1、认识角第1课时第1页1.初步建立角概念,能在详细情境中找到 角。(重点)2.直观地认识角,知道角各部分名称。(难点)第2页长方形三角形正方形圆请大家将这些图形分成两类。第3页长方形三角形正方形边是直直圆边是一条曲线围成能够这么分。第4页长方形三角形正方形边是直直圆边是一条曲线围成这么分还有一个理由,长方形、正方形、三角形都有“角”,圆没有。第5页知识点知识点认识角认识角在生活中,我们经常看到角。这些都是角。第6页画一画。第7页认一认。1顶点边边记作:1读作:角1第8页认一认。12 3123 451234561234第9页 角是由一个顶点和从这个顶点引出两条直直线所组成图形。知识提炼知识提炼第1
2、0页小试牛刀小试牛刀借助三角板画出一个角,描出这个角边和顶点。(选自教材P63 T1)顶点边边第11页1.填一填。(1)一个角有()个顶点,()条边。(2)左图中有()个角,()条 边,()个顶点。(3)一条红领巾有()个角,一面红旗 有()个角。1233334第12页2.在下面每个图形中各标出三个角。(选自教材P63 T2)第13页3.数一数,下面图形中各有几个角?(选自教材P64 T4)345第14页4.下面图形有哪些是角,哪些不是角?是角在括号里画“”。第15页这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?角是由一个顶点和从这个顶点引出两条直直线所组成图形。第16页作业作业1 1:完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2 2:完成对应练习题完成对应练习题。第17页