1、小小竹排江中游，巍巍青山两岸走-5.4 平移第1页第2页第3页第4页第5页思索思索以下几个运动现象有什么共同以下几个运动现象有什么共同点？点？小华天天骑自行车沿着笔直马路来学校上学现象第6页现象在旅游景点，经常能够看到人在旅游景点，经常能够看到人们乘缆车沿索道上山或下山。们乘缆车沿索道上山或下山。第7页现象在工厂，产品整齐地在传送在工厂，产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位。个生产工位。第8页现象在车站在车站以及百货大以及百货大楼，人们乘楼，人们乘自动电梯上自动电梯上楼或下楼。楼或下楼。第9页请观赏漂亮图案请观赏漂亮图案,并思索它们
2、有什么共同特点并思索它们有什么共同特点?第10页第11页1.这些图案有什么共同特点？这些图案有什么共同特点？2.上面这些图案能否依据其中一部分绘制整个图上面这些图案能否依据其中一部分绘制整个图案？若能，你能否想象出是怎么绘制？案？若能，你能否想象出是怎么绘制？现在你能回答出刚才提出问题了吗？现在你能回答出刚才提出问题了吗？第12页第13页先描出一个雪人，然后按同一个方向陆续移动，能够描出第二个，先描出一个雪人，然后按同一个方向陆续移动，能够描出第二个，第三个第三个第14页先先描描出出一一个个雪雪人人，然然后后按按不不一一样样方方向向陆陆续续移移动动，能能够够描描出出第第二二个个，第第三三个个平
3、移概念平移概念：在平面内，将一个图形沿某一直线方向移动一定距离，图形这种移动，叫做平平移变换移变换，简称平移平移.第15页雪人形状、大小、位置在运动前后是否发生了改变？雪人形状、大小、位置在运动前后是否发生了改变？形状不变，大小不变，位置改变第16页性质性质：(1)把一个图形整体沿某一直线方把一个图形整体沿某一直线方向移动向移动,会得到一个新图形会得到一个新图形,新图形新图形与原图形与原图形形状形状和和大小完全相同大小完全相同.简单说简单说:平移后不改变图形形状和大小平移后不改变图形形状和大小.第17页这是平移吗？这是平移吗？这是平移吗？这是平移吗？第18页荡秋千是平移吗？荡秋千是平移吗？第1
4、9页平移思索：思索：图形平移方向一定是水平方向吗？图形平移方向一定是水平方向吗？第20页图形平移方向图形平移方向不一定不一定是水平或竖是水平或竖直直;第21页1.图中变换属于平移有哪些？图中变换属于平移有哪些？注注：（1）图形平移方向不一定是水平。）图形平移方向不一定是水平。（2）平移不改变图形形状和大小。）平移不改变图形形状和大小。（3）移动过程中图形本身方向不变，只有位置发生改变。）移动过程中图形本身方向不变，只有位置发生改变。第22页这些移动都是平移吗？这些移动都是平移吗？思索：请看图片，平移是由什么决定？思索：请看图片，平移是由什么决定？由由平平移移方方向向和和距距离离所所决决定定第2
5、3页在所画雪人图形中任意找三组对应点在所画雪人图形中任意找三组对应点，连接这些对应点，观察得出线段，它们连接这些对应点，观察得出线段，它们位置、大位置、大小小有什么关系有什么关系？（1）位置）位置:AA/BB/CC（2）大小：）大小：AA=BB=CCAAA与与A是对应点！是对应点！BBCC第24页平移第二大特点平移第二大特点:新图形中每一点,都是由原图形中某一点移动后得到,这两个点是对应点,连接各组对应连接各组对应点线段点线段平行平行且且相等相等.简单说简单说:连接各组对应点线段平连接各组对应点线段平行且相等行且相等.第25页n在下面六幅图案中，（在下面六幅图案中，（2）（）（3）（）（4）（
6、）（5）（）（6）中哪个）中哪个图案能够经过平移图案（图案能够经过平移图案（1）得到？）得到？巩固提升，灵活应用巩固提升，灵活应用 （1）巩固提升）巩固提升第26页FC第27页1 1、平移改变是图形（、平移改变是图形（）A A 位置位置 B B 大小大小 C C 形状形状 D D 位置、大小和形状位置、大小和形状2 2、经过平移，对应点所连线段（、经过平移，对应点所连线段（）A A 平行平行 B B 相等相等 C C 平行且相等平行且相等 D D 既不平行又不相等既不平行又不相等3 3、经过平移、经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离，下面说法正确是
7、一段距离，下面说法正确是 （）A A不一样点移动距离不一样不一样点移动距离不一样 B B可能相同也可能不一可能相同也可能不一样样C C不一样点移动距离相同不一样点移动距离相同 D D无法确定无法确定 ACC第28页练习练习1 1：求以下：求以下2 2个图形周长？个图形周长？433443（2 2）灵活应用）灵活应用第29页2、北京某宾馆再重新装修后，准备在大厅主楼梯上铺、北京某宾馆再重新装修后，准备在大厅主楼梯上铺设某种红色地毯，已知这种地毯每平米售价设某种红色地毯，已知这种地毯每平米售价30元，主元，主楼梯道宽楼梯道宽2米，其侧面如图所表示，则购置地毯最少需米，其侧面如图所表示，则购置地毯最少
8、需要要_元元.5.8米米2.6米米504第30页3、如图、如图,在一块长为在一块长为a米米,宽为宽为b米长方形地上米长方形地上,有一条有一条弯曲柏油马路弯曲柏油马路,马路任何地方水平宽度都是马路任何地方水平宽度都是2米米.其它部其它部分都是草地分都是草地.求草地面积求草地面积第31页学习体会学习体会第32页 (1)(1)本节课你主要学到了什么知识？本节课你主要学到了什么知识？(2)(2)平时要注意培养，用所学知识平时要注意培养，用所学知识处理实际问题意识。处理实际问题意识。把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新图形，新图形与原图形新图形，新图
9、形与原图形形状和大小完全相同形状和大小完全相同。新图形中每一点，都是由原图形中某一点移动后得新图形中每一点，都是由原图形中某一点移动后得到，这两个点是对应点，连接各组对应点线段到，这两个点是对应点，连接各组对应点线段平行且相平行且相等等。图形这种移动，叫做平移变换，简称平移。图形这种移动，叫做平移变换，简称平移。第33页空间几何体平移空间几何体平移：探究探究点平移：点平移：线平移：线平移：平面图形平移：平面图形平移：第34页单次平移：单次平移：屡次平移：屡次平移：不一样方向：不一样方向：同方向：同方向：沿直线平移：沿直线平移：沿曲线平移：沿曲线平移：第35页 图图1 是是10枚硬币组成三角形，现在只许你移动其中枚硬币组成三角形，现在只许你移动其中3枚硬币，使图枚硬币，使图1中三角形变成图中三角形变成图2倒三角形。同桌为一组，倒三角形。同桌为一组，合作交流，动手移移看合作交流，动手移移看。图1图2第36页
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