1、三位数乘两位数 积的变化规律苏教版 数学 四年级 下册积改改变规律情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数乘两位数课堂练习3 3第1页三位数乘两位数 积的变化规律先按要求算一算、填一填,再比较填出结果。先按要求算一算、填一填,再比较填出结果。乘数乘数乘数乘数积积积积改改变变20203 3606020203 3226060()20203 310102020443 32020553 31201202 260060060601010240240606044300300606055情境导情境导入入返回第2页三位数乘两位数 积的变化规律一个乘数不变,一个乘数不变,另一个乘数乘几,另一个乘数乘几,得到积就等
2、于得到积就等于原来积乘几。原来积乘几。第一个乘数不变,第一个乘数不变,第二个乘数乘第二个乘数乘2 2,得到积等于原来得到积等于原来积乘积乘2 2。第二个乘数不变,第二个乘数不变,第一个乘数乘第一个乘数乘4 4,得到积得到积一个乘数不变,另一个乘数乘几,一个乘数不变,另一个乘数乘几,积怎样改变?你有什么发觉?积怎样改变?你有什么发觉?再找一些例子算一算、比一比,看看积改再找一些例子算一算、比一比,看看积改变是不是有一样规律,与同学交流。变是不是有一样规律,与同学交流。探究新知探究新知返回第3页三位数乘两位数 积的变化规律同时练习1.1.先说说一个乘数是怎样改变,先说说一个乘数是怎样改变,再直接填
3、出积。再直接填出积。乘乘 数数5 55 55 55555520520乘乘 数数4 443434104104 44 4积积20206060200200100100400400课堂课堂练习练习返回第4页三位数乘两位数 积的变化规律同时练习2.2.依据每组第依据每组第1 1题积,直接写出下面两题积。题积,直接写出下面两题积。243=72243=7224302430=2430024300=715=105715=10571507150=7150071500=165=80165=8016201620=16351635=72072072007200105010501050010500320320560560
4、返回第5页三位数乘两位数 积的变化规律同时练习一个计算器单价是一个计算器单价是3030元个,买元个,买4 4个这么计算器要个这么计算器要多少元?买多少元?买2020个、个、200200个、个、400400个或个或800800个呢?个呢?数量个数量个 4 4 20 20 200 200 400 400 800 800总价元总价元120120600600600060001 12400024000返回第6页三位数乘两位数 积的变化规律同时练习5.5.依据依据123456799=111111111123456799=111111111,直接写出直接写出下面下面各题答案。各题答案。1234567918=
5、1234567918=2222222222222222221234567927=1234567927=3333333333333333331234567936=1234567936=44444444444444444412345679()=55555555512345679()=55555555512345679()=66666666612345679()=66666666645455454返回第7页三位数乘两位数 积的变化规律下列图是学校花圃平面示意图,计划重新修建花下列图是学校花圃平面示意图,计划重新修建花圃,假如长不变,宽增加到圃,假如长不变,宽增加到1616米,扩大米,扩大后花圃面后花
6、圃面积是多少?积是多少?150150平方米平方米8 8米米返回第8页三位数乘两位数 积的变化规律扩大扩大后花圃面积是多少?后花圃面积是多少?8 8米米8 8米米150150平方米平方米150150平方米平方米长长 8 8 150150长长16 16()2222300300返回第9页三位数乘两位数 积的变化规律积改变规律:积改变规律:一个乘数不变,另一个乘数扩大原来多一个乘数不变,另一个乘数扩大原来多少倍,积就扩大到原来多少倍。少倍,积就扩大到原来多少倍。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?返回第10页三位数乘两位数 积的变化规律补充习题:补充习题:对应练习对应练习课后作业课后作业返回第11页