小学生课外活动专项方案.doc

亲近大自然-手拉手课外实践活动方案【活动意图】 小学生一天中大部分时间，除根据课程计划安排上课外，还有一部分时间由学生自由分配。小学生正处于发育阶段，她们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围一切事物感爱好。不过想要满足学生好奇心和求知欲，单靠课堂教学是不够，这是因为传统课堂教学有不足。所以，为了填补传统课堂教学不足，我们应提倡开展主动课外活动。伴随时代变迁，社会发展，城市扩大，大家生活越来越城市化、信息化、网络化。以前在生活中自然而然就能知道、学会东西和掌握本事，因为远离农村，缺失玩伴，家长呵护，造成儿童经过自己体验而学习机会急剧降低，从而剥夺了城市孩子享受大自然权利。对儿童来说，大自然越来越成为一个建立在电视媒体上概念而非亲身体验实体。人是大自然之子，是大自然中孕育诞生，人和大自然有着天然联络。大自然不仅是人类赖以生存和发展不可缺乏物质环境，也是丰富人类精神世界关键源泉。远离自然对孩子身心健康成长也将会产生很多不良影响。带孩子走进大自然，能够学习知识、培养能力，拓宽孩子眼界，让她们保持一颗纯真童心，取得一双发觉美、发明美眼睛，引导她们感受大自然顽强生存、博大胸襟等生命现象。所以，我们应该想方设法为孩子发明尽可能多亲近自然机会。 【活动目标】 （一）情感、态度、价值观 1.经过一天活动，帮助学生体验农家生活，取得亲身参与实践活动主动体验和丰富经验。 2.感受大自然丰富美感、博大胸襟、顽强生命，培养学生对自然、对家乡、对祖国热爱之情。 3.认识到自然、社会、自我之间内在联络，发展对自然、对社会、对自我责任感。 4. 激发探究自然好奇心和求知欲。 5. 培养吃苦耐劳顽强意志，和良好心理素质。 6. 在活动中激发和培养学生环境保护意识。 （二）技术和能力 1. 让学生有一双发觉美眼睛，学习用相机拍下美好瞬间，培养学生观察能力。 2. 经过设计鹅棚、队标、队旗，制作南瓜灯等活动，提升学生发明能力。 3. 学习种庄稼，包馄饨，制作南瓜饼，野炊等劳动，增强学生动手实践能力。 4.养成合作、分享、主动进取、乐于展现自我等良好个性品质。 5.增强自我保护意识。 （三）知识 1.了解棉种场地理风貌，感受鱼米之乡漂亮富饶。 2.知道庄稼播种、生长和收割相关知识。 .知道野炊方法和注意点。 【活动准备】 1.胜利小学三、四年级学生参与。2.邀请电视台工作人员随队采访、拍摄活动镜头。学校小记者、小摄像师也参与活动。 3.每班聘用2名家长志愿者和1名阿姨，聘用一名校医随队。 4.每班分成4个小组，选好组长，聘用教导老师（教导老师由班主任、中队教导员或家长志愿者担任），设计好组标，打印并贴好小组标志。 5.各班出1个文艺节目，1个小型游戏。 6.各学科老师依据活动安排，设计相关学科部分综合实践问题，开展相关板块活动。 .活动前准备制作队旗布料、立即贴或彩笔、竹竿。 .联络好校车接送工作。 【注意事项】 1.学生统一穿校服，佩带好红领巾，并每人带一件较厚毛衣晚上御寒。 2.班主任教育好学生活动中部分注意事项，活动前培训随队老师和家长志愿者加强责任心，确保活动质量和安全。 3.活动期间听从组委会安排，一切行动听指挥，学生有事向随队老师请假，不得单独行动。 【活动过程】 （一）升旗仪式（时间安排：8：008：15） 1、小校长致辞 2、队员代表讲话 （二）找好友（时间安排：8：15-8：50） 1、两校各自将学生分成16组，每组8人左右。 2、分别将各组学生自己设计小队标志，贴于每个学生后背。（整个活动中各组全部要以各自标识寻求教导老师、活动区域、活动内容等。） 3、播放找好友歌曲，新东小学生和棉校学生随机分别围成两个大圆，共同做找好友游戏，直到最终根据队标各自找到全部队员。 4、各教导老师身上贴好各自负责小组标志，带好用于制作队旗材料。在指定区域等候队员。当各队队长找齐各自组员以后，按由矮到高次序排好队伍，寻求和自己队员佩带相同标志教导员。各队在指定区域为自己小组设计队名、队旗，口号和队歌。 5、队名、队旗、口号、队歌设计完成后，由队长介绍自己小队队名、队旗，小组同学齐喊口号、唱队歌。 （三）农趣（时间安排：9：00-11：00） 1、观看水稻机器化收割（时间安排：9：009：30）。以小组为单位全校集中整队出发，带队老师具体负责各队纪律和安全。 2、拾稻穗（时间安排：9：3010：30）。以小组为单位，准备好存放稻穗工具。 3、回校（时间安排：10：30-11：00），各队员带好捡拾到稻穗分组集合回校。学校各教室前已张贴好各队标志，队员按标志进教室稍休息5分钟。 4、手工脱粒（时间安排：11：00-11：30），回校后以小组为单位手工脱粒，统计部分数据，为“农田里数学”作准备。 （四）午饭（时间安排：11：30-12：00） 由学校提供快餐，以小组为单位领取，要求各组组长负责安排队员领取，分发。纪律要求：守秩序、讲卫生、不浪费。 （五）我为小鹅建家园（时间安排12：30-13：00） 1、当日活动前，各队员分别设计一个鹅舍图稿，评出十佳创意奖。 2、当日活动内容：由一个小组负责用板皮搭建鹅舍（12：30-16：30），其它小组同学分组列队于河边插竹竿，用于对鹅围养，同学之间距离约在两米左右。 （六）栽种乐（时间安排13：00-14：30） 小学生负责带种子和工具，以小组为单位种植菠菜、荠菜。 （七）自己动手饭儿香(时间安排 14：30-17：30) 1、分组进行野炊。学校负责准备好材料，并放置在指定地点。各小组队员寻求各自标识，分工合作，进行愉快野炊。 2、邀请其它小组同学分享亲手制作食物：馄饨、南瓜饼、芋艿、豆荚、玉米等。 、野炊结束，师生共同做好场地清洁整理工作，教育学生保护环境。 （九）活动手册 让学生认真完成内容包含各学科相关活动手册。