现代诗二首新版省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

四年级上册 第一单元 略读实践课当代诗二首当代诗二首第1页初读诗文初读诗文 自由朗诵课文，读准字音，读好诗歌节奏。自由朗诵课文，读准字音，读好诗歌节奏。第2页认读生字认读生字巢、苇、罗、眠、霸、占巢、苇、罗、眠、霸、占没有拼音，你认识并能组词吗？没有拼音，你认识并能组词吗？第3页再读诗文再读诗文 小组内分小节练习读好诗文，说说小组内分小节练习读好诗文，说说诗中描绘了哪些景物，这些景物组成了诗中描绘了哪些景物，这些景物组成了怎样画面。怎样画面。第4页再读诗文再读诗文 秋晚江上秋晚江上这首诗写了哪些景物？你好像看到了怎样画面？这首诗写了哪些景物？你好像看到了怎样画面？第5页再读诗文再读诗文 花牛歌花牛歌这首诗写了哪些景物？这些景物组成了怎样画面？这首诗写了哪些景物？这些景物组成了怎样画面？第6页感情朗诵感情朗诵 花牛歌 花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山青峰。秋晚江上归巢鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白芦苇，也妆成一瞬红颜了。第7页整合阅读整合阅读 请自由阅读请自由阅读慧眼观天下慧眼观天下第第2626页页夕幕夕幕和第和第2727页页会说话草会说话草两首诗。两首诗。想想分别写了哪些景物？这些景物组成了怎样画想想分别写了哪些景物？这些景物组成了怎样画面？面？第8页汇报交流汇报交流 利用精读课文利用精读课文“多感观多感观”想象画面方法，想象诗想象画面方法，想象诗中描绘景物中描绘景物“意象意象”，想象成动态、多元、立体画面，想象成动态、多元、立体画面，说一说。说一说。第9页回顾拓展回顾拓展 秋天，是一幅幅唯美画面，你也曾有过秋梦想吗？说说你心里秋秋天，是一幅幅唯美画面，你也曾有过秋梦想吗？说说你心里秋天画面。天画面。第10页