1、相关0乘法第1页824531361.谁愿意用竖式计算这两道题呢？其它同学在练习本上完成。谁愿意用竖式计算这两道题呢？其它同学在练习本上完成。2.说一说你是怎样进行竖式计算。说一说你是怎样进行竖式计算。（一）竖式板演，回顾算法（一）竖式板演，回顾算法新课导入新课导入新课导入新课导入第2页4.谁能完整地说一说多位数乘一位数竖式乘法该怎样计算呢？谁能完整地说一说多位数乘一位数竖式乘法该怎样计算呢？小结：计算多位数乘一位数乘法，要从个位算起，用一位小结：计算多位数乘一位数乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数每一位，哪一位上乘得积满几十，就要向数依次乘多位数每一位，哪一位上乘得积满几十，就要向前一位
2、进几。前一位进几。3.你以为他们把计算过程说清楚了吗？请你进行评价。你以为他们把计算过程说清楚了吗？请你进行评价。（一）竖式板演，回顾算法（一）竖式板演，回顾算法82453136第3页9087201000340701.下面我们进行听算比赛，请同学们做好准备。下面我们进行听算比赛，请同学们做好准备。2.这么大数你们怎么算得这么快呢？是不是发觉了什么规律？这么大数你们怎么算得这么快呢？是不是发觉了什么规律？小结：小结：“0”和任何数相加还等于原来那个数，任何数减和任何数相加还等于原来那个数，任何数减“0”也还等于原来那个数。也还等于原来那个数。过渡：这节课就在这个基础上继续研究多位数乘一位数过渡：
3、这节课就在这个基础上继续研究多位数乘一位数计算。计算。98721003407（二）集体听算，重温规律（二）集体听算，重温规律第4页师：今天是小猴子星星生日，它请来了自己最要好小搭档师：今天是小猴子星星生日，它请来了自己最要好小搭档品尝新鲜大桃子。品尝新鲜大桃子。师：小搭档们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里桃子就师：小搭档们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里桃子就被吃光了。被吃光了。师：每个小搭档盘子里桃子都吃没了，数学上能够怎样表示师：每个小搭档盘子里桃子都吃没了，数学上能够怎样表示？0000000推进新课推进新课推进新课推进新课第5页师：现在你能给它们提出一个数学问题吗？师：现在你能给它们提出
4、一个数学问题吗？00000007个盘个盘子子里一共还有多少个桃子？里一共还有多少个桃子？个？个0000000第6页1.处理这个问题你想到了几个方法？能用算式表示吗？处理这个问题你想到了几个方法？能用算式表示吗？2.你能读懂这些算式意思吗？给大家讲一讲。你能读懂这些算式意思吗？给大家讲一讲。3.你能举个例子来说明你能举个例子来说明700吗？那吗？那04呢？呢？4.你还能举出这么算式来吗？你还能举出这么算式来吗？00000000（个）（个）070（个）（个）700（个）（个）7个盘个盘子子里一共还有多少个桃子？里一共还有多少个桃子？个？个0000000第7页5.00等于几呢？说一说理由。等于几呢？说一说理由。6.由此由此你们能得到什么规律吗？你们能得到什么规律吗？小结：小结：“0”和任何数相乘都得和任何数相乘都得“0”。？个？个00000007个盘个盘子子里一共还有多少个桃子？里一共还有多少个桃子？第8页随堂演练随堂演练随堂演练随堂演练02 50 06 08 20 5+0 60 0+8 00000508第9页课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 经过这节课学习活动，你有什经过这节课学习活动，你有什么收获？么收获？第10页课后作业课后作业课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时习题。完成练习册本课时习题。第11页
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