钢琴即兴伴奏教学正三和弦全分解音型伴奏省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

钢琴即兴伴奏教学 正三和弦全分解音型伴奏正三和弦全分解音型伴奏主讲人：孙玉国第1页第一节第一节 理论知识理论知识 全分解和弦是指将和弦分别弹奏一个伴奏形式，适合于抒情歌曲或欢快歌曲。常采取全分解和弦伴奏有两种：八度内全分解和弦伴奏和超越八度全分解和弦伴奏。第2页第二节第二节 弹奏练习弹奏练习 分解和弦是把四部和声以单音形式按先后次序弹 奏，是伴奏中惯用音型，多 用于抒情歌曲。分解和弦经过 排列音先后次序与节奏松紧 改变，能够组成各种音型。如能够先出现五音、三音、根音，或由高到低，或由低到高，或先松后紧，或先紧后松等。第3页 练习1第4页练习2第5页练习3第6页练习4第7页练习5第8页练习6第9页练习7第10页练习8第11页练习9第12页练习10第13页练习11第14页练习12第15页练习13第16页练习14第17页练习15第18页 练习要求练习要求 演奏时尤其注意手指独立性。分解和弦要求演奏时尤其注意手指独立性。分解和弦要求颗粒清楚、音颗粒清楚、音 质均匀流畅，不能质均匀流畅，不能黏糊不清，更黏糊不清，更 不能敲打键盘。声不能敲打键盘。声音黏糊原因音黏糊原因 是演奏者只顾快速跑是演奏者只顾快速跑动而手指软动而手指软 弱无力，这种快速是弱无力，这种快速是不符合音乐不符合音乐 上要求。另外，手腕、上要求。另外，手腕、肘关节上下抖动地敲打弹出声音也是缺乏艺术性，肘关节上下抖动地敲打弹出声音也是缺乏艺术性，原因是指尖不主动，软弱而站立不起。演奏者只原因是指尖不主动，软弱而站立不起。演奏者只有扎实地练习各种演奏基本功，才能演奏出优美有扎实地练习各种演奏基本功，才能演奏出优美感人音响。感人音响。第19页第三节第三节 实践应用实践应用深深海洋故乡亲人让我们荡起双桨小鸟飞来了送别第20页