童年的发现新版课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

童年发觉童年发觉 费奥多夫（苏联）第1页学 习 目 标1 1、默读课文，了解作者童年发觉了什么，默读课文，了解作者童年发觉了什么，是怎样发觉以及为何会有这么发觉。体会是怎样发觉以及为何会有这么发觉。体会作者思想感情。作者思想感情。2 2、学会、学会“妨、碍妨、碍”2 2个会认字，读读记记：个会认字，读读记记：妨碍、情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷、妨碍、情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷、一本正经一本正经”等词语。等词语。第2页 达尔文 与 “进化论”第3页达尔文：达尔文：查尔斯查尔斯罗伯特罗伯特达尔文，达尔文，英国生物学家，进化论奠基人。英国生物学家，进化论奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时曾乘贝格尔号舰作了历时5 5 年年环球航行，环球航行，对动植物和地质结构对动植物和地质结构等进行了大量观察和采集。等进行了大量观察和采集。出版出版物种起源物种起源这一划时代这一划时代著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心神造论和物种不变论。除了生物学外，唯心神造论和物种不变论。除了生物学外，他理论对人类学、心理学及哲学发展都有不他理论对人类学、心理学及哲学发展都有不容忽略影响。恩格斯将容忽略影响。恩格斯将“进化论进化论”列为列为1919世纪自然世纪自然科学三大发觉之一。科学三大发觉之一。第4页胚胎形成第5页我会解词语 胚 胎：妨 碍：繁 殖：草履虫：困 窘：情不自禁：绞尽脑汁：在母体内早期发育动物体，由受精卵发育而成。使事情不能顺利进行。生物产生新个体，以传代。原生动物，形状像草鞋底，靠周围纤毛运动。本课指老师误解和同学嘲笑，不知所措。抑制不住自己感情。形容费劲心思。第6页我会读生词胚胎 轻盈 妨碍 绞尽脑汁 随心所欲 哈哈大笑 情不自禁 翻来覆去 第7页中心思想 本文讲是作者童年时一个发觉，反应了儿童求知若渴特点和惊人想象力。是树上掉落苹果使牛顿发觉万有引力定律，是壶盖跳动使瓦特创造了蒸汽机，平凡日子里总会有伟大发觉，让我们做生活中有心人，善于发觉，认真思索，勇于探索，那么，请相信不就得未来，我们也将是伟大创造家、科学家当中一员。第8页作者围绕着童年发觉先讲了些什么作者围绕着童年发觉先讲了些什么？再讲了什么？最终讲了什么？再讲了什么？最终讲了什么？课文先概述了作者童年发觉，然后详细叙述课文先概述了作者童年发觉，然后详细叙述这项发觉经过，最终讲了这个发觉在几年这项发觉经过，最终讲了这个发觉在几年后老师讲课时得到了证实。后老师讲课时得到了证实。第9页 第一段第一段（12）：讲）：讲“我我”九岁时候发觉了九岁时候发觉了相关胚胎发育规律。相关胚胎发育规律。第二段（第二段（313）介绍）介绍“我我”发觉这一规发觉这一规律详细经过。律详细经过。第三段（第三段（1419）讲述）讲述“我我”所以受到处罚所以受到处罚，以以及及“我我”由此产生感受。由此产生感受。第10页 母腹中胎儿再现了从简单生命进化成人过程。第11页“我我”童年发觉是什么？在课文中找出相关句子。童年发觉是什么？在课文中找出相关句子。“人是由细胞组成人是由细胞组成从细胞变成小鱼，经过了很长时间。从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这么推算下来，到变成经过很长时间，又折合成一个月。这么推算下来，到变成人，恰好是九个月。人，恰好是九个月。”母腹中胎儿再现了从简单生命进化成人过程。第12页 从从“我我”发觉和发觉过程，你发觉和发觉过程，你以为以为“我我”是一个怎样孩子？是一个怎样孩子？找出相关句子来了解，并带着找出相关句子来了解，并带着了解有感情地朗诵。了解有感情地朗诵。第13页 “天天夜里做梦我都会飞天天夜里做梦我都会飞似乎想去哪里就能飞到哪里。似乎想去哪里就能飞到哪里。”“人是由细胞组成人是由细胞组成这么推这么推算下来，到变成人，恰好是九个算下来，到变成人，恰好是九个月。月。”1“我我”是一个富于幻想孩子是一个富于幻想孩子第14页 2“我我”是一个执着探索孩子是一个执着探索孩子“那天我们几个人决定去见我们老师，那天我们几个人决定去见我们老师，让他来解答这个奇妙问题让他来解答这个奇妙问题等你们等你们升入高年级，上课时老师都会给你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。讲解。”“我渴望弄明白，人终究是怎么来我渴望弄明白，人终究是怎么来恨不得从鱼身上发觉未来人应该恨不得从鱼身上发觉未来人应该含有一些特征。含有一些特征。”第15页 3“我我”是一个幽默幽默孩子是一个幽默幽默孩子 “听完这句话，你大约会忍不听完这句话，你大约会忍不住哈哈大笑住哈哈大笑竟使我当众受到竟使我当众受到了处罚。了处罚。”“幸亏他没有容我解释幸亏他没有容我解释我我明白了明白了世界上重大创造与发觉，世界上重大创造与发觉，有时还见面临着受到驱逐和迫害有时还见面临着受到驱逐和迫害风险。风险。”第16页了解语段 “人怎么会是鸟呢？”我们诧异万分。“岂止是鸟！人是由简单生命进化来。最开始是草履虫，以后是鱼，是青蛙，是兔子，是猴子全部这些知识，等你们升入高年级，上课时，老师都会给你们讲解。”我对这一段了解是：老师解释根本不能满足“我”好奇心和对未知事物渴求。引出下文，“我”思索、探究和发觉。第17页想 一 想1、课文最终说“世界上全部重大发觉与创造，有时还面临着收到驱逐和迫害风险。”举例说说你对这句话了解。2、为何“我”做梦会梦见飞？3、为何老师会误解“我”笑声？第18页 哥白尼：在古代，人们因为眼哥白尼：在古代，人们因为眼界狭小，认为地球是宇宙中心，宇界狭小，认为地球是宇宙中心，宇宙是有限，太阳、月亮和众星都围宙是有限，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。绕地球运行。16世纪，波兰天文学世纪，波兰天文学家哥白尼，依据家哥白尼，依据30年天文观察和推年天文观察和推算，认为地球和其它行星一样，在算，认为地球和其它行星一样，在每时每刻地围绕太阳运转。但那时每时每刻地围绕太阳运转。但那时欧洲封建教会不支持这么观点，不欧洲封建教会不支持这么观点，不然就会遭到教会审判异端教徒法庭然就会遭到教会审判异端教徒法庭迫害。所以，哥白尼直到临死前，迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把才把“太阳中心说太阳中心说”著作发表。著作发表。第19页在古代，人们因为眼界狭小，认为地球是宇宙中心，宇宙在古代，人们因为眼界狭小，认为地球是宇宙中心，宇宙是有限，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。是有限，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波世纪，波兰出色天文学家哥白尼，依据兰出色天文学家哥白尼，依据30年天文观察和推算，认为年天文观察和推算，认为地球和其它行星一样，在每时每刻地围绕太阳运转。但那地球和其它行星一样，在每时每刻地围绕太阳运转。但那时欧洲地封建教会不支持这么观点，谁提出这个观点，就时欧洲地封建教会不支持这么观点，谁提出这个观点，就会遭到迫害。教会将哥白尼押到了罗马宗教法庭，在监狱会遭到迫害。教会将哥白尼押到了罗马宗教法庭，在监狱中哥白尼受到了七年残酷毒刑，最终被活活烧死在罗马百中哥白尼受到了七年残酷毒刑，最终被活活烧死在罗马百花广场刑柱下。哥白尼直到暂时前，才发表了花广场刑柱下。哥白尼直到暂时前，才发表了“太阳中心太阳中心说说”这一著作。这一著作。第20页 意大利科学家布鲁诺：意大利科学家布鲁诺：他是哥白尼推崇者，而且发他是哥白尼推崇者，而且发展了哥白尼学说。他指出宇展了哥白尼学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一宙中有许许多多像太阳系一样星系，而太阳只是太阳系样星系，而太阳只是太阳系中心。因为热情传输这一新中心。因为热情传输这一新天文学说，他被教会推到审天文学说，他被教会推到审判异端宗教法庭，在监禁判异端宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。年后被活活烧死。第21页 伽利略：伽利略：17世纪，意大利天世纪，意大利天文学家伽利略，非常赞同哥白尼文学家伽利略，非常赞同哥白尼观点，他寻找方法，给这种观点观点，他寻找方法，给这种观点以科学证实。不过他还是遭到了以科学证实。不过他还是遭到了教会训斥。宗教法庭把他传去，教会训斥。宗教法庭把他传去，不停地审讯他，折磨他，让他跪不停地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己观点。不过当伽下宣誓放弃自己观点。不过当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语利略站起来后，他不禁喃喃自语道：道：“可是，地球依然在转动呀可是，地球依然在转动呀!”以后，伽利略被监禁在家中，以后，伽利略被监禁在家中，不许外出。不许外出。第22页 从从“我我”童年发觉中，你有童年发觉中，你有什么启发或体会什么启发或体会？第23页