xx县特殊教育学校建设建设可行性研究报告.doc

XX县特殊教育学校建设项目可行性研究报告特殊教育学校建设项目可行性研究报告目录第1章 项目总论1.1 项目背景1.1.1 项目名称1.1.2 项目承办单位1.1.3 项目拟建地点1.1.4 可行性研究报告编制依据1.1.5 项目提出的理由与过程1.2 项目规模及实施进度1.2.1 项目规模1.2.2 建设期1.3 投资估算与资金筹措1.4 社会效益分析第2章 项目建设条件及场址选择2.1 项目建设条件2.1.1 地理位置及概况2.1.2 建设条件2.1.3 交通条件2.1.4 水电条件2.1.5 内部条件2.1.6 自然环境条件2.2 场址选择2.2.1 场址现状2.2.2 场址条件2.2.3 其它第3章 主要建设内容及建设方案3.1 主要建设内容3.2 建筑设计依据3.3 规划设计原则与指导思想3.4 总平面设计3.5 建筑设计（新建综合楼）3.6 结构设计3.7 给水3.8 排水方案3.9 强电3.10 防雷3.11 弱电3.12 电信3.13 物业管理及生活设施3.14 安全卫生与环保第4章 环保与消防4.1 环境保护措施4.1.1 设计依据4.1.2 主要污染源和主要污染物4.1.3 控制污染和生态变化的初步方案4.2 环境影响评价4.3 水土保持4.4 劳动安全卫生与消防4.4.1 劳动安全措施4.4.2 消防措施第5章 节能节水措施5.1 设计依据5.2 节能措施5.3 节水措施第6章 项目组织与管理6.1 项目组织6.2 项目管理6.2.1 项目实施管理6.2.2 项目财务管理6.2.3 项目的管理职责6.3 项目监督6.4 项目评价第7章 项目实施方案7.1 项目实施进度7.2 质量保证体系第8章 招投标方案8.1 编制依据8.2 招标工作原则8.3 招标方式8.4 招标内容8.5 招投标基本情况表第9章 投资估算与资金筹措9.1 主要编制依据9.2 项目总投资估算9.3 资金筹措第10章 社会评价10.1 社会评价的原则和要求10.2 社会评价的主要内容10.3 社会影响分析表10.4 社会评价结论第11章 风险分析11.1 风险分析概况11.2 风险因素识别11.3 风险评价11.4 风险防范对策及建议第12章 可行性研究结论第1章 项目总论1.1 项目背景1.1.1 项目名称XX县特殊教育学校建设。1.1.2 项目承办单位承办单位：XX县教育局局长：XXX地址:XX省XX市XX县XX乡承办单位概况:XX县教育局是XX县人民政府完成教育工作任务的主要行政职能部门，在县政府的领导下具体负责实施义务教育法等教育法律法规。主要职能是：1、负责制定并落实本县教育事业发展规划和年度工作意见；依照有关教育法规办好管好各级各类学校(包括民办学校、)，使各类教育和学校布局合理，学制规范，学校规模容量和班额符合省规定要求。 2、全面贯彻党的教育方针；指导学校教育教学工作，推进素质教育和课程改革的实施，提高办学效益与教育质量。3、合理使用教育经费并对基建经费、专项经费统筹安排并提出分配方案，经县政府分管领导同意后，切实用于改造危房，及时消除现有校舍中的危险房屋；努力改善学校办学条件，逐步消除基础教育薄弱学校，促进各类学校均衡发展；各类学校生均校舍面积和各项教学和生活设施、设备达到国家和省规定的标准。4、加强学校行政管理，深化学校内部管理体制改革，充分发挥党组织政治核心和监督保证及教代会(工会)民主管理作用；加强行风建设，制止中小学乱收费行为。 5、发展学校后勤社会服务，逐步建立支持教育改革和发展的服务体系。6、支持鼓励社会力量办学，加强管理，依法取缔不符合条件办学行为，促进民办教育健康发展。随着社会主义市场经济的发展，XX县教育局全面落实全国农村教育工作会议精神，进一步转变教育观念，全面推进素质教育，扎实开展新课改实验，大力发展高中阶段教育和职业教育，加快教育改革和发展步伐，努力开创XX县教育工作和谐特色发展的新局面，打造XX教育文化，实现XX教育新跨越，为XX经济和社会发展提供强有力的智力支持。努力为XX县经济的健康发展做出新贡献。1.1.3 项目拟建地点XX县特殊教育学校拟以XX县职业技术学校旧址为依托，按生均占地面积的要求，在原有14.9亩的基础上，在周边继续征用4.9亩。该校地处丰溪街办境内，供水、供电、排污、通讯已全部到位，交通便利，地势平坦，环境优雅。1.1.4 可行性研究报告编制依据1、XX县教育局委托编制项目可行性研究报告委托书2、关于编报中西部地区特殊教育学校建设2009年中央预算内投资计划建议方案的通知3、投资项目可行性研究指南4、民用建筑设计通则GB50352-20055、办公建筑设计规范JGJ67-20066、建筑设计防火规范GB50016-20067、建筑物防雷设计规范GB50057-94（2001）8、建筑结构荷载规范GB50009-2001（2006年版）9、混凝土结构设计规范GB50010-200210、建筑地基基础设计规范GB50007-200211、全国统一建筑工程基础定额（XX省单位估价表）2001年12XX省建设用地许可证1.1.5 项目提出的理由与过程发展特殊教育，提高残疾儿童受教育水平是坚持以人为本，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。近年来，在中央和地方政府以及社会各界的关心与支持下，特殊教育事业取得长足发展，办学条件得到较大改善，特殊教育学校数量不断增加，入学人数稳中有升，办学体系进一步完善，教育质量进一步提高，残疾儿童少年受教育权利进一步得到保障。鉴于以上原因，为发展XX县特殊教育事业，改变XX县特殊教育发展滞后的状况，提高XX县特殊教育水平。根据省教育厅、省发展和改革委员会、省残疾人联合会下发关于编报全省特殊教育学校建设总体规划及“十一五”期间项目建设方案的通知（XX教计字200849号）文件精神，结合XX县特殊教育现状，决定在XX县XX街办境内（原XX县职业技术学校旧址）进行本项目建设。1.2 项目规模及实施进度1.2.1 项目规模本项目用地面积13200.06平方米（19.8亩），总建筑面积: 5000平方米。根据规划设计，项目主要经济技术指标如下:总用地面积: 13200.06平方米（19.8亩）总建筑面积: 5000平方米容积率: 0.38绿化率: 35%建筑密度: 12.28%1.2.2 建设期本项目从2009年1月开工， 2009年12月完工。建设期一年。1.3 投资估算与资金筹措项目总投资530.05万元：1、项目建筑面积5000平方米，工程费用377万元；2、工程建设其他费51.62万元；3、预备费：预备费按工程费用的5%计提，为21.43万元；4、必备教学、康复训练设施配置费：80万元本项目的资金来源：1、其中380万元由县级人民政府统筹安排。2、自筹及县财政补贴150万元（其中必备教学、康复训练设施配置费：80万元为实物补贴）。1.4 社会效益分析特殊教育学校建设事关保障残疾儿童、少年享有教育机会，接受良好教育的工作大局，体现教育公平的基础工作，是关心弱势儿童的德政工程、民生工程。XX县特殊教育学校建成后，将全面促进XX县特殊教育事业的发展，为视残、听残和智残儿童、少年创造一个适合个性方面发展的学习环境和康复条件，从而体现社会对残疾人的关爱，切实保障他们受教育的权利。这对推动城乡教育均衡发展，推进新农村建设，构建和谐社会有着十分重要作用。第2章 项目建设条件及场址选择2.1 项目建设条件2.1.1 地理位置及概况XX省XX县位于XX省东北部，XXX三省交界处，东邻XX省XX市，南连XX省XX县和XX市，西接XX省XX县、XX区，北毗XX省XX县。全县国土面积1377.79平方公里，山地丘陵145万亩，耕地26.76万亩，人均耕地0.34亩，素有“七山一水分半田，半分道路和庄园”之称。辖17镇6乡，218个村（居）民委员会，总人口76.7万人。XX省XX县自然风景秀丽，文化沉淀深厚，创业氛围浓厚，投资环境优良。在XX无论是工作还是生活，无论是旅游还是投资，您都能心旷神怡，舒适惬意。区位优越。XX铁路（复线）、沪瑞高速、320国道、上浦国防线交织成便捷的交通网络，距杭州、上海3至4小时车程，是对接长江三角洲的桥头堡，是长江三角洲、珠江三角洲、闽南经济圈等发达地区的共同腹地。资源丰富。已探明的矿产资源有30多种，其中黑滑石贮量居亚洲之首；可开发的水能资源8.94亿千瓦；森林蓄积量176万立方米；白银鹅、白耳黄鸡、紫老红晒烟叶、天桂梨等农副产品品质优良；旅游资源丰富，博山寺、灵鹫寺、六石岩、九仙山、天桂岩等名胜古迹远近闻名，风景秀丽的铜钹山被列为“国家森林公园”。劳动力总人数达35万人，在外务工人员达25万人。XX人纯朴善良，外称“XX的温州人”、“中国的犹太人”，具有“善抓商机，勇闯市场，敢冒风险，吃苦耐劳”的品格。环境良好。县城面积16.5平方公里，人口16万。XX县城是XX省最早的“全国卫生县城”，拥有省内一流的休闲广场。通水泥路行政村达80%以上，农村公路建设实现了建设标准、建设速度、政府投入三个“全省第一”。服务体系健全，项目落户实施“一条龙”办证办照制，投产后实行后续服务制，县领导对所有项目均实行项目挂钩责任制，有专门的服务单位具体负责，确保投资商在XX投资安心、顺畅。软硬环境不断优化，亲商富商安商的氛围日趋浓厚，三个文明建设直辖市发展。发展势头强劲。XX工业园区为全省五大工业园区之一，现已初步形成食品、IT、纸业、服装和非矿金属加工五大支柱产业，工业经济支柱XX集团跻身全国千强工业企业，“XX”品牌被评为中国驰名商标。近年来，县委、县政府紧紧围绕“建设和谐平安XX，共创富民强县大业”这一主题，加快推进工业化、城市化、农业产业化和市场化，以加快发展、做大经济总量为第一任务，以提升投资、消费、出口三大拉动力为重点，大力发展开放型经济和民营经济，加快体制机制创新，开拓进取，扎实工作，全县经济社会保持了良好的发展势头。2005年，全县实现国内生产总值72.92亿元，增长31.98%；财政总收入（剔除基金收入）7.01亿元，增长26.3%，其中，一般预算收入4.12亿元，增长45.2%；全社会固定资产投资完成18.24亿元，增长47.84%；累计完成全社会消费品零售总额11.91亿元，增长14.74%；城镇职工平均工资达14353元，增长16.08%；农民人均纯收入4034元，净增391元。在发展经济的同时，XX省XX县还先后获得了“全国卫生县城”、“全国双拥模范县”、“全国科普示范县”、“全国食品工业强县”、“全国社会治安综合治理先进县”、“全国亿万农民健康教育示范县”、“全省文明县城”、“全省出路在工业发展先进县”，连续两年荣获“全省经济发展综合先进县”，连续三年荣获“全省低保工作先进县”等称号。盛世图大业，发展正逢时。站在新的历史起点，XX县面临着加快发展的新机遇。XX县正为早日跻身全国百强县、全面建设小康社会、创造XX美好幸福的未来而不懈的努力！2.1.2 建设条件XX县特殊教育学校拟以XX县职业技术学校旧址为依托，按生均占地面积的要求，在原有14.9亩的基础上，在周边继续征用4.9亩。该校地处丰溪街办境内，供水、供电、排污、通讯已全部到位，交通便利，地势平坦，环境优雅，地质条件较好，有利于项目的顺利实施。项目条符合规划条件，取得了土地管理部门的批复并已经立项审批部门立项，项目得到当地政府部门的大力支持。2.1.3 交通条件项目所在地东面为农田，南为民房、西为职校路、北为民房。项目所在地场地平整，周边交通便利。2.1.4 水电条件项目所在地用水用电均由XX县供水网和XX县供电网提供。给水管可直接拉入市政给水网。市政水网能满足项目用水需要。境内建有一座110KV输变电站，项目用电可以保证。2.1.5 内部条件项目建设单位对工程建设十分重视，积极筹建项目建设领导小组，由局领导组织实施项目建设程序，协调并解决项目建设的相互关系及存在问题，齐心协力，精心组织，精心布置，把工程建设当作头等大事来抓，为本项目建设创造了很好的内部条件.2.1.6 自然环境条件XX县二氧化硫、二氧化氮年平均浓度满足环境空气质量标准（GB30951996）的二级标准；全年平均降尘量为6.64吨/平方公里/月，超过当地降尘标准（5.33吨/平方公里/月）1.31吨/平方公里/月；地表水环境质量满足地表水环境质量标准（GB3838-2002）二类水域标准；声环境质量满足城市区域环境噪声标准（GB3096-93）中二类区标准，无突出环境问题。气象：XX县位于中亚热带湿润季风区，气候温和，降雨丰沛，日照充足，四季分明，无霜期长。气温：亚热带季风性气候，气候温和，雨量充沛，平均气温17.5-18.3，最冷月平均气温5，最热月平均气温28，极端最低气温-12（出现在67年1月16日），极端最高气温41.2（出现在71年7月31日），日平均气温稳定通过5的天数有291天，全年无霜期平均为267天，最长310天，最短240天。降水：年均年降雨量在1750-2100mm之间，高于全省平均降水量，但年际变化较大，少雨年可少到1000mm以上，多雨年可多到2300mm以上，雨量充沛，但分布不均匀，从季节变化看，1-3月为380mm，占年降水量的 21.7%，4-6月为864.8mm，占年降水量49.4%，7-9月为318.7mm,占年降水量的18.2%，10-12月为186.8mm,占年降水量的10.7%。日照：全年日照总时数平均为1784.6小时，日照百分率为40%。年辐射量96163.4-121665.4卡/平方厘米。月辐射最多的是7月份，平均值为14037.9卡/平方厘米；最少的是2月份，为5637.2卡/平方厘米。日平均气温大于10的日照时数可达853.7小时，可占全年日照总时数的78%。风向风速：XX县的风向在冬半年多北风、东北风，夏半年多南风，西南风。48月常有雷雨大风，8-10月多台风外围影响。由于武夷山脉的屏障作用，全县很少出现台风型大风。形成风灾的主要原因是局部雷雨飑线。年平均风速一般2.5米/秒，局部最大风速3040米/秒。年平均风速为2.4米/秒。全年最大风速16米/秒。水文：XX县地处丘陵地区，地表水系发达，水资源丰富。地下水为松散岩类孔隙水，含水丰富，水位较高，渗透性好，对建筑物基础无侵蚀作用。地震：XX市属6度以下地震烈度区，地质条件良好。2.2 场址选择2.2.1 场址现状项目建设场址在XX县丰溪街办境内（原XX县职业技术学校旧址）。项目所在地东面为农田，南为民房、西为职校路、北为民房。项目所在地场地平整，无居民拆迁，周边交通便利。目前水电道路等配套设施等完善，用水用电均由XX县供水网和XX县供电网提供。2.2.2 场址条件本项目场址用地平坦，呈方形。项目供水、供电、通迅等基本条件具备，场地用地条件较好，建设条件具备，适于项目建设。2.2.3 其它区域周围无风景区、名胜古迹、自然保护区；无水土保持禁垦区；无矿山作业等爆破危险区；无放射污染，无有害气体污染，非地方病流行或常发区；无军事设防区；非宗教风俗有特殊要求的地区。第3章 主要建设内容及建设方案3.1 主要建设内容本项目用地面积13200.07平方米（19.8亩），总建筑面积: 5000平方米。根据规划设计，项目主要经济技术指标如下:总用地面积: 13200.07平方米（19.8亩）总建筑面积: 5000平方米容积率: 0.38绿化率:35%建筑密度: 12.28%3.2 建筑设计依据1、中华人民共和国城市规划法2、城市规划编制办法3、城市道路交通规划设计规范GB50220-19954、建设项目环境保护管理办法5、民用建筑设计通则GB50352-20056、办公建筑设计规范JGJ67-20067、公共建筑建筑节能设计标准GB50189-20058、建筑设计防火规范GB50016-20069、建筑灭火器配置设计规范GB50140-200610、特殊教育学校建筑设计规范(国家标准)11、城市道路和建筑物无障碍设计规范JGJ 5012、中小学建筑设计规范GBJ99-863.3 规划设计原则与指导思想1、贯彻安全、适用、经济、美观的原则，综合本地区的实际情况，根据需要，正确处理好近期与远期结合的关系。2、总平面按不同功能进行分区，合理布局.各功能区之间联系方便，互不干扰.保证良好的建筑朝向。确保校内建筑与校外相临之间的间距符合城市规划，卫生防护，日照，防火等有关规定。3、充分体现布局整体性，建筑形式和建筑风格要求体现建筑的内涵和时代特色，绿化，美化结合建筑景观统筹规划设计，以形成优美的环境和人文景观.4、按残疾儿童、青少年的心理、生理及行为特征的特殊要求，遵循适用、安全、舒适和卫生的设计原则进行规划与设计，满足特殊教育学校建筑设计规范特殊要求。3.4 总平面设计根据用地现状及满足城市规划要求，充分利用土地资源，本着安全、适用、经济、美观的原则，在总体布局细节处均贯彻落实“以人为本”的设计观念。主入口位于项目西侧职校路。内院布置有停车场和环形通道。设计合理安排了人流和车流，两者互不干扰。平面布置将主体建筑布置在东面居中。竖向交通中间设置，并有各自独立的出入口门厅，人流合理分开，避免干扰。3.5 建筑设计1、建筑设计特殊教育学校校舍，采用人性化的布局设计，根据学校的类型、规模、教学活动及其特殊要求和条件分别设置各类教学、生活训练、劳动技术、康复训练、行政办公及生活服务等用房。校舍的组合紧凑集中、布局合理、分区明确、使用方便、易于识别；校内交通利于安全疏散；校舍的功能分区、各部组合、水平及垂直联系空间简洁明晰，流线通畅；校内交通设计利于安全疏散。各层建筑功能：一层：浴室、食堂、体育办公及器材、配电室等；二层：书法教室、美术教室、劳技教室、语音测试、心理咨询、图书阅览室、值班室等；三层：物理实验、化学实验、生物实验、绘图室、律动室、多功能活动室、主控室、家政室、教师休息室等；四层：统感训练室、语言训练室、按摩室、电脑室、编织室、裁剪室、缝纫室等；每层均设男女厕所。2、立面设计根据“特殊教育学校建设”项目的具体情况，建筑物楼层高度不得超过中小学校舍规定的层高，实现低密度、低容积率、高绿化率的指导思想；设计要体现生态优先、立面现代、色彩丰富、造型活泼，注重对景营造充满个性的开敞空间，运用虚实相间的手法协调整体空间和环境秩序。建筑总体以暗红色为主，结合玻璃、石材等现代材料，展现现代化文明的新形象，同时与周边环境取得和谐。3、交通设计根据“特殊教育学校建设”项目的具体情况，建筑物楼层高度不得超过中小学校舍规定的层高，实现低密度、低容积率、高绿化率的指导思想；设计要体现生态优先、立面现代、色彩丰富、造型活泼，注重对景营造充满个性的开敞空间，运用虚实相间的手法协调整体空间和环境秩序。建筑主要入口朝西布置，根据建筑内部功能，各种人流入口分别独立设置，避免各股人流相互交叉干扰。4、无障碍设计（1）.各入口处设坡道和台阶，既满足普通学生使用，又能方便轮椅使用者使用，坡道长度为6米，坡道坡度不大于1/12，且坡道宽度均满足规范要求。（2）.楼梯的踢面高为150mm，楼梯梯段宽度不小于1200mm。基本满足规范要求。（3）.楼梯踏步起始处和邻近休息平台处均设有地面提示块。楼梯设有上下双层扶手，在楼梯的起始和终止处扶手向前伸出300mm。2个相邻的梯段扶手相连，扶手端伸向墙面。3.6 结构设计一、设计依据1、现行的设计规范及规程 (1)建筑结构荷载规范(GB50009-2001) (2)混凝土结构设计规范(GB50010-2002) (3)建筑地基基础设计规范(GB50007-2002) (4)建筑桩基技术规范(JG94-2006) (5)砌体结构设计规范(GB50003-2001) (6)建筑抗震设计规范(GBS0011-2001)2、荷载取值：风载:按0.35KN/m2计算雪荷载:按0.55KN/m2计算楼面、屋面荷载按现行规范取值、对有特殊功能的用房按实际情况取值，其中：教室、实验室、阅览室：2.0KN/m2会议室: 2.5KN/ m2卫生间: 2.5KN/ m2楼梯: 2.5KN/ m2走廊: 3.5KN/ m2资料室：5.0KN/ m2屋面(上人): 2.0KN/ m2屋面(不上人): 0.50 KN/ m23、本工程建筑设计使用年限为50年，合理使用年限为50年，建筑安全等级为二级，耐火等级为二级，屋面防水等级三级。4、结构选型为满足建筑功能要求、本项目采用全框架结构，楼和屋面采用现浇钢筋砼梁板体系5、地基基础：根据建筑层数、上部结构及土质性能，建筑拟采用钢筋混凝土人工挖孔桩，桩间用地梁相连，桩身嵌入持力层（中风化泥质粉砂岩）深度、用桩直径应根据地质勘察报告确定。基础施工过程中应做好基坑(基槽)排水护壁工作以确保施工安全顺利进行.6、材料：1）、混凝土强度等级为C20-C30；2）、钢筋采用级钢、级钢；3）、墙体：外墙采用混凝土空心砖；内墙采用加气混凝土砌块；3.7 给水一、设计依据中小学建筑设计规范GBJ99-86建筑给水排水设计规范GB50015-2003自动喷水灭火系统设计规范GB50084-2001(2005年版)建筑灭火器配置设计规范GB501402005建筑设计防火规范GB50016-2006建筑排水硬聚氯乙烯管道设计规程OJJ2998建筑给水聚丙烯管道工程技术规程DBJCT501-99其它相关国家现行规范。其它专业提供的设计资料二、生活给水系统1)水源：接自市政给水管，考虑到用水的安全性和消防用水的需求，采用由职校路DN150引入两路进水，在院内用DN100管道呈环状布置。2)市政水压0.30Mpa。3)水质应符合生活饮用水卫生规程的要求。4)用水量计算：用水量按照教学、生活用房等l2 Lm2.d、。绿化浇洒3 Lm2.d。未预见用水量按给水量的10%考虑。日最高用水量为81.26Ta。用水量计算表项目单位数量标准用水量(Td)教学、生活用房 m2 5000 l2 Lm2.d 60绿化 m2 4620 3 Lm2.d13.86其他 7.4 合汁 81.26三、给水方式项目给水方式为市政给水管网直接供水。校区内绿化、公建用水依靠市政网管压力供给。校区内给水干管成环状布置，确保供水可靠性，并优化水力条件。工作区内干管管径DN100。给水管尽量在人行道下方敷设，埋深按0.6-1.9m控制。四、消防给水室外消防给水管道与低压给水管道合建，布置成环状。五、热水系统生活热水由电热水器或空气源热水器等分别供应。六、生活给水管采用给水钢塑复合管，生活消防合用的给水管采用镀锌钢管给水管。3.8 排水方案一、校区内实行雨、污、废水分流的排水体制。室内污、废水分流。雨水经工作区雨水管收集后汇入市政雨水管道。厕所污水经生化处理后排入市政污水管道。二、校区污水主干管采用砼压力管，管径ND400500，布置在车行道下，埋深控制在0.72.5m。三、楼房按每30平方米设置一个雨水口。雨水立管采用外排式。工作区内雨水就近分区集排，雨水主干管采用砼压力管，管径DN500，雨水管布置在车行道下，埋深控制在0.72.5m。四、生活污水量：最高日为73.13m3d。3.9 强电一、设计依据民用建筑电气设计规范JGJ16-2008建筑设计防火规范GB500162006建筑物防雷设计规范GB500579 4(2000)建筑与建筑群综合布线工程设计规范GBT50311 2000闭路电视系统工程技术规范GB50198-94民用建筑电气设计规范JTJl62008火灾自动报警设计规范GB5011698有线电视系统工程技术规范GB50200-94智能建筑设计标准GBT503142000低压配电设计规范GB5005495供配电系统设计规范GB500529 5低压配电设计规范GB5005495建筑照明设计标准GB500342004)工程建设标准强制性规范2002年版等国家现行规范。二、变配电系统： 1、本工程属三类多层，其中消防泵、安保中心，应急照明、通信机房火灾自动报警供电按二级负荷供电，其余为三级负荷。2、供电电源：由上级电业引来一路lOKV常用电源。设置户外供给箱式变电站。3、拟考虑设一台柴油发电机，在市电断电后向重要负荷(例如消防负荷、应急照明、重要信息中心场所的供电等)并在末端双电源、自切。三、负荷估算：本设计的负荷计算采用负荷密度法和需要系数法。每平方按100W计算，用电负荷计算详见下表。用电负荷估算序号面积用电量(KW)15000m25000*100W=5002其他2小计502四、自备电源按满足二级用电条件和大容量电机起动要求选用自备发电机。机组采用风冷机组，自然进排风，尾气高空排放。机房内设储油间，储油8小时，该间与机房均设自动报警系统和灭火装置。五、配电系统：1、采用单回路电缆辐射式供电。 2、消防泵、喷淋泵、消控室等保证用电采用双回路，供电末端自动切换，切换装置采用机电联锁的切换装置(ATS)以保证操作可靠性。六、线路敷设：在校内主要道路侧设置断面l尺寸为0.8 m0.8 m的电缆沟，位置在人行道上。电缆的敷设主要沿电缆沟内敷设及埋地敷设，在穿越道路处及进出建筑物时，进行穿网管保护。七、电气照明1、电气照明：照度标准按照建筑照明设计标准(GB500342004)进行设计。学校用房的平均照度房 间 名 称平均照度（Lx）规定照度的平面普通教室、书法教室、语言教室150课桌面音乐教室、史地教室、合班教室实验室、自然教室150实验桌面微型电子计算机教室200机台面琴房150谱架面舞蹈教室150地面美术教室、阅览室200课桌面风雨操场100地面办公室、保健室150课桌饮水处、厕所、走道、楼梯间20地面走道疏散照明 101X专用配电室、柴油发电机房 2001X水泵房 1001X应急照明2、该工程设计的照明种类有正常照明，应急照明，值班照明，室外照明。3、各场所等格栅荧光灯具，选用高纯铝镜面反射材料，双抛物面。要求光输出比60，配三巷式荧光灯(Ra80，色温4000k)。4、卫生间、空调采用单独回路，除壁挂空调机外插座回路采用漏电断路器保护。5、室外照明采用庭院灯，光电自动开关控制，漏电开关保护。6、应急照明采用自备柴油发电机供电。3.10 防雷1、本工程按三类防雷建筑设计要求设防。2、本工程接地形式采用TNS制，采用三相四线制供电,电缆入户后中性线必须做重复接地，所有用电设备不带电的金属外壳均可靠接零。进出建筑物的各种金属管道、金属线槽及电气设备的接地端子均与防雷接地装置连接，构成总等电位联结。所有卫生间等处做局部等电位联结。3、采用联合接地方式。避雷引下线利用建筑物柱内或剪力墙内两根l6主钢筋由上而下可靠焊接作为引下线。利用建筑物基础、桩基及承台内主筋作接地极，接地电阻不大于l殴姆：变压器中性点工作接地、防雷接地、电气保护接地等电荷联合用同一接地。4、屋面避雷采用直径l2镀锌圆钢沿四周檐口暗敷，要求隔2 m设一高30cm的避雷小针，在屋面组成不大于2020 m或2416 m避雷网格，外墙上的栏杆、金属门窗等金属物与防雷装置连接。5、弱电设备接地：采用BV-500V一35mm2铜芯塑料绝缘线穿钢管保护引至底层的弱电小间的接地端子箱。6、所有弱电系统电源进线开关处设置浪涌过电压保护器。7、在配电间低压开关柜变压器进线柜设置一级浪涌过电压保护器。所有从室外进入的配电线路均设置二级浪涌。8、过电压保护器。浪涌过电压保护器相应的线路均设置开关保护。3.11 弱电一、设计依据工程建设标准强制性规范200年版智能建筑设计标准GBT 503142000安全防范工程技术规范GB503482004建筑物防雷设计规范GB 5005794(2000)建筑设计防火规范GB200162006民用建筑电话通信管线一设计标准 GBJ130892)有线电视系统工程技术规范GB5020094民用闭路监视电视系统工程技术规范 GB50019894建筑与建筑群综合布线工程设计规范GBT50311-2000火灾自动报警系统设计规范GB50116-98（2001年版）建筑物电子信息系统防雷技术规范 GB503432004等国家现行规范。各工种提供的技术资料。 二、设计范围及内容： 1)通讯与建筑物综合布线系统。2)有线电视系统。3)火灾自动报警与联动控制系统Q4)消防广播系统。5)安保电视监控系统。6)门禁(业务室电子卡)系统。三、综合布线系统：由中心机房引出6芯多模光纤作为主干线，在各科室等房间设置数据点。四、火灾报警及联动，消防广播系统：本项目火灾报警系统，消控中心设在办公楼一层，其主要功能为：接受烟感，消火栓按钮，水流指示器，防火伐等设备的动作信号，并联动应急广播，电梯迫降，并启动消火栓泵，实行紧急救火。五、防盗及监控系统：办公楼的消控中心设有防盗报警及监控设备。在主入口及楼梯入口处设有摄相机，实行24小时监控并在中心机房随时记录出入人员的情况。六、门禁系统在各重要房间设电子锁，读卡器，门磁开关，开门器。即一门四控管线，必须用IC卡才能开门， 房间内准备外出的只有启动开门器才能走出室外。七、接地所有弱电系统的工作接地均引自弱电接地端口箱，且该箱与建筑的联合接地系统连接，接地电阻不大于l欧姆。八、通风、排烟设计1、通风、防排烟食堂厨房由排气扇排往专用排气井(防逆流)，引至屋顶，高空排放。2、消防合用前室和防烟楼梯间在发生火灾时，为保证前室有2530Pa，楼梯间有4050Pa的正压值，防烟楼梯问采取自然排烟，消防合用前室采用机械正压送风系统，正压风机均设置在屋顶，合用前室每层设一个常闭风口，火灾时，打开着火层及着火层上一层，下一层风口。该系统由消防中心集中控制。3.12 电信1、由XX县电信局市话主干电缆用电缆直埋引至办公楼电话总机房。 2、由办公楼电话总机房至各电话用户采用多模光纤(六芯)在建筑内直埋敷设，以兼顾计算机联网用。3.13 物业管理及生活设施在设计方案中本着实用、必要、功能齐全的原则，设有办公、监控、保卫、活动室、值班室等物业管理及生活设施。3.14 安全卫生与环保1、本工程所选通风空调设备均为高效低噪音设备，对于噪声较大的通风，空调设备，则采用消声器或消声风管处理，使噪声值不超过国家规范的有关规定。2、风管与设备均采用软连接。管道和设备均采用减振措施。3、风管材料采用不燃型材料。第4章 环保与消防项目所在地空气标准符合环境空气质量标准（BB3095-1996）中二级标准；地表水环境质量满足地表水环境质量标准（GB3838-2002）三类水域标准。区内空气质量良好，无污染源。拟建地点无有较大污染的工业企业及相应设施。用地范围附近主要以农田为主，有少量民宅等附属建筑物。区内空气环境质量良好，水质清澈，非常适合项目的建设。4.1 环境保护措施4.1.1 设计依据1.1国务院253号令建设项目环境管理条例；1.2国家计委，国家环境保护委员会（87）国环字第002号文建设项目环境保护设计规定。1.3环境质量标准（1）环境空气质量标准（GB3095-1996）二级标准；（2）地表水环境质量标准（GB3838-2002）IV类标准；（3）污水综合排放标准（GB8978-1996）一级标准。1.4污染物排放标准（1）污水排入城市下水道水质标准（CJ3082-1999）；（2）建筑施工场界噪声限值（GB12523-90）。4.1.2 主要污染源和主要污染物（1）建设期主要污染源和主要污染物a、项目建设将进行土方的开挖，水泥、砂石等建筑材料的运输、装卸、筛选、搅拌时产生的粉尘，施工运输车辆产生的道路扬尘。b、由于项目的建设需进行大量的土方作业，将扰动地表、坡面、破坏原有植被，同时会引起地形、地貌的改变和水系流向的改变，因此会造成水土流失和土壤侵蚀。c、施工推土机、挖掘机、装载机、打桩机、混凝土搅拌机、电锯等设备运转将产生一定的噪声，噪声声压级一般为80100DB（A）。d、施工中会产生一定量的建筑垃圾，根据调查分析，施工中平均每平方米建筑面积产生垃圾约300kg，居住区建筑垃圾产生量约231000吨。（2）营运期主要污染源和主要污染物a、废气营运期大气污染源主要为校区往来的汽车排放的尾气、燃油锅炉产生的废气和食堂排放的油烟，主要污物为TSP、NO2、SO2。b、废水废水主要污染物为SS、COD