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北师版初中数学八年级数学下册分式三套.doc

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资源描述
《分式》1 一、选择题:下列式子(1);(2);(3); (4)中正确的是( )A 、1个 B 、2 个 C、 3 个 D、 4 个 2. 能使分式的值为零的所有的值是( ) A B C 或 D或 3. 下列四种说法(1)分式的分子、分母都乘以(或除以),分式的值不变; (2)分式的值能等于零;(3)的最小值为零;其中正确的说法有 ( ) A 1个 B2 个 C 3 个 D 4 个 4. 已知,等于( )A B C D 5、下列各式-3x,,,-,,,中,分式的个数为 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 6、下面各分式:,,,,其中最简分式有( )个。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 7、 计算的结果为( )A.x B. C. D. 8、若把分式的x、y同时缩小12倍,则分式的值 ( ) A.扩大12倍 B.缩小12倍 C.不变 D.缩小6倍 9、下面各式,正确的是( )A. B. C. 二、填空题: 1. 当 时, 1. 当时,的值为负数;当、满足 时,的值为; 2. 分式中,当时,分式没有意义,当时,分式的值为零; 3. 当时,分式无意义; 4. 当时,无意义,当时,这个分式的值为零; 5. 如果把分式中的、都扩大3倍,那么分式的值 ; 6. 要使分式有意义,则应满足 ; 7. 当 时,分式的值为负数 8. (2006的广东省茂名市) 若,则 . 9. 三、 解答题(每小题6分,共18分) 1. 2. 3. 4. 5、化简或求值:,其中a=2 6、 7、(2006年·山西省)课堂上,李老师给大家出了这样一道题:当x分别取3,,时,求代数式的值。小明一看:“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请你写出具体解题过程。 8、(2006的广东省茂名市)已知:两个分式,,其中x ≠ ±1。下面三个结论:①A=B,②A、B为倒数,③A、B互为相反数。请问这三个结论中哪一个结论正确?为什么? 9、(2006年黑龙江省) 先化简,再选择一个恰当的x值代人并求值. 10、(2006年·南充市)化简: 11、化简 12、(大连市中考试题)已知.试说明不论x为何值,y的值不变. 13、(08乌鲁木齐),其中. 14、有一道题“先化简,再求值: 其中,x=-3”小玲做题时把“x=-3”错抄成了“x=3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事? 《分式》2 一、填空题:(每小题2分,共20分) 1、分式当x __________时分式的值为零。2、当x __________时分式有意义。 3、① ②。 4、约分:①__________,②__________。 5、若分式的值为负数,则x的取值范围是__________。 6、计算:__________。 7、一项工程,甲单独做x小时完成,乙单独做y小时完成,则两人一起完成这项工程需要__________小时。 8、要使的值相等,则x=__________。 9、若关于x的分式方程无解,则m的值为__________。 10、若__________。 二、选择题:(每小题3分,共30分) 1、下列各式:其中分式共有( )个。 A、2 B、3 C、4 D、5 2、下列判断中,正确的是( ) A、分式的分子中一定含有字母 B、当B=0时,分式无意义 C、当A=0时,分式的值为0(A、B为整式) D、分数一定是分式 3、下列各式正确的是( ) A、 B、 C、 D、 4、下列各分式中,最简分式是( ) A、 B、 C、 D、 5、下列约分正确的是( ) A、 B、 C、 D、 6、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时V1千米,下坡时的速度为每小时V2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时( )。 A、千米 B、千米 C、千米 D无法确定 7、若把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( ) A、扩大3倍 B、不变 C、缩小3倍 D、缩小6倍 8、若,则分式( )A、 B、 C、1 D、-1 9、A、B两地相距48千米,一艘轮船从A地顺流航行至B地,又立即从B地逆流返回A地,共用去9小时,已知水流速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x千米/时,则可列方程( ) A、 B、 C D 10、已知的值为( ) A、 B、 C、2 D、 二、计算题:(每小题5分,共20分) 1、 2、 3、 4、 三、解下列分式方程:(每小题6分,共12分) 1、 2、 四、先化简,后求值:(每小题6分,共12分) 1、,其中x=5. 2、 五、(6分)列分式方程解应用题:甲、乙两组学生去距学校4.5千米的敬老院打扫卫生,甲组学生步行出发半小时后,乙组学生骑自行车开始出发,结果两组学生同时到达敬老院,如果步行的速度是骑自行车的速度的,求步行和骑自行车的速度各是多少? 《分式》3 1.在分式,,,中,最简分式有 。 2. .当x=2时分式没有意义,则a= 。当x= 时,分式的值为零。 3. 若关于x的方程的解是x=2,则a= ;若方程有增根,则增根是 ,关于x的方程的解为负值,则 m的取值范围= 4.若,则=__________如果x2-3x+1=0,求=_ __________ 5.,则A、B=______, (x2+y2)-4x2y2=0,代数式 =_______ 6.无论x取什么值,下列分式总有意义的是 ( ) A. B. C . D. 7.设a,b,c均为正数,若,则a,b,c的大小关系是( ) A、c<a<b B、b<c<a C、a<b<c D、c<b<a 8.化简所得正确结果是 ( ) A、0 B、 C、1 D、以上结论都不对 9. 11.总价9元的甲种糖果和总价是9元的乙种糖果混合,混合后所得的糖果每千克比甲种糖果便宜1元,比乙种糖果贵元,求甲、乙两种糖果每千克各多少元?
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