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拼搏期末 铺垫高考主题班会平度一中高二（1）第第1页页一轮复习，真开始啦一轮复习，真开始啦，你准备，你准备好了吗好了吗?距离期末平度统测只有十几天啦，距离期末平度统测只有十几天啦，你准备得怎么样了你准备得怎么样了?是不是对自己没有信心，是不是是不是对自己没有信心，是不是总感觉到总感觉到“累累”啊？啊？第第2页页现在努力是必须现在努力是必须,再过再过五年或六年后五年或六年后,你们会你们会在哪里呢在哪里呢?我想班级大多数同学我想班级大多数同学都会去这个地方都会去这个地方-第第3页页直到那天直到那天,你们才真正意识到你们才真正意识到,光有脑力是不光有脑力是不够够,还要有体力还要有体力.东北三省招聘会东北三省招聘会第第4页页你们后悔当初没有多努力，多考几分你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己档次使自己档次提升一点提升一点,不至于此时身处其中不至于此时身处其中,像蔬菜一样被人挑像蔬菜一样被人挑选选.深圳招聘会深圳招聘会第第5页页多数人手里捧着简历多数人手里捧着简历.排着长队等候着机会排着长队等候着机会第第6页页一次又一次失败后一次又一次失败后,又一次又一次重又一次又一次重新寻找。新寻找。第第7页页但多数情况都是在无助、茫然观望着但多数情况都是在无助、茫然观望着第第8页页广州招聘会广州招聘会为了自己未来为了自己未来,一贯娇生惯养你们也不得一贯娇生惯养你们也不得不冒雨来为自己人生打拼不冒雨来为自己人生打拼.第第9页页多少期待多少期待第第10页页多少期望多少期望她悔恨她悔恨,假如她当初多假如她当初多用点功用点功,多考几多考几分分,上一个起点上一个起点高一点大学高一点大学,她她会在这里企盼会在这里企盼吗吗?会在这里会在这里焦灼等候吗？焦灼等候吗？第第11页页被人指指点点滋味是不好受，被人指指点点滋味是不好受，谁让咱当初没有用功学了呢？谁让咱当初没有用功学了呢？第第12页页为了一份工作为了一份工作,不得不费尽自己口舌来推销自不得不费尽自己口舌来推销自己己,心里只有一个想法心里只有一个想法:告诉对方告诉对方,我是人才我是人才,我我就是你们要找千里马。就是你们要找千里马。可是可是第第13页页你来到这里才发觉，和你一你来到这里才发觉，和你一样样“千里马千里马”太多了太多了第第14页页因为自己起点低，使她高薪梦破灭了，她因为自己起点低，使她高薪梦破灭了，她悔恨高中不努力，贪玩，一切都晚了。悔恨高中不努力，贪玩，一切都晚了。第第15页页悔恨她们只能悔恨她们只能擦擦干悔恨泪，继续自干悔恨泪，继续自己寻找，忙碌高二己寻找，忙碌高二学子们，学子们，为了五年后不至于为了五年后不至于像她们一样无助与像她们一样无助与茫然，赶快努力吧，茫然，赶快努力吧，让自己起点高一点，让自己起点高一点，人生才会更辉煌。人生才会更辉煌。第第16页页看到这些，大家看到这些，大家在想些什么？在想些什么？第第17页页看到这些，我们还看到这些，我们还有什么理由懈怠吗有什么理由懈怠吗？看到这些你还有时间玩乐吗？看到这些你还有时间玩乐吗？你还有什么理由上课睡觉！你还有什么理由上课睡觉！你还有什么理由上学迟到！你还有什么理由上学迟到！第第18页页你还有什么理由不交或剽窃作业！你还有什么理由不交或剽窃作业！你还有什么理由让你还有什么理由让MP3MP3占用你宝贵学习时间！占用你宝贵学习时间！你还有什么理由让手机分散你仅有一点学你还有什么理由让手机分散你仅有一点学习精力！习精力！你还有什么理由让感情问题成为你学习上你还有什么理由让感情问题成为你学习上障碍！障碍！你还有什么理由天天为自己吃什么、穿什你还有什么理由天天为自己吃什么、穿什么而绞尽脑汁！么而绞尽脑汁！你还有什么理由自习课高谈阔论，既影响你还有什么理由自习课高谈阔论，既影响自己又害了他人！自己又害了他人！第第19页页心，在云上心，在云上第第20页页 真正奋斗真正奋斗一年后，你们将一年后，你们将会在哪里？会在哪里？第第21页页第第22页页第第23页页第第24页页第第25页页珞珈山麓，东湖之滨，山水相宜，古今合谐，承传统中华园林之精妙；武测水院，咸归于斯，省府市府，治理整理，创国立武汉大学之新风第第26页页第第27页页第第28页页第第29页页第第30页页第第31页页厦厦门门大大学学第第32页页第第33页页第第34页页第第35页页第第36页页第第37页页第第38页页第第39页页温州大学温州大学第第40页页第第41页页第第42页页西安交通大学西安交通大学第第43页页北京交通大学北京交通大学第第44页页血性我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有血性我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想生活，那是猪栏生活。愿我们每一位挺起腰理想生活，那是猪栏生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们能够无愧无悔地说：从公元事时，我们能够无愧无悔地说：从公元6月起，我月起，我以一个直立人行走至今。以一个直立人行走至今。距高考只有一年，可能我们已失去了追求许距高考只有一年，可能我们已失去了追求许多梦想良机，但我们完全能够利用剩下多梦想良机，但我们完全能够利用剩下300多个多个日日夜夜去奋起直追，我们每一位都能够笑傲高日日夜夜去奋起直追，我们每一位都能够笑傲高考。考。第第45页页路，在脚下路，在脚下-让我们就从十几天后扬州让我们就从十几天后扬州期末统考迈开我们坚实一步吧！期末统考迈开我们坚实一步吧！第第46页页看到了这些，你在想些什么，一年辛看到了这些，你在想些什么，一年辛劳换来几十年幸福，这么简单数学题，劳换来几十年幸福，这么简单数学题，我们真不会算吗？我们真不会算吗？稍微起早点，我们说辛劳稍微起早点，我们说辛劳稍微累一点，我们说坚持不住稍微累一点，我们说坚持不住老师稍微凶一点，我们就说委屈老师稍微凶一点，我们就说委屈作业稍微多一点，我们就说累作业稍微多一点，我们就说累比起下面这些，你所说比起下面这些，你所说“累累”，你一，你一切借口，显那么苍白而无力。切借口，显那么苍白而无力。第第47页页生活生活“苦苦和和累累”高中日子塞满了试卷、题目高中日子塞满了试卷、题目高中日子充满着考试、成绩高中日子充满着考试、成绩高中日子一直都是高中日子一直都是“三点一线三点一线”高中日子简直不是人过高中日子简直不是人过-我们生活真叫我们生活真叫“累累”吗？吗？看到下面这些，你所说看到下面这些，你所说“累累”是那么微是那么微不足道不足道-第第48页页王致中，王致中，17岁岁,在贵州以背煤为生。一筐煤在贵州以背煤为生。一筐煤40千克，从煤坑向上爬千克，从煤坑向上爬100米，然后再走米，然后再走1000米山路，米山路，挣挣1元人民币元人民币.第第49页页安徽省临泉县安徽省临泉县城关镇刘老家城关镇刘老家村村11岁刘小环，岁刘小环，为了能上学，为了能上学，天天去给一家天天去给一家窑厂背砖坯，窑厂背砖坯，她每次背她每次背16块，块，重重40千克，走千克，走140米，只好米，只好3分分3厘工钱。厘工钱。第第50页页真纤夫！真纤夫！第第51页页他们看到了什么？是光明吗？是希望吗？他们看到了什么？是光明吗？是希望吗？第第52页页妈妈，我好饿！妈妈，我好饿！第第53页页一个不能算家一个不能算家“家家”第第54页页一天收获一天收获第第55页页雨中曲雨中曲第第56页页为了活下去为了活下去,他们只好拼命干呀他们只好拼命干呀!第第57页页月日早晨，月日早晨，岁他静静地走了。无数岁他静静地走了。无数活着人在口口相传中记活着人在口口相传中记住了他住了他蹬三轮老人蹬三轮老人白芳礼白芳礼。这不是神话：。这不是神话：这位老人在岁以后这位老人在岁以后生命中，靠着一脚一脚生命中，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下万地蹬三轮，挣下万元人民币，捐给了天津元人民币，捐给了天津多所大学、中学和小学，多所大学、中学和小学，资助了多名贫困资助了多名贫困学生。而每一个走近他学生。而每一个走近他人都惊异地发觉，他个人都惊异地发觉，他个人生活几近乞丐，他私人生活几近乞丐，他私有财产账单上是一个零。有财产账单上是一个零。第第58页页我只想我只想要回我要回我一年工一年工钱而已钱而已第第59页页曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生，他最宝贵：，他最宝贵：“一个书包一个书包”-一个四百克洗衣粉塑料包装袋。一个四百克洗衣粉塑料包装袋。第第60页页我们多么想像城里孩子一样，背着漂亮书包，可我们多么想像城里孩子一样，背着漂亮书包，可我们大大背篓只有沉重猪菜和年幼弟弟我们大大背篓只有沉重猪菜和年幼弟弟第第61页页躺在宿舍躺在宿舍“床床”上看书上看书第第62页页我们我们“饭堂饭堂”第第63页页我们我们“教室教室”第第64页页我们我们“教室教室”第第65页页乞乞儿儿第第66页页相比之下，相比之下，我们生活又怎样，我们所说我们生活又怎样，我们所说“累累”还叫还叫“累累”吗？吗？当然，当然，谁都有难时候谁都有难时候那么，那么，面对我们所谓难，面对我们所谓难，我们又该怎么做呢？我们又该怎么做呢？第第67页页为了我父母为了我朋友为了全部关心我人为了我美好未来为了自己之前付出辛劳在剩下一年日子里我们唯有拼了！拼了！第第68页页在剩下日子里，挥在剩下日子里，挥洒自己万分汗水，洒自己万分汗水，鼓起自己万分勇气，鼓起自己万分勇气，为自己未来去拼吧！为自己未来去拼吧！第第69页页只要加倍努力，只要加倍努力，一定能考上个好大学。一定能考上个好大学。接下来日子里一定要记住：接下来日子里一定要记住：第第70页页第第71页页山东省高考理科状元张博然总结了自己学习山东省高考理科状元张博然总结了自己学习经验，主要有两个方面：经验，主要有两个方面：第一，第一，重视效率重视效率。做题时要抓住试题规律，。做题时要抓住试题规律，即从一个有代表性试题中发觉这类问题普通性规律，即从一个有代表性试题中发觉这类问题普通性规律，并举一反三，触类旁通。这么，学习就成为主动思并举一反三，触类旁通。这么，学习就成为主动思索、探究过程，不但感到轻松而有趣，还能够大大索、探究过程，不但感到轻松而有趣，还能够大大提升效率。提升效率。第二，第二，培养自信培养自信。在平时学习时候，老师就勉。在平时学习时候，老师就勉励大家要树立必胜信心，班里全部同学也都在考前励大家要树立必胜信心，班里全部同学也都在考前相互勉励。最终，他们创造了一个奇迹：相互勉励。最终，他们创造了一个奇迹：班级全部班级全部同学都考过了重点大学录用线。同学都考过了重点大学录用线。第第72页页课堂巧做笔记课堂巧做笔记在课堂上要保持旺盛精力、灵敏思维、在课堂上要保持旺盛精力、灵敏思维、敏感捕捉信息能力。语文、英语，、化学、敏感捕捉信息能力。语文、英语，、化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里轻易出题，哪里师都富于经验，他知道哪里轻易出题，哪里是重点，以前学生在哪轻易犯错，他会在讲是重点，以前学生在哪轻易犯错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻课时一一渗透出来。所以你要时刻“警觉警觉”，老师很不经意一句话可能就是症结所在。，老师很不经意一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师板书。而且一定要记老师板书。（吉林理科状元吉林理科状元薛蓬博薛蓬博）第第73页页语文：多琢磨高考题语文：多琢磨高考题大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定答题技巧。高三时，我找出历年高分，需要一定答题技巧。高三时，我找出历年高考题中阅读部分，先把文章读熟读通，然后自高考题中阅读部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己语言组织和思索线索方面和参进行对照，看自己语言组织和思索线索方面和参考答案有什么区分，让自己思维逐步靠近命题者考答案有什么区分，让自己思维逐步靠近命题者思维，这么在考场上，就比较轻易答出和参考答思维，这么在考场上，就比较轻易答出和参考答案相近答案，而且能够让自己语言组织和思绪更案相近答案，而且能够让自己语言组织和思绪更清楚。清楚。（安徽省文科状元（安徽省文科状元曹姗曹姗高考语文高考语文134分）分）第第74页页数学：追根溯源法数学：追根溯源法理科生有句话叫理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作物理难，化学烦、数学作业做不完业做不完”，可见数学题数量之惊人。所以，我，可见数学题数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道收获。在数学中重视比较、归纳和对题就有一道收获。在数学中重视比较、归纳和对题型深入挖掘，不一样题经常有相同本质，而同一型深入挖掘，不一样题经常有相同本质，而同一道题也能发散、演变成许多不一样题。其内在含道题也能发散、演变成许多不一样题。其内在含有一个规律性。在详细操作上就是找同首先经典有一个规律性。在详细操作上就是找同首先经典题来研究。题来研究。（四川文科状元（四川文科状元陈璇卿）陈璇卿）第第75页页英语：经典句型记忆法英语：经典句型记忆法英语：经典句型记忆法英语：经典句型记忆法 所谓所谓所谓所谓“万变不离其宗万变不离其宗万变不离其宗万变不离其宗”，这在英语上表现得最为显，这在英语上表现得最为显，这在英语上表现得最为显，这在英语上表现得最为显著。全部繁杂知识点，都能融入一个个生动句子中，句著。全部繁杂知识点，都能融入一个个生动句子中，句著。全部繁杂知识点，都能融入一个个生动句子中，句著。全部繁杂知识点，都能融入一个个生动句子中，句子尽管千变万化，但其中包含语法不会变。而记下经典子尽管千变万化，但其中包含语法不会变。而记下经典子尽管千变万化，但其中包含语法不会变。而记下经典子尽管千变万化，但其中包含语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥语法知识要轻易得多。对每一个例句，往往比记下枯燥语法知识要轻易得多。对每一个例句，往往比记下枯燥语法知识要轻易得多。对每一个例句，往往比记下枯燥语法知识要轻易得多。对每一个知识点选择若干个经典例句，重复朗诵，直到能熟练地知识点选择若干个经典例句，重复朗诵，直到能熟练地知识点选择若干个经典例句，重复朗诵，直到能熟练地知识点选择若干个经典例句，重复朗诵，直到能熟练地利用，目标就到达了。经典例句，能够从课文中选，能利用，目标就到达了。经典例句，能够从课文中选，能利用，目标就到达了。经典例句，能够从课文中选，能利用，目标就到达了。经典例句，能够从课文中选，能够从做过完型填空和阅读了解中选，能够从读过课外读够从做过完型填空和阅读了解中选，能够从读过课外读够从做过完型填空和阅读了解中选，能够从读过课外读够从做过完型填空和阅读了解中选，能够从读过课外读物中选物中选物中选物中选一切由你，但总标准是句子要好记。假如有一切由你，但总标准是句子要好记。假如有一切由你，但总标准是句子要好记。假如有一切由你，但总标准是句子要好记。假如有能力，不妨让你经典例句复杂一点，比如把几个从句放能力，不妨让你经典例句复杂一点，比如把几个从句放能力，不妨让你经典例句复杂一点，比如把几个从句放能力，不妨让你经典例句复杂一点，比如把几个从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就能够用上。（湖南文科状元能够用上。（湖南文科状元能够用上。（湖南文科状元能够用上。（湖南文科状元高焓高焓高焓高焓）第第76页页生物：构建知识网络图生物：构建知识网络图生物识记内容相当多，联络又相当复杂，生物识记内容相当多，联络又相当复杂，所以我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归所以我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归纳在一起，找到知识点联络。相对物理，化学而纳在一起，找到知识点联络。相对物理，化学而言，生物书写量大，对科学语言表述要求很高，言，生物书写量大，对科学语言表述要求很高，尤其是试验设计、语言组织很主要，也很有难度。尤其是试验设计、语言组织很主要，也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上试验步骤与叙述。这就还需要熟练掌握书本上试验步骤与叙述。（湖北理科状元湖北理科状元李龙李龙）第第77页页即使状元们学习方法不能普遍适合用于每一即使状元们学习方法不能普遍适合用于每一个同学，不过那些含有普遍性学习经验有哪些呢个同学，不过那些含有普遍性学习经验有哪些呢？（1）重视阅读重视阅读：大量阅读名著，大量阅读：大量阅读名著，大量阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提升语文报纸、杂志。他们认为课外阅读对提升语文能力能力和阅读能力很有帮助。学习英语也是大量阅读文和阅读能力很有帮助。学习英语也是大量阅读文章，这对提升语感，提升语法知识也颇有益处。章，这对提升语感，提升语法知识也颇有益处。（2）专心听讲勤思索专心听讲勤思索：状元们在学习方法：状元们在学习方法上一个共同特点就是上课专心听讲，课后把老师上一个共同特点就是上课专心听讲，课后把老师布置作业专心做好，多加思索。布置作业专心做好，多加思索。第第78页页（3）勤学加巧学勤学加巧学：学习要刻苦，学习要勤：学习要刻苦，学习要勤奋，这是颠扑不破一条真理。不过努力目标，努奋，这是颠扑不破一条真理。不过努力目标，努力伎俩，努力路径是什么，这是一个关键问题。力伎俩，努力路径是什么，这是一个关键问题。只有做到巧学，才不会成为题海牺牲者，溺水者。只有做到巧学，才不会成为题海牺牲者，溺水者。我们平时说我们平时说“勤学苦练勤学苦练”。苦，并不是。苦，并不是“傻傻”意思，而是说，练功时，第一，不要怕苦；第意思，而是说，练功时，第一，不要怕苦；第二，要苦思。二，要苦思。第第79页页（4）做习题主人做习题主人：不做习题奴隶，这也是：不做习题奴隶，这也是他们共同学习方法。他们认为，做题不要太多，他们共同学习方法。他们认为，做题不要太多，要精要多思索，同一题型做几道找到了规律即可。要精要多思索，同一题型做几道找到了规律即可。高考状元中，还未发觉一名没完没了地做题同学。高考状元中，还未发觉一名没完没了地做题同学。要使自己成为驾驭习题人，要使做题为提升自己要使自己成为驾驭习题人，要使做题为提升自己学习质量服务。学习质量服务。第第80页页为有牺牲多壮志，为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。敢教日月换新天。第第81页页
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