1、十二生肖中班社会活动中班社会活动中班社会活动中班社会活动第1页活动目标：1、使幼儿知道十二生肖十二种动物排列次序和相关传说。2、知道十二生肖每十二年循环一次。3、知道自己和父母属相。第2页 活动重难点：1、重点是让幼儿记住十二生肖排列次序。2、难点是知道十二生肖每十二年循环一次。教学准备：1、十二种动物图案2、FLASH十二生肖故事第3页活动过程：一、出示图片，十二生肖图案。1、今天，老师给儿童带来了一幅画，我们一起来看看吧，（教师出示图片）。第4页第5页1、提问幼儿，你都看见了那些动物，让幼儿说出动物名称。2、儿童你喜欢哪个小动物，那到底一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？老师逛商场时候
2、，经常看到很多钥匙链上 还有很多工艺品上都有这十二种小动物，那你知道为何这么多东西上都有这些小动物呢？（让幼儿说出十二生肖）。第6页3、教师小结 这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有一个，在我们中国流传了几千年，每个人都知道十二属相，也都知道自己是属什么，那你们知道你自己是属什么吗？（多提问幼儿）那儿童你知道你父亲妈妈是属什么吗？引导幼儿用声音或动作演出出来，让其她儿童猜一猜）第7页二、看动画十二生肖故事1、刚才，儿童说真棒，我们知道能够用十二生肖来判断年纪，你们知道谁排在十二生肖最前面呢？2、为甚么十二生肖没有猫呢？3、看动画。第8页第9页三、帮助幼儿了解生肖排列由来并初步熟悉排列次序。老师这里还有一个问题想问儿童，老师看看咱们班哪个儿童最聪明，好不好？一个鼠年出生小姑娘，她是属老鼠，不过她妈妈也是属老鼠，那你说这个小姑娘和他妈妈一样大吗？为何？（请幼儿自己说出理由）让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次。第10页四、出示图片，幼儿深入巩固十二生肖次序。第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页第23页五、看图片观赏歌曲十二生肖第24页第25页
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