乘上大船游世界省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

C H E N G S H A N G D A C H U A N乘 上 大 船游 世 界Y O U S H I J I E第1页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展你知道古代船和当代船有什么不一样吗？第2页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展仔细观察，说说这些船都有什么特点？第3页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展一起来观赏儿童们画船吧。先画轮廓，再装饰和涂色，最终添加背景和细节。第4页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展请跟着动画学习制作小纸船。第5页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展再来观赏一下同学们制作立体小船吧。第6页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 作业要求：作业要求：用绘画、纸工方法表现一艘船，并进行装饰，添 加背景及人物。（1）设计船造型要新奇、独特，色彩要鲜艳。（2）注意把旅客们旅行时表情画出来。第7页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展作业步骤：作业步骤：（1）画出船轮廓图。（2）进行船体装饰和颜色填涂。（3）添加船背景和环境。（4）可添加植物、动物或者人物对船进行衬托。（5）利用折叠、剪纸、粘贴等方式制作立体模型。第8页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展作业评价：作业评价：（1 1）说一说你设计船创意表达在哪里？造型）说一说你设计船创意表达在哪里？造型 特点是什么？特点是什么？（2 2）谁作品最吸引你？为何？）谁作品最吸引你？为何？（3 3）谁设计船色彩搭配最合理？为何？）谁设计船色彩搭配最合理？为何？第9页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 今天，我们了解了各种船特点，学习了船设计、今天，我们了解了各种船特点，学习了船设计、今天，我们了解了各种船特点，学习了船设计、今天，我们了解了各种船特点，学习了船设计、制作步骤，知道了制作船方法。希望同学们课后能主制作步骤，知道了制作船方法。希望同学们课后能主制作步骤，知道了制作船方法。希望同学们课后能主制作步骤，知道了制作船方法。希望同学们课后能主动地探索尝试，创作出更有特色作品来。动地探索尝试，创作出更有特色作品来。动地探索尝试，创作出更有特色作品来。动地探索尝试，创作出更有特色作品来。第10页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展课外拓展：哥伦布故事课外拓展：哥伦布故事第11页