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托管班管理新规制度.doc

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资源描述

1、托管班管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作,对托管学生有爱心、责任心、耐心,尊重托管学生。2、主动和托管学生家长配合,立即向家长汇报学生身心健康发展情况,虚心接收批评、提议,不停改善 工作方法。 3、遵守各项规章制度,不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事,有意见经过正常渠道提出,不在背后议论。 5、努力创设和教育相适应良好环境,促进托管学生动手、动脑,使每个托管学生在不一样水平上得到健康发展。 6、仪表端庄自然,衣饰大方整齐,符合职业要求。 7、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人。为人师表,在学生面前行为规范,话不俗,语不高。 8、珍惜公物,讲究卫生,保护

2、多种设施、教具。 二、管理老师岗位工作要求1、根据学生作业统计表安排好托管学生课业教导计划。2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养,和家长建立良好沟通关系。 4、关注托管学生身体康健,天气改变要提醒学生增减衣服。 5、注意托管学生安全,家长来接送托管学生时,要简单介绍托管学生当日生活、学习情况。 三、和家长日常沟通工作要求1、每日放学,负责接送管理老师在安全接学生到托管班后,要以发短信方法告之学生家长。2、每日家长到托管班接学生时,老师须向家长介绍学生当日在托管班 生活及学习情况,注意搜集家长对托管班意见和提议并做好记录;对托管期间

3、生病学生,管理老师还要当面向家长交代所采取方法,提议家长做好相关护理事宜。 3、对于因患病不能来托管学生,管理老师要和学生家长常常联络,问讯学生病情,关心患病学生。 4、每七天五下午,管理老师要填写托管学生家庭汇报书,并由学生转交家长署名,在下周一上课时回 收家长署名反馈卡,并存档。 四、学生接送管理1、学生放学,管理老师必需提前最少半十分钟到校门等候;接到学生时,必需查对学生名单,预防漏接学生。 2、接送学生上下课时,全体学生要分列队行走,不许可学生乱跑乱奔; 五、日常安全管理1、托管班必需建立来访人员登记制度。陌生人员来访时,当班管理老师必需问清来意并做好统计,严禁陌生人员在没有老师陪同情

4、况下参观托管班或接触学生。 2、如学生家长委托她人来接学生时,当班管理老师必需当场和家长进行电话沟通,核实接学生人员身份,必需时对通话过程要录音,并复印委托人身份证件。 3、学生在托管班发生突发事情时(如发病、受伤),当班管理老师要立即采取有效方法处理,在第一时间向分管领导汇报情况,当事态超出老师处理能力并有恶化趋势时,要立即送医院并通知家长。 4、加强对托管学生安全教育,不许可学生在走廊、楼梯追逐打闹。 5、教育托管学生不要带危险品上学或入班,天天抽检学生所带物品,注意观察托管学生手里是不是有打 火机、爆竹、刀子等危险物品,发觉后立即收起来,预防发生安全意外。 6、托管班严禁采取药品灭鼠、灭

5、蚊蝇,如必需使用时,要专员保管不得乱丢。 六、消防安全管理1、立即检验安全隐患,更换老化电线,消除安全隐患。 2、立即更换破旧消防器材。 3、注意水、电、火等安全管理工作。 七、卫生管理1、室内外卫生天天一次小扫,每七天一大扫并进行消毒。 2、保持室内空气流通,下班后开窗通风,保持室内空气新鲜。 3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离,并打电话通知家长接回孩子。 托管班管理步骤一、 学生放学后,托管班老师到学校指定位置接到托管学生,并带学 生回到托管班教室,着关键注意对接学纪律维护。 二、 学生全部抵达教室后,短信通知学生家长,学生已安全接到托管教室,请家长放心。 三、 老师监督学生完成作业

6、,并查对学生家校统计本,检验作业完成情况。 四、 指导学生修改作业中错误内容,加强对易错知识点认识。 五、 率领学生复习当日所学内容,依据学校老师安排,有计划预习新课。 六、 托管过程中,老师严格纠正学生错误坐姿、书写、用眼方法等。 七、 老师引导学生在阅读区进行课外阅读。 九、 家长签字,老师和家长做合适沟通,接走孩子。十、托管班从接学到学生离校确保学生安全。十一、托管老师在托管步骤中对学生不得使用欺侮性语言,不得体罚 或变相体罚学生。十二、托管老师应和家长保持联络,立即反应学生情况。写给儿童一、按时完成作业二、温习学过知识,立即预习新知识 三、正确坐姿和用眼对我们有很多益处 四、保持平静,不要打搅其它儿童做作业 五、保持教室内卫生,请把垃圾扔到垃圾桶里 六、多读书,书籍是人类进步阶梯 七、常运动,运动才能保持强壮体魄 八、注意安全,不在教室内打闹,不要乱跑,乱跳 九、尊敬师长,团结同学 十、相互帮助,和人为善托管班注意事项一、 托管班负责学生在托管期间安全。 二、 托管班负责指导学生完成当日作业,和复习、预习。 三、 托管老师不得对学生进行语言攻击,不得体罚学生。四、 托管班应和家长保持联络,反应学生情况 五、 托管班重视每位家长提出宝贵意见 六、 家长接走学生时,请署名确定。

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