1、七 角初步认识苏教版 数学 二年级 下册认识直角、锐角、钝角第1页【重点】直角、锐角和钝角认识。【难点】掌握用三角尺判断直角方法。1.1.联络详细实物中角,并经过大小比较,直观认识直角、锐角和钝角,联络详细实物中角,并经过大小比较,直观认识直角、锐角和钝角,初步了解不一样角特点;能用三角尺上直角比一比方法判断一个角是直初步了解不一样角特点;能用三角尺上直角比一比方法判断一个角是直角还是锐角或钝角。角还是锐角或钝角。2.2.经过操作、比较等活动初步积累认识图形活动经验;在观察、比较中经过操作、比较等活动初步积累认识图形活动经验;在观察、比较中逐步建立各类角表象,发展初步空间观念。逐步建立各类角表
2、象,发展初步空间观念。3.3.感受生活里角能够依据大小不一样来分类,培养动手操作探索图形特感受生活里角能够依据大小不一样来分类,培养动手操作探索图形特点意识。点意识。第2页哪个角最大,哪个角最小?顶点边边顶点边边顶点边边最大最小角两边张口越大,角就越大。第3页这三个角都是直角。用三角尺上直角和另外两个直角比一比,它们大小相等吗?第4页全部直角都一样大第5页用三角尺在自己数学书本上量出直角。直角直角直角直角第6页下面钟面上时针和分针形成角,哪个是直角?哪个比直角大,哪个比直角小?这个角是直角。这个角比直角小。这个角比直角大。第7页直角 锐角 钝角 比直角小比直角大第8页1拿一张纸,对折再对折,折出一个角。你有方法知道折出角是不是直角吗?第9页2钟面上几时整时,时针和分针形成角是直角?在钟面上画时针和分针表示。第10页3下面角哪些是直角,哪些是锐角,哪些是钝角?直角 锐角 钝角 直角 锐角 第11页全部直角都一样大。锐角比直角小,钝角比直角大。第12页1.照样子把直角标出来。第13页2.数一数图里有几个角?有几个直角?答:有6个角,有2个直角。第14页