万圣节亲子活动专业策划专项方案.doc

万圣节亲子活动策划方案方案一：一，万圣节由来在西方国家，每十二个月十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家全部知道，在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，全部会部署很多装饰物，孩子们会穿上每十二个月不一样万圣节服装，拎着南瓜灯提篓挨家挨户讨糖，说是“trick or treat.现在万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成为了孩子们一个节日，也是年轻人开化妆舞会节日。二，万圣节活动目标透过halloween节日气氛引导，让孩子感染跨国文化异同处，并借由节日活动让孩子能愈加好了解西方文化，了解世界。经过听、说、玩等多个方法提升孩子沟通能力，增强孩子独立性及社交能力。三，活动准备工作1，万圣节活动背景音乐2，万圣节活动周围宣传物料，比如：入场邀请函，活动场地背景板，易拉宝，宣传折页，水牌等。3，万圣节相关道具部署，比如：南瓜部署品，灯笼，宜家毛绒老鼠玩具，led节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等。4，现场服务人员道具服，比如：魔法师衣饰，女仆衣饰，吸血鬼衣饰等。四，游戏活动细则1，谁是吸血鬼?(锻炼孩子观察能力)场白：邪恶吸血鬼混入人类社会之中，准备危害人群，我们要请在唱儿童找出藏匿在人群中吸血鬼，让她回到阴森古堡之中，维护世界和平!游戏方法：五位服务人员扮成吸血鬼，其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场，准备好后，五人同时朗诵诗歌，读一句话后主持人提问，“谁才是有牙齿吸血鬼?”，儿童们举手抢答，答对者送上一份小礼品(能够送给儿童一个吸血鬼牙齿玩具)，如答错，五位工作人员再读一句诗词，直到有儿童选出正确“吸血鬼”。2，白雪公主和七个小矮人(锻炼孩子勇气)场白：恶毒巫婆偷走了白雪公主宝贝，把它藏在了恐怖宝箱里，我们要选出七位小矮人勇士伸手去看不见内部宝箱里摸出道具，交给白雪公主，真正有勇气小矮人就是我们白雪公主小勇士!游戏方法：服务人员扮成白雪公主，选出场上七位儿童参与。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，计时一分钟，让孩子去摸并猜出物品，一分钟之内猜正确儿童就能够取得箱子里面宝物作为奖励。3，调皮苹果(锻炼孩子肢体协调能力)场白：女巫又在万圣节来作乱了，邪恶女巫把白雪公主毒晕了，我们需要摘取一个神奇苹果作为解药献给白雪公主，白雪公主吃了这个神奇苹果就会清醒，可是这个苹果很调皮好动，它可不会老实让儿童把它摘下来呢!游戏方法：把苹果一端用绳子系好，让活感人员打扮成女巫，拿住系好苹果另一端使苹果垂在空中，儿童只能用嘴去咬苹果，谁先咬住苹果，谁就使胜利者，胜利儿童能够取得小礼品作为奖励。4，你说我猜(锻炼孩子思维能力)场白：金牌家庭，你说我猜!游戏方法：事先准备好多种名词提醒板，由一名家长和一名孩子为一组，限时3分钟，孩子背对提醒板，看不到具体名称，由家长来形容提醒板上物品，描述过程中不许出现提醒板上关键字，由参与儿童经过家长描述，猜出提醒板上词语，游戏时间内正确最多为本游戏最厉害金牌家庭，获胜家庭会送出一份小礼品，以示激励。5，不给糖就捣蛋(锻炼孩子沟通能力)场白：甜蜜邪恶，回复问题得糖果，不给糖果就捣蛋!游戏方法：服务人员扮成多种万圣节角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盗等)，分散在会场，现场全部孩子们全部能够去向她们要糖，服务人员准备好多种问题，提问前来要糖儿童，回复对问题儿童就能够取得服务人员手中糖果做为奖励，活动时间为20分钟，取得最多糖果为当场智慧小明星，将取得活动方提供一份精美大礼(毛绒玩具、拼图、积木等)。方案二：一、活动目标：1. 经过活动丰富幼儿校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”由来，感受西方文化，为幼儿创设良好人文环境，提供良好英语学习气氛。2. 美语教学结果展示，为幼儿提供展示才能机会。确保70%共性实施。3. 提供家园美语互动机会，促进亲子交流。 万圣节活动要求说明1. 活动方案：请校园美语责任人依据中心挂出方案，结合本园实际制订此次活动具体实施详案，落实人员安排。2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，方便整理汇总挂网。3. 有条件校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。二、活动时间：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)三、活动地点：操场、音体室，教室，小区，设定讨糖路线。(视活动内容设计而定)四、活动对象：全园儿童及家长五、活动方法：亲子活动六、美语含量：确保3/4美语含量七、活动准备：(一)校园：万圣节装饰时间：10月上旬1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节环境部署，烘托节日气氛。要求活动前美语手工课可安排老师率领孩子们做万圣节面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评选。2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节来历，向家长发节日邀请函。3. 制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐选择要注意孩子心理承受能力，以避免儿童所以产生恐惧心理。提议音乐选择欢快、易于学唱万圣节歌曲。4. 节日当日大门外张贴横幅-活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月第二周校园周例会上美语责任人应公布万圣节关键步骤和各活动进行或检验具体时间。(二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)1. 用部分和Halloween相关而且有趣童书，图片或网站资料来吸引儿童对万圣节有印象并产生爱好。而且能够利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物部分感受及想法，并藉此建立对新事物尝试勇气。(迪斯尼光盘有相关“万圣节”情境动画。在Fairyland光盘里)2. 透过资料导入让儿童了解万圣节活动后， 便能够和儿童进行一连串相关应景美劳部署品，最终也能够和儿童进行班级教室共同部署，全校师生一起来营造热闹万圣节环境。3. 共同制作多种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、多种通脸谱，南瓜灯，女巫披风等等。也能够延伸至部分相关万圣节食品制作或品尝，比如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(提议邀请家长一起参与)4. 发放邀请函，请家长参与活动，需要家长配合游戏内容，能够提前和家长沟通，方便活动当日何以顺利进行。5. 活动前一天营造气氛使幼儿期待活动到来。八、活动形式：1、环境部署2、依据校园实际情况选择适宜自己形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和 大地校园外教教学内容-Happy Halloween。(游园活动可合适选择)九、注意事项1. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节风俗等。2. 有外教校园一定要充足利用好外教带动、外显性作用。可请外教饰演活动关键角色、领舞等。3. 激励老师大胆参与化装和创新饰演，让幼儿渡过一个愉快节日。4. 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式万圣节活动全部要求校园一定要做好安全防护工作，活动前准备一定要充足。5. 校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个步骤所需要时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用背景音乐，落实每一个步骤责任人，大家分工合作。6. 新园或有招生需求校园，可邀请在园幼儿儿童或邻居幼儿参与万圣节活动。