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哈姆雷特省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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哈姆莱特哈姆莱特 莎莎士比亚士比亚第1页 【导入导入】v 在西方世界,普通人家必在西方世界,普通人家必备备两本两本书书,一,一本是圣本是圣经经,一本就是莎士比,一本就是莎士比亚亚全集。全集。v 英国有句英国有句谚语谚语:“宁可不要宁可不要100个印度,个印度,也不能没有莎士比也不能没有莎士比亚亚。”v 1984年年选举选举世界世界10名名伟伟大作家,莎士比大作家,莎士比亚亚(156416)名列第一。名列第一。第2页一、作家作品介绍:莎士比亚一、作家作品介绍:莎士比亚 (1564-1616(1564-1616)英国文艺复兴时期伟大戏剧家和诗英国文艺复兴时期伟大戏剧家和诗人,人文主义最出色代表,近代欧洲文人,人文主义最出色代表,近代欧洲文学奠基者之一。在整整学奠基者之一。在整整5252年生涯中,他年生涯中,他为世人留下了为世人留下了3737个剧本,一卷个剧本,一卷1414行诗和行诗和两部叙事长诗。两部叙事长诗。他被称为是他被称为是“时代灵魂时代灵魂”。马克思称他是马克思称他是“最伟大戏剧天才最伟大戏剧天才”。第3页四大悲剧四大悲剧哈姆雷特哈姆雷特Hamlet Hamlet 奥瑟罗奥瑟罗Othello Othello 李尔王李尔王King Lear King Lear 麦克白麦克白MacbethMacbeth 第4页四大喜剧四大喜剧 仲夏夜之梦仲夏夜之梦 A Midsummer A Midsummer Nights Dream Nights Dream 皆大欢喜皆大欢喜As you like it As you like it 第十二夜第十二夜Twelfth Night Twelfth Night 威尼斯商人威尼斯商人The merchant The merchant of Veniceof Venice第5页 傀儡傀儡kuli 觊觎觊觎j y 吮舐吮舐shn sh 害臊害臊hi so 缔结缔结 d 厮守厮守s 郁郁寡欢郁郁寡欢 貂皮貂皮dio第6页 二、剧情梗概二、剧情梗概v哈姆莱特哈姆莱特也译作也译作王子复仇记王子复仇记,是莎士比亚,是莎士比亚代表作。写是丹麦王子哈姆莱特为父报仇故事。代表作。写是丹麦王子哈姆莱特为父报仇故事。(课文之前)情节(课文之前)情节:丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故:父亲暴亡,叔突然遭遇了一系列不幸和家庭变故:父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔。这一切使他叔克劳狄斯篡位,母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大痛苦之中。以后父亲鬼魂告诉他自己是陷入了巨大痛苦之中。以后父亲鬼魂告诉他自己是被他叔父毒死。哈姆莱特认为他现在为父复仇不只被他叔父毒死。哈姆莱特认为他现在为父复仇不只是为了他自己,而是整个社会、国家问题。他自己是为了他自己,而是整个社会、国家问题。他自己要担负起这个重整乾坤重担。他考虑问题各个方面,要担负起这个重整乾坤重担。他考虑问题各个方面,又怕泄露心事,又怕鬼魂是假,怕落入坏人圈套,又怕泄露心事,又怕鬼魂是假,怕落入坏人圈套,他心烦意乱,忧郁寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,他心烦意乱,忧郁寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,等候时机复仇。等候时机复仇。第7页v克劳狄斯觉察到了危险,想方设法除掉他。而哈克劳狄斯觉察到了危险,想方设法除掉他。而哈姆莱特为了深入证实事实真相,也授意戏班进宫姆莱特为了深入证实事实真相,也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂戏剧。克劳狄斯演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂戏剧。克劳狄斯果然惊慌万分,仓皇退席。哈姆莱特母亲企图劝果然惊慌万分,仓皇退席。哈姆莱特母亲企图劝说他谦让,却受到了他指责,激愤中哈姆莱特误说他谦让,却受到了他指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲莉娅父亲。狡猾克劳狄斯这时派哈杀了情人奥菲莉娅父亲。狡猾克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国,背后命人暗地将他处死。哈姆姆莱特出使英国,背后命人暗地将他处死。哈姆莱特觉察内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人莱特觉察内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。第8页三、课文初步感悟三、课文初步感悟1、节选课文剧情结构、节选课文剧情结构 第一部分(从开头到第一部分(从开头到“霍拉旭霍拉旭 不要作声!不要作声!谁来了?谁来了?”):):回述哈姆莱特逃回丹麦经过。回述哈姆莱特逃回丹麦经过。第二部分(从第二部分(从“奥斯里克上奥斯里克上”到到“他们水泡他们水泡就破灭了就破灭了”):):哈姆莱特对奥斯里克嘲讽。哈姆莱特对奥斯里克嘲讽。第三部分(从第三部分(从“一贵族上一贵族上”到结束):到结束):哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗,中了克劳狄哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗,中了克劳狄斯圈套。斯圈套。第9页克劳狄斯克劳狄斯(丹麦国王)(丹麦国王)王后(王后(哈姆莱特之母)哈姆莱特之母)多森格兰兹多森格兰兹(朝臣)(朝臣)吉尔登斯吞(吉尔登斯吞(朝臣)朝臣)奥斯克里奥斯克里(宫廷大臣)(宫廷大臣)哈姆莱特哈姆莱特(丹麦王子)(丹麦王子)霍拉旭(霍拉旭(哈姆雷特之友)哈姆雷特之友)波洛涅斯(波洛涅斯(御前大臣)御前大臣)雷欧提斯(雷欧提斯(奥菲利亚之兄)奥菲利亚之兄)奥菲莉娅(奥菲莉娅(哈姆莱特情人、哈姆莱特情人、波洛涅斯之女)波洛涅斯之女)2、剧中人物关系、剧中人物关系 第10页【背景资料介绍背景资料介绍】莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起交替时代。为了资本主义发展,在资本主义兴起交替时代。为了资本主义发展,在思想领域新兴资产阶级文艺对封建文化展开了激思想领域新兴资产阶级文艺对封建文化展开了激烈斗争,这就是欧洲历史上著名烈斗争,这就是欧洲历史上著名“文艺复兴文艺复兴”时时期,莎士比亚就是这一时代最出色戏剧家和诗人。期,莎士比亚就是这一时代最出色戏剧家和诗人。本剧取材于本剧取材于1212世纪一部丹麦史,作者用人文主义世纪一部丹麦史,作者用人文主义观点,把这个只是单纯为父复仇故事,改写成一观点,把这个只是单纯为父复仇故事,改写成一部深刻反应时代面貌、含有强烈反封建意识悲剧。部深刻反应时代面貌、含有强烈反封建意识悲剧。第11页 四、课文探讨:四、课文探讨:(一)(一)1 1、矛盾冲突矛盾冲突 “比剑决斗比剑决斗”一共有多少矛盾冲突?一共有多少矛盾冲突?哈姆莱特哈姆莱特克劳狄斯(杀父霸母之仇)克劳狄斯(杀父霸母之仇)哈姆莱特哈姆莱特雷欧提斯(杀父雷欧提斯(杀父“害害”妹之仇)妹之仇)总之,两重矛盾冲突产生尖锐碰撞,并紧紧围总之,两重矛盾冲突产生尖锐碰撞,并紧紧围绕绕“比剑比剑”(明)和(明)和“毒计毒计”(暗)展开,悲剧(暗)展开,悲剧由此产生!由此产生!第12页2 2、戏剧结局是怎样?、戏剧结局是怎样?哈姆莱特哈姆莱特 中了毒剑而死中了毒剑而死 雷欧提斯雷欧提斯 中了毒剑而死中了毒剑而死 王王 后后 饮了毒酒饮了毒酒克劳狄斯克劳狄斯(国王(国王)被哈姆莱特刺死被哈姆莱特刺死第13页(二)主人公人物形象分析:(二)主人公人物形象分析:善良忧郁王子善良忧郁王子 愁容满面愁容满面 缄默寡言缄默寡言 忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断 聪明机智、有勇有谋、敢爱敢恨聪明机智、有勇有谋、敢爱敢恨第14页 (三)语言特色:(三)语言特色:1 1、语言形式丰富而富于形象性。、语言形式丰富而富于形象性。如课文中哈姆莱特时而高雅、时而粗鄙、时而艰涩难懂语言,如课文中哈姆莱特时而高雅、时而粗鄙、时而艰涩难懂语言,就恰到好处地表现了他心理活动和他复杂深沉个性特征。尤其就恰到好处地表现了他心理活动和他复杂深沉个性特征。尤其是他那段感情灼热、忧郁彷徨长篇独白,更在揭示他内心矛盾是他那段感情灼热、忧郁彷徨长篇独白,更在揭示他内心矛盾同时,展示了莎士比亚语言丰富性和生动性。同时,展示了莎士比亚语言丰富性和生动性。如:如:P29P29哈姆莱特哈姆莱特 他在母亲怀抱里时候,也要先把他母亲奶头恭维几句,然后吮他在母亲怀抱里时候,也要先把他母亲奶头恭维几句,然后吮吸。像他这一类靠着一些繁文缛礼撑撑场面家伙,正是愚妄世吸。像他这一类靠着一些繁文缛礼撑撑场面家伙,正是愚妄世人所醉心;他们浅薄牙慧使傻瓜和聪明人一样受他们坑骗,可人所醉心;他们浅薄牙慧使傻瓜和聪明人一样受他们坑骗,可是一经试验,他们水泡就爆破了。是一经试验,他们水泡就爆破了。第15页P29v凡是我所作所为,足以伤害你感情和荣誉、激起你愤恨来,凡是我所作所为,足以伤害你感情和荣誉、激起你愤恨来,我现在申明都是我在疯狂中犯下过失。莫非哈姆莱特会做我现在申明都是我在疯狂中犯下过失。莫非哈姆莱特会做对不起雷欧提斯事吗?哈姆莱特决不会做这种事。要是哈对不起雷欧提斯事吗?哈姆莱特决不会做这种事。要是哈姆莱特在丧失他自己心神时候,做了对不起雷欧提斯事,姆莱特在丧失他自己心神时候,做了对不起雷欧提斯事,那样事不是哈姆莱特做,哈姆莱特不能认可。那么是谁做那样事不是哈姆莱特做,哈姆莱特不能认可。那么是谁做呢?是他疯狂。既然是这么,那么哈姆莱特也是属于受害呢?是他疯狂。既然是这么,那么哈姆莱特也是属于受害一方,他疯狂是可怜哈姆莱特敌人。当着在座众人之前,一方,他疯狂是可怜哈姆莱特敌人。当着在座众人之前,我认可我在无心中射出箭,误伤了我弟兄;我现在要向他我认可我在无心中射出箭,误伤了我弟兄;我现在要向他请求大度包涵,宽恕我不是出于有意罪恶。请求大度包涵,宽恕我不是出于有意罪恶。第16页2 2、善于利用人物之间富有强烈对比性语言,来突出、善于利用人物之间富有强烈对比性语言,来突出人物形象。人物形象。有正反面形象之间对比,也有正面同类人物之间对比有正反面形象之间对比,也有正面同类人物之间对比:哈姆莱特激情和深沉哈姆莱特激情和深沉克劳狄斯阴沉和邪气克劳狄斯阴沉和邪气哈姆莱特矛盾与优柔寡断哈姆莱特矛盾与优柔寡断奥菲利娅单纯与深情奥菲利娅单纯与深情第17页 3 3、善于利用比喻、隐喻等形象化语言,有效地突、善于利用比喻、隐喻等形象化语言,有效地突出了人物性格特征,揭示了人物内心世界和感情出了人物性格特征,揭示了人物内心世界和感情改变。这些语言就极富抒情性和形象性。改变。这些语言就极富抒情性和形象性。例一:一只雀子死生例一:一只雀子死生,都是命运预先注定。注定在都是命运预先注定。注定在今天今天,就不会是明天就不会是明天;不是明天不是明天,就是今天就是今天;逃过了逃过了今天今天,明天还是逃不了明天还是逃不了,随时准备着就是了。随时准备着就是了。(P29)(P29)例二:例二:他钱袋已经空了他钱袋已经空了,全部金子般漂亮话都用尽全部金子般漂亮话都用尽了。(了。(P28P28)第18页 四、关于四、关于“悲剧悲剧”探讨:探讨:1、鲁迅先生说、鲁迅先生说悲剧是悲剧是“将人生有价值东西毁将人生有价值东西毁灭给人看灭给人看”,作为一部悲剧,作为一部悲剧哈姆莱特哈姆莱特悲剧性表悲剧性表现在哪里?现在哪里?v英雄死亡悲剧性结局。英雄死亡悲剧性结局。哈姆哈姆莱特莱特不停看到社会黑暗,力图让自己融入这不停看到社会黑暗,力图让自己融入这种昏暗世界中去,用敌人一样伎俩来对付敌人;种昏暗世界中去,用敌人一样伎俩来对付敌人;不过人道与正义信仰却做着本能抵抗。在这种针不过人道与正义信仰却做着本能抵抗。在这种针锋相正确思想冲突中,哈姆雷特进行着艰难蜕变锋相正确思想冲突中,哈姆雷特进行着艰难蜕变和抉择。哈姆和抉择。哈姆莱特莱特即使死了,令人心痛,但他为即使死了,令人心痛,但他为之奋斗人文理想却胜利了,使人感到前途光明。之奋斗人文理想却胜利了,使人感到前途光明。第19页v哈姆哈姆莱特莱特经历了人间最大痛苦和最悲惨命运,这一经历了人间最大痛苦和最悲惨命运,这一切不只是他个人不幸,而是不合理社会造成不幸。切不只是他个人不幸,而是不合理社会造成不幸。v哈姆哈姆莱特莱特,在一个,在一个“脱了节脱了节”时代立志时代立志“重整乾重整乾坤坤”,但他又耽于沉思、自责、自我怀疑,加之忧,但他又耽于沉思、自责、自我怀疑,加之忧郁与孤独,于是一再拖延复仇计划。最终他与敌人郁与孤独,于是一再拖延复仇计划。最终他与敌人同归于尽,家庭、爱情随之毁灭。同归于尽,家庭、爱情随之毁灭。v哈姆莱特悲剧是对人类生活和悲剧命运高度概括。哈姆莱特悲剧是对人类生活和悲剧命运高度概括。他身上集中表达着文艺复兴运动中人文主义者优缺他身上集中表达着文艺复兴运动中人文主义者优缺点及他们迷惘、矛盾和痛苦,反应着点及他们迷惘、矛盾和痛苦,反应着16161717世纪初世纪初人文主义思想危机。哈姆人文主义思想危机。哈姆莱特莱特精神苦闷含有超越时精神苦闷含有超越时空意义,他已成为世界文学中不朽经典形象。空意义,他已成为世界文学中不朽经典形象。第20页vTo be,or not to be:that is the question.生存还是毁灭?这是个生存还是毁灭?这是个(值得思索值得思索)问题。问题。第21页【资料资料】莎翁悲剧特点莎翁悲剧特点:v必须以英雄人物死亡而结束。主人公即使死了,必须以英雄人物死亡而结束。主人公即使死了,令人心痛,但他为之奋斗理想却胜利了,使人感令人心痛,但他为之奋斗理想却胜利了,使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感,而到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感,而不是单纯悲伤、消极。不是单纯悲伤、消极。v悲剧主人公必须是贵族。悲剧主人公必须是贵族。v悲剧人物行动必须出自他们本人意志和内心,悲剧人物行动必须出自他们本人意志和内心,即悲剧人物之所以走向不幸结局,不能归咎于客即悲剧人物之所以走向不幸结局,不能归咎于客观原因,而应由自己负责。观原因,而应由自己负责。第22页2 2、哈姆莱特悲剧根源:、哈姆莱特悲剧根源:v、主观原因:哈姆、主观原因:哈姆莱特莱特是人文主义者,也是个是人文主义者,也是个人主义者,他斗争是孤军奋战,失败也就是必定。人主义者,他斗争是孤军奋战,失败也就是必定。这是一个人文主义者悲剧。这是一个人文主义者悲剧。v、客观原因:他所处时代还没有提供先进分子、客观原因:他所处时代还没有提供先进分子必定胜利条件,敌我力量对比还过于悬殊,这就必定胜利条件,敌我力量对比还过于悬殊,这就造成了造成了“历史必定要求和这个要求实际上不可能历史必定要求和这个要求实际上不可能实现之间悲剧性冲突。实现之间悲剧性冲突。”所以,这是一个时代悲所以,这是一个时代悲剧。剧。第23页v他与以克劳狄斯为首宫廷集团斗争反应了文艺复他与以克劳狄斯为首宫廷集团斗争反应了文艺复兴时期兴时期先进人物与社会恶势力先进人物与社会恶势力之间斗争,这是萌之间斗争,这是萌芽状态先进力量与强大恶势力之间矛盾。芽状态先进力量与强大恶势力之间矛盾。v同时他所代表人文主义思想本身含有不足。(只同时他所代表人文主义思想本身含有不足。(只想依靠个人力量来完成改造社会巨大任务)想依靠个人力量来完成改造社会巨大任务)哈姆莱特悲剧是一个时代悲剧。哈姆莱特悲剧是一个时代悲剧。第24页v哈姆莱特尴尬在于以一个纤弱而又明达心灵担负哈姆莱特尴尬在于以一个纤弱而又明达心灵担负着与其行为能力不相当重担。着与其行为能力不相当重担。v歌德:歌德:“这是一株橡树给我栽在一个只应开放娇这是一株橡树给我栽在一个只应开放娇嫩花朵花瓶里。嫩花朵花瓶里。”v哈姆哈姆莱特莱特,一个纯洁,高尚,有道德,有知识,有决心,只能以思想代替行,一个纯洁,高尚,有道德,有知识,有决心,只能以思想代替行为,不可能成为英雄人,就是那个为,不可能成为英雄人,就是那个“花瓶花瓶”;v那项他负担不起,几乎连渺茫希望都没有,但又决不可推卸复仇重担,就是那项他负担不起,几乎连渺茫希望都没有,但又决不可推卸复仇重担,就是那株那株“橡树橡树”。v一旦一旦“橡树橡树”根须膨胀开来,根须膨胀开来,“花瓶花瓶”就非给挤破不可,这就是悲剧。就非给挤破不可,这就是悲剧。第25页 五、主旨小结:五、主旨小结:戏剧经过王子复仇经历矛戏剧经过王子复仇经历矛盾冲突,塑造了一个内向盾冲突,塑造了一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感人文主义思想家经杂情感人文主义思想家经典人物。展示了当初波澜典人物。展示了当初波澜壮阔历史图画,深刻地反壮阔历史图画,深刻地反应了先进人文主义理想与应了先进人文主义理想与黑暗现实尖锐复杂矛盾。黑暗现实尖锐复杂矛盾。第26页一千个观众就有一千个哈姆莱特,描述一下你心一千个观众就有一千个哈姆莱特,描述一下你心中哈姆莱特中哈姆莱特 该该剧悲剧冲突是建立在性格冲突之上,剧悲剧冲突是建立在性格冲突之上,性格产生了行动,行动造成了冲突,冲性格产生了行动,行动造成了冲突,冲突造成了流血,终至造成悲剧。哈姆莱突造成了流血,终至造成悲剧。哈姆莱特嫉恶如仇高尚品质,使他把替父复仇特嫉恶如仇高尚品质,使他把替父复仇、重整乾坤看成他生命整个存在。在那、重整乾坤看成他生命整个存在。在那特定历史条件下,这种性格注定哈姆莱特定历史条件下,这种性格注定哈姆莱特走向灭亡。哈姆莱特假如是一个麻木特走向灭亡。哈姆莱特假如是一个麻木不仁人,可能是个高兴王子,而不是忧不仁人,可能是个高兴王子,而不是忧郁王子,和他叔叔和平共处,相安无事郁王子,和他叔叔和平共处,相安无事,过着荣华富贵生活,等着继位就能够,过着荣华富贵生活,等着继位就能够了。正因为他伟大本性和不一样凡俗精了。正因为他伟大本性和不一样凡俗精神境界造成了悲剧结果神境界造成了悲剧结果。第27页
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