我用残损的手掌省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

我用残损手掌我用残损手掌 戴望舒戴望舒第1页学习目标：学习目标：v1、把握感情线索，用自己了解、激情大声诵、把握感情线索，用自己了解、激情大声诵读诗歌。读诗歌。v2、品味诗歌优美语言，、品味诗歌优美语言，了解诗歌对比手法。了解诗歌对比手法。v3、体会诗人对苦难祖国深切关注和真挚爱恋、体会诗人对苦难祖国深切关注和真挚爱恋第2页作者介绍：作者介绍：戴望舒戴望舒（1905-1950）原名戴梦鸥，浙江杭州人。）原名戴梦鸥，浙江杭州人。30年代年代“当代派当代派”诗歌代表诗人。诗歌代表诗人。其其雨巷雨巷成为传诵一时名作和代表作，他所以被成为传诵一时名作和代表作，他所以被称为称为“雨巷诗人雨巷诗人”。第3页学习重点：感情诵读，把握全诗，体会诗人情感改变。v学习难点：v1、对比手法利用v2、丰富联想和想象第4页南京大屠杀v南京大屠杀：第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行长达6个星期大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行，30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城三分之一被日军纵火烧毁。第5页诗歌朗诵技巧v感情充沛：高昂 低沉v语速合理：快速 迟缓v重音准确：v节奏准确，停顿恰当；v吐字清楚，抑扬顿挫；第6页诗人手掌为何是“残损”？：v这首诗写于抗日战争最艰辛年代1942年。1938年，诗人戴望舒从沦陷区上海来到香港，主编一家报纸副刊，编发了不少动员抗战诗歌。1941年，日军占领香港后，马上逮捕了几乎全部在港著名华人，包含戴望舒在内。戴望舒活跃抗战姿态，很显然引发了日军注意。日本宪兵动用酷刑审讯戴望舒，试图从他口中获取文艺界抗日人士名单等资料，但他一直没有屈服。v戴望舒在狱中时间即使很短，但所受酷刑和折磨，是非常惨烈，这使他出狱后仍无法摆脱这场噩梦，两年之后，他在等候(二)一诗中，还写下了这么刻骨铭心句子：v在这阴湿，窒息窄笼：v做白虱巢穴，做泔脚缸，v让脚气慢慢延伸到小腹上，v做柔道呆对手，剑术靶子，v从口鼻一起喝水，然后给踩肚子，v膝头压在尖钉上，砖头垫在脚踵上，v听鞭子在皮骨上舞，做飞机在梁上荡第7页写作背景写作背景 这首诗写于抗日战争最艰辛年代。当初祖国半壁江这首诗写于抗日战争最艰辛年代。当初祖国半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头。山沦于敌手，民族处于危亡关头。1942年，诗人戴望舒年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战诗歌，被日本宪兵逮捕。在因为在报纸上编发宣传抗战诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，受伤致残，但一直没有屈服。狱中，他受尽折磨，受伤致残，但一直没有屈服。我我用残损手掌用残损手掌就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者铁窗下献给祖国母亲歌。者铁窗下献给祖国母亲歌。在诗中，作者面对现实，把在诗中，作者面对现实，把个人不幸同国家命运融为一体，以深沉思想、炽热感情，个人不幸同国家命运融为一体，以深沉思想、炽热感情，抒发了对灾难深重祖国由衷关注和真诚爱。同时，借助抒发了对灾难深重祖国由衷关注和真诚爱。同时，借助于诗想象，表示了对于诗想象，表示了对“辽远一角辽远一角”解放区向往。解放区向往。第8页读准以下字音：读准以下字音：锦锦 幛幛 荇荇 藻藻 蓬蓬 蒿蒿 蝼蝼 蚁蚁憔憔 悴悴 蘸蘸 着着 灰灰 烬烬 堤堤 上上蹂蹂 躏躏jnzhngxngzopngholuyqiocuzhnjnd dru ln第9页我用残损手掌 戴望舒v我用残损手掌,v探索这广大土地；第10页v这一角已经变成灰烬，v那一角只是血和泥；v这一片湖该是我故乡，(春天,堤上繁花如锦障,嫩柳枝折断有奇异芬芳)v我触到荇藻和水微凉；v这长白山雪峰冷到彻骨，v这黄河水夹泥沙在指间滑出；v江南水田，你当年新生禾草是那么细，那么软现在只有蓬蒿；v岭南荔枝花寂寞地憔悴，v尽那边，我蘸着南海没有渔船苦水v无形手指擦过无限江山，v手指沾了血和灰，v手掌沾了阴暗，第11页v只有那辽远一角依然完整，v温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。v在那上面,我用残损手掌轻抚，v像恋人柔发,婴孩手中乳。v我把全部力量运在手掌，贴在上面，v寄与爱和一切希望，v因为只有那里是太阳,是春,v将驱逐阴暗,v带来苏生,v因为只有那里，我们不像牲畜一样活,v蝼蚁一样死那里,永恒中国!第12页 我用这我用这残损残损手掌，手掌，探索探索这这广大土地广大土地；饱尝艰难困苦饱尝艰难困苦，“残损手掌残损手掌”既是写既是写实，又表明了诗人坚贞不屈意志。实，又表明了诗人坚贞不屈意志。饱含着对祖国真饱含着对祖国真挚爱和深深哀痛挚爱和深深哀痛 统领句统领句 象征祖国象征祖国第13页 我用这残损手掌，我用这残损手掌，探索这探索这广大广大土地；土地；沦陷区沦陷区这一角已变成这一角已变成灰烬灰烬那一角只是那一角只是血血和和泥泥 国土正遭受日寇蹂躏国土正遭受日寇蹂躏手掌是残损土手掌是残损土地是破碎地是破碎第14页 北方北方中原中原江南江南岭南岭南南海南海雪峰雪峰黄河黄河 水田水田荔枝花荔枝花渔船渔船冷到刺骨冷到刺骨水夹泥沙水夹泥沙 蓬蒿蓬蒿 憔悴憔悴 苦水苦水 从北到南处处都有侵略者践踏痕迹从北到南处处都有侵略者践踏痕迹牲畜一样活，蝼蚁一样死第15页辽远一角辽远一角完整完整解放区解放区温暖温暖明朗明朗坚固坚固蓬勃生春蓬勃生春残损手掌轻抚残损手掌轻抚柔发柔发手中乳手中乳 比喻比喻 因为只有那里因为只有那里是太阳，是春是太阳，是春 永恒中国永恒中国第16页灰烬灰烬血和泥血和泥表示了对侵略者表示了对侵略者无比痛恨，对祖无比痛恨，对祖国支离破碎惨状国支离破碎惨状无比痛心。无比痛心。像牲畜一样像牲畜一样活，像蝼蛄活，像蝼蛄一样死。一样死。太阳太阳春春驱逐阴暗，驱逐阴暗，带来苏生。带来苏生。表示了作者对表示了作者对解放区无比向解放区无比向往，因为她是往，因为她是民族希望民族希望。我用残损手掌我用残损手掌探索探索这广大土地这广大土地沦陷区沦陷区解放区解放区 对比对比第17页看看下面诗句遗漏了什么？读一读，想一想：能不能遗漏？v这一角 变成灰烬，v那一角 是血和泥；v这一片 湖 是我故乡，v 春天，堤上繁花如锦幛，v嫩柳枝折断有奇异芬芳 已）该（只第18页v“已”字表明“这一角”早已经变成了灰烬，那是过去而不是现在事情。“该”字强调“这一片湖”应该是我故乡，不过现在不是了，被侵略军占领了，表示了诗人无限悲愤、惋惜之情。“只”字强调“那一角”除了“血和泥”再也没有其它东西了，可见侵略者对我们国土蹂躏之深。括号，表明里面两行诗写不是现实中故乡，而是回想中故乡；回想中故乡越美，就越能表示诗人对现实悲愤之情。第19页1、“我用残损手掌/探索这广大土地”，诗歌以这两行开头，有什么作用？朗诵赏析探究（1）统摄全诗。这两句为实统摄全诗。这两句为实写，确立了写，确立了“用残损手掌探索用残损手掌探索土地土地”这一中心意象，从而展这一中心意象，从而展开以下虚写和想像。（开以下虚写和想像。（2 2）为）为抒情定调。对敌人痛恨，对祖抒情定调。对敌人痛恨，对祖国炽爱。国炽爱。第20页朗诵赏析探究2、诗人用“残损手掌”“探索”到了什么？3、这两种对比鲜明感情是经过哪些词语来表示？这些词语有什么特点？由此产生了怎样表示效果？残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗 （消极、冷色调）（消极、冷色调）新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒永恒（主动、暖色调）（主动、暖色调）更加好地更加好地表示诗人表示诗人内心深处内心深处爱与恨。爱与恨。一部分一部分是已经是已经遭受敌人蹂躏、遭受敌人蹂躏、变成灰烬、充变成灰烬、充满血和泥土地；满血和泥土地；一部分一部分是温暖是温暖明朗、蓬勃生明朗、蓬勃生春、依然完整春、依然完整辽远一角。辽远一角。对比第21页4 4、诗人在、诗人在“探索探索”这一动作中容纳了极复杂感觉这一动作中容纳了极复杂感觉经验，请举例说明。由此而展开内心情感变经验，请举例说明。由此而展开内心情感变化是怎样呢？化是怎样呢？朗诵赏析探究视觉视觉：“春天，堤上繁花如锦幛春天，堤上繁花如锦幛”嗅觉嗅觉：“嫩柳枝折断有奇异芬芳嫩柳枝折断有奇异芬芳”触觉触觉：“我触到荇藻和水微凉我触到荇藻和水微凉”“黄河水夹泥沙在指间滑黄河水夹泥沙在指间滑 出出”“我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳”味觉味觉：我蘸着南海没有渔船苦水：我蘸着南海没有渔船苦水深沉爱国之情切肤沦亡之痛线索：手掌感受。第22页诗人用诗人用“残损手掌残损手掌”“探索探索”祖国土祖国土地时内心深处情感改变是起伏：地时内心深处情感改变是起伏：诗人先是诗人先是凄楚忧愤凄楚忧愤，转而，转而热切期热切期盼盼，对解放区寄予了民族复兴希对解放区寄予了民族复兴希望望。消极、冷色调前半部分与主。消极、冷色调前半部分与主动、暖色调后半部分形成显著对动、暖色调后半部分形成显著对比，使作者感情倾向愈加鲜明。比，使作者感情倾向愈加鲜明。第23页5、“辽远一角”是指什么？指敌后人民抗日依据地，没有被侵略者所蹂躏解放区。朗诵赏析探究6、读“我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳”一句，这是诗中第二次出现“我用残损手掌”，有什么作用？“恋人柔发”“婴孩手中乳”这两个意象选取得恰如其分，你认为好在哪里？强调。因爱国而受到敌人迫害强调。因爱国而受到敌人迫害“我我”在这块在这块温暖明朗土地上找到了抚慰。温暖明朗土地上找到了抚慰。这两个意象使人对解放区倍感亲切。这两个意象使人对解放区倍感亲切。第24页赏析探究7、“因为只有那里我们不像牲畜一样活，/蝼蚁一样死”用了什么修辞方法？起了什么作用？比喻。是用水深炽热沦陷区比喻。是用水深炽热沦陷区反衬反衬解放区解放区那里是那里是将要实现民族复兴、诞生将要实现民族复兴、诞生“永恒中国永恒中国”地方。地方。8、再朗诵诗歌，看看在押韵方式上有什么“与众不一样”？有时是四行诗句押一个韵，有时是两行押一个韵。有时是四行诗句押一个韵，有时是两行押一个韵。押韵方式灵活，既表达了当代诗形式自由，又使全押韵方式灵活，既表达了当代诗形式自由，又使全诗有着相对协调一致节奏。诗有着相对协调一致节奏。第25页萧红墓畔口占萧红墓畔口占 戴望舒 v走六小时寂寞长途，v到你头边放一束红山茶，v我等候着，长夜漫漫，v你却卧听着海涛闲话。v1944年11月注释：萧红（19111942）中国当代著名女作家，代表作呼兰河传、生死场。1942年1月病逝于香港，葬于香港浅水湾。第26页赏析v 1942年1月，当代著名女作家萧红病逝于香港，年仅32岁。这首诗，是戴望舒拜谒萧红墓时所作。“口占”，说明这是出口吟成。古人作绝句，常说：“口占一绝。”可见戴望舒是把这首诗看成绝句来写。v 四句诗都很平易，但语淡情浓，字外有音。首句，“走六小时长途”专程来拜谒萧红墓，足见诗人对她友情之深挚。“寂寞”写出自己生活在敌占区又失去了一位志同道合战友，心境无比孤寂、悲凉。次句，不说“墓畔”而说“头边”，蕴藏着诗人痛惜她早逝，希望她依然活着，幻想她只不过是暂时安睡等丰富复杂感情；而且，还表示萧红长眠地下，已无法慰解自己寂寞。“放一束红山茶”，以一束红艳如火山茶花，寄托对她深情悼念，也象征她山茶花般热烈、红艳生命。第三句我等候着”，深入抒写自己等候曙光涌观、期望民族解放斗争胜利急迫心情。“长夜漫漫”，写出这种“等候”漫长、痛苦，难以忍受，也隐喻萧红生命，正是在这漫漫长夜中被摧残、窒息。结句“你却卧听着海涛闲话”，含蕴感情最丰富。这里有伤悼萧红不幸被黑暗势力和坎坷生活夺走了生命；有惋惜萧红因早逝而不能在民族解放斗争中发出更多光和热，不能在革命文坛上创造更多更出众作品，还有羡慕，羡慕萧红已实现了永恒超越，无须再在长夜漫漫中苦熬苦等了，她是不幸，又是幸福。v 四句诗，言少意丰，余音袅袅，韵味深长。这首精美感人新绝句诗，显示出诗人深厚古典诗词涵养。第27页撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长彷徨在悠长、悠长又寂寥雨巷，又寂寥雨巷，我希望逢着我希望逢着一个丁香一样地一个丁香一样地结着愁怨姑娘。结着愁怨姑娘。她是有她是有丁香一样颜色，丁香一样颜色，丁香一样芬芳，丁香一样芬芳，丁香一样忧愁，丁香一样忧愁，在雨中哀怨，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥雨巷，她彷徨在这寂寥雨巷，撑着油纸伞撑着油纸伞像我一样，像我一样，像我一样地像我一样地默默行着默默行着冷漠、凄清，又惆怅。冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，她默默地走近，走近，又投出走近，又投出太息普通眼光太息普通眼光她飘过她飘过像梦普通地，像梦普通地，像梦普通地凄婉迷茫。像梦普通地凄婉迷茫。像梦中飘过像梦中飘过一枝丁香地，一枝丁香地，第28页我身旁飘过这个女郎；我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，她默默地远了，远了，到了颓圮篱墙，到了颓圮篱墙，走尽这雨巷。走尽这雨巷。在雨哀曲里，在雨哀曲里，消了她颜色，消了她颜色，散了她芬芳，散了她芬芳，消散了，甚至她消散了，甚至她太息般眼光太息般眼光丁香般惆怅。丁香般惆怅。撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长彷徨在悠长、悠长又寂寥雨巷，又寂寥雨巷，我希望飘过我希望飘过一个丁香一样地一个丁香一样地结着愁怨姑娘。结着愁怨姑娘。第29页