主题班会处置同学关系构建和谐班级市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

高二九班主题班会（QS.12.3）第1页第2页 相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子：“一滴水怎么能不干 呢？孤零零一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？”弟子们回答不上来第3页 和和 谐谐 班班 级级l了解同学l文明向上l尊重同学l赞赏同学l士气高昂第4页班级不友好原因班级不友好原因1、歧视同学甚至戏弄同学2、上课听不懂，干脆不听了，讲话，看课外书，写别科作业3、作业碰到难题不思索就马上问同学或干脆抄他人作业4、同学有不懂问题请教你，不予理会，或干脆把作业本给他人抄5、不知道感恩第5页6、总以为自己不如他人，爱埋怨，不思进取7、浪费时间，到校后聊天讲笑话8、值日时只负责自己任务，干完后不能主动帮助他人9、对自己定位不准确，认为自己是差生或是人才10、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情11、劳动时间自己溜掉偷懒或干脆有意迟到12、考试期间就想着作弊，和同桌对答案第6页针对这些不友好原因我们应该怎么做呢？第7页（1 1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结基础；进步，打好团结基础；（2 2）认可差异，看到他人优点，认识自己缺点，）认可差异，看到他人优点，认识自己缺点，客观评价自己；客观评价自己；（3 3）相信）相信“我能行我能行”，并努力争取抵达，并努力争取抵达“我们我们能行能行”；（4 4）强调全方面发展，而且勇于创造，善于创）强调全方面发展，而且勇于创造，善于创造造第8页“三比三不比三比三不比”不比不比基础基础比比进步进步不比不比聪明聪明比比刻苦刻苦不比不比阔气阔气比比志气志气第9页l最强一项能力l最有成就一件事l一个好习惯l最让他讨厌一件事第10页 请说出同桌优点请说出同桌优点第11页回想一下，身边同学都为你做过回想一下，身边同学都为你做过些什么？些什么？你想对这些同学说些什么呢？你想对这些同学说些什么呢？你想对身边每一位老师说些什么你想对身边每一位老师说些什么呢？呢？第12页 即使我们每个人不是最优，但我们在一起即使我们每个人不是最优，但我们在一起能够组成一个最优异集体。能够组成一个最优异集体。我们坚信：我们坚信：友爱产生动力！友好铸就辉煌！团结就是力量！第13页现在，请大家说说现在，请大家说说“同学同学”二字二字含义或你对它认识。含义或你对它认识。第14页那么，同学到底是什么呢？那么，同学到底是什么呢？v共同学习做人，学习知识，发展自己合作搭共同学习做人，学习知识，发展自己合作搭档。档。v共同面对成功与失败精神支柱。共同面对成功与失败精神支柱。v共同走上人生成功之路互助力量。共同走上人生成功之路互助力量。所以，所以，v拥有不一样凡响同学关系就是拥有不一样凡拥有不一样凡响同学关系就是拥有不一样凡响财富。响财富。v拥有真挚情谊就是拥有光芒未来。拥有真挚情谊就是拥有光芒未来。第15页l同学间关系应是：同学间关系应是：第16页我们做到友好了吗？我们做到友好了吗？请同学们来说说班里最近请同学们来说说班里最近发生不友好事情发生不友好事情第17页听听我故事吧听听我故事吧l你猜这个人会怎样回答呢？你猜这个人会怎样回答呢？l他说：他说：“你对我不好，我把它写在沙子上，风你对我不好，我把它写在沙子上，风一吹就散了，没有什么好计较。而你对我不好，一吹就散了，没有什么好计较。而你对我不好，我把他刻在石头上，就算成了化石，也不会被我把他刻在石头上，就算成了化石，也不会被忘却。忘却。”l听完这个故事，你做何感想呢？听完这个故事，你做何感想呢？l有时我们是否无须太过斤斤计较？有时我们是否无须太过斤斤计较？l有时我们是否应该宽容谦让？有时我们是否应该宽容谦让？第18页对待同学，我们必须学会对待同学，我们必须学会l除了包容，我们还应该学会赞美。l学会赞美，我们就应该学会发觉同学身上优点。第19页l请大家说说你以为班里受欢迎人，并说出请大家说说你以为班里受欢迎人，并说出他们为何会受到欢迎？他们为何会受到欢迎？l在这个班级里你以为你受欢迎吗？在这个班级里你以为你受欢迎吗？第20页怎样让同学喜欢自己？怎样让同学喜欢自己？同学关系担心人，大都性格和习惯方面有一定毛病，要想人缘好，就要改变自己，做到：1）衣饰整齐美观 2）习惯面带笑容 3）注意言谈举止 4）不要卖弄自己 5）多多帮助他人 6）善于赞美他人第21页现在，请大家归纳一下，现在，请大家归纳一下，处理同学关系方法处理同学关系方法第22页一、要热情交往一、要热情交往 人际关系是互动，不要总是消极地等候人际关系是互动，不要总是消极地等候他人来主动关心自己，而要主动地与周围他人来主动关心自己，而要主动地与周围同学交往沟通。开放自我是有感染性，同学交往沟通。开放自我是有感染性，你对他人开放，他人也会对你开放。当对方你对他人开放，他人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭死圈子时候，走出故步自封、自我封闭死圈子时候，你不但会对对方有更深一层地认识，你不但会对对方有更深一层地认识，更主要是对自己也会有新认识和体验。更主要是对自己也会有新认识和体验。第23页二、要了解尊重二、要了解尊重 每个人都有自己气质和性格特点，不一样每个人都有自己气质和性格特点，不一样成长背景和生活习惯，所以在与同学交往成长背景和生活习惯，所以在与同学交往过程中，假如能相互了解尊重，大家关系过程中，假如能相互了解尊重，大家关系就轻易融洽，也会降低无须要摩擦。就轻易融洽，也会降低无须要摩擦。第24页三、要以诚相待三、要以诚相待 人与人交往，最主要就是真诚和善意，人与人交往，最主要就是真诚和善意，这也是做人根本标准。口是心非，虚伪高傲人这也是做人根本标准。口是心非，虚伪高傲人是难以有朋友。是难以有朋友。第25页四、要宽容谅解四、要宽容谅解 俗话说：俗话说：“人无完人，金无足赤。人无完人，金无足赤。”我们周围同学（包含自己）都还处于成长我们周围同学（包含自己）都还处于成长阶段，处理问题常会有很多不妥之处，阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不一样看法，在许多问题上同学间也会有不一样看法，这就要求能够从对方角度考虑问题，这就要求能够从对方角度考虑问题，相互谅解，就不会造成敌意。相互谅解，就不会造成敌意。第26页五、消除依赖感五、消除依赖感 在人际交往中还有一个不健康心态，在人际交往中还有一个不健康心态，就是依赖感过强人，总是希望他人像父母就是依赖感过强人，总是希望他人像父母兄姐一样关心自己，凡事都要他人替自己兄姐一样关心自己，凡事都要他人替自己拿主意，这是缺乏独立意识表现。过强拿主意，这是缺乏独立意识表现。过强依赖感还会发展成为控制欲，他们强求他人依赖感还会发展成为控制欲，他们强求他人和自己一起学习，一起复习功课，向自己和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制他人同其它同学通报行动计划，甚至限制他人同其它同学交往。这是一个人格缺点，应及时加以纠正。交往。这是一个人格缺点，应及时加以纠正。第27页请记住：请记住：第28页第29页