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沪教版二年级语文第二学期第2周周末卷2.doc

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二年级语文第二学期周末卷2 姓名 家长查阅 一、 选择正确的读音(写序号) ①bēi ②dàn ③ zǎi ④ zhà ⑤ bèi ⑥ tán ⑦ zhá ⑧ zài ( ) ( ) ( ) ( ) 子弹 装载 油炸 背心 ( ) ( ) ( ) ( ) 弹琴 记载 轰炸 背带 二、 换部首组词 昨( )( ) 没( )( ) 拼( )( ) 偷( )( ) 桥( )( ) 架( )( ) 三、圈出错别字,再把正确的字写在括号里 拨草(    )   健造 (    )  功打(    ) 幸苦(    )  辛福 (    )  很心(    ) 幼想(    ) 清松 (    ) 啇量(    ) 四、照样子填上合适的词语 例: 一( 朵 )花 ( 美丽 )的公主 一( )魔窟 ( )的早晨 一( )轮子 ( )的生物 一( )屋子 ( )的枝丫 五、按照要求写出相应的词语或句子 1、写出带有“春”字的四字词语: 2、填写合适的动词:( )城堡 ( )围墙 ( )地道( )公主 ( )功课 ( )书包 ( )飞机 ( )凳子 3、用“看“写一句拟人句: 六、照样子写句子 例1:小林背起书包。 小林走出教室。 小林背起书包,走出教室。 亮亮走进教室。 亮亮发现教室里一个人也没有。 例2:小鸟在枝头歌唱。 (可爱的)小鸟在枝头(快乐地)歌唱。 汽车在马路上行驶。 例3:因为今天天气炎热,所以小动物们都躲了起来。 小动物们都躲了起来,因为今天天气炎热。 因为红红实在太激动了,所以连话也说不出来了。 七、排列句子。 (   )纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。 (   )中午凛冽的寒风刮了起来。 (   )黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪, (   )清早,晴朗的天空布满了铅色的阴云。 (    )寒风呼呼地刮了整整一个下午。 八、阅读短文并回答问题 (一)征友启事  小牛想找个朋友,便贴出一张征友启事:“我想找这样一个朋友:能陪我一起吃草,一起玩耍,一起晒太阳,一起学耕田。谁能做到,欢迎联系……”   征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地走来。可是,看完了,又一个个摇着头失望地走了。结果,小牛一个朋友也没找到。   小牛跑到老牛那儿去诉苦:“唉,世界这么大,我怎么连一个朋友也找不到呢?”   老牛听了小牛的怨言,教了他一个办法。   第二天,小牛又贴出一张征友启事:“我想找这样一个朋友 能陪我一起吃草 或者一起玩耍 或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁能做到其中一点 欢迎联系 ”  新的征友启事刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。山羊说:“我同你一起吃草!”猎狗说:“我跟你一起玩耍!”花猫说:“我陪你一起晒太阳!”马驹说;“我和你一起学耕田!”   不一会儿,小牛就有了许多朋友。 1、短文一共有( )节,在文中标上序号。 2、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。 3、请用“~~”画出两次征友启事的内容。 4、第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个 地走来,又一个个 地离开。当小牛一个朋友也没有找到时,他 。 5、看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。当时,他们可能会这样想: 6、仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。 例:山羊说:“让我同你一起吃草!” 说:“让我 !” (二) 鲨鱼和小女孩           乔安娜的父亲非常喜欢养鲨鱼。乔安娜从5岁就开始进入池中,与小鲨鱼一起玩耍。久而久之,只要乔安娜一跳入池中,十余条鲨鱼便簇拥在她的周围,亲昵地钻来钻去,甚至张开布满利齿的大嘴,将其娇嫩的小手含在嘴里。 人鲨共处,确属罕见。乔安娜的父亲于是灵机一动,决定制作一个存储130 升水的透明鱼缸,让乔安娜身穿泳衣,带着氧气筒,在缸里表演“人鲨共嬉”。    1 、在文中找出近义词。             十分——                               嬉戏——         亲热——                               四周—— 2、在括号里填上合适的词。        (         )的大嘴                 (         )的鱼缸            (         )的小手                 (         )的表演   3、根据短文判断下列句子是否正确。(正确的打钩)  (1)乔安娜从十岁就开始进入池中,与小鲨鱼一起玩耍。(     ) (2)父亲决定制作一个能存储130升水的透明鱼缸,是想让乔安娜在缸中表演“人鲨共嬉”。                          (     )   4、用直线划出文中描写鲨鱼和小女孩感情非常好的句子。  九、题目:叼骨头的小狗 要求:1、仔细看图,根据图意发挥自己的想象,写一段话。 2、加上适当的景物描写和心理描写。 词语选用:表示高兴的词语----兴致勃勃 兴高采烈 表示生气的词语----怒气冲冲 气急败坏 火冒三丈 大发雷霆 表示后悔的词语-----追悔莫及 后悔莫及 还可以选用:竟然 一模一样 不假思索 扑通一声 眼巴巴 消失得无影无踪 垂头丧气 耷拉下脑袋 恍然大悟 如梦初醒
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