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检验科检验组组长绩效考核指标模板.doc

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资源描述
检验科(免疫、生化、微生物、临床、门急诊)检验组组长绩效考评指标 序号 KPI 指标定义 评分计算标准 信息起源 1 医技诊疗和病历诊疗符合率 (医技诊疗和病历诊疗符合病例数量/总诊疗病例数量)×100% 1)=目标值,得100分 2)比目标值每提升 %,加 分,累计最高至120分 3)比目标值每降低 %,减 分,累计最低至50分 4)介于其中按线性关系计算 医务科统计报表 2 通常病例发汇报时间 在要求时间内完成通常病例汇报 1)按时完成,得100分 2)每延时一天,减 分,累计最低至50分 汇报发放统计 3 疑难病例发汇报时间 在要求时间内完成疑难病例汇报 1)按时完成,得100分 2)每延时一天,减 分,累计最低至50分 汇报发放统计 4 检验差错次数 科室检验工作中出现错检、漏检等差错 1)无差错,得100分 2)每出现差错 次,减 分,累计最低至50分 3)介于其中按线性关系计算 医务科相关统计 5 医保政策实施情况 无被医保办审核发觉违反医保政策要求情况 1)未发觉违反,得100分 2)每发觉 次,减 分,累计最低至50分 3)介于其中按线性关系计算 医保办相关统计 6 检验患者满意度比率 (检验患者满意度调查结果良好数量/总调查数量)×100% 1)=目标值,得100分 2)比目标值每提升 %,加 分,累计最高至120分 3)比目标值每降低 %,减 分,累计最低至50分 4)介于其中按线性关系计算 医务科统计报表 7 检验仪器使用率 (检验仪器使用时间/工作日时间)×100% 1)=目标值,得100分 2)比目标值每提升 %,加 分,累计最高至120分 3)比目标值每降低 %,减 分,累计最低至50分 4)介于其中按线性关系计算 医务科统计报表 8 检验仪器完好率 依据固定资产完好率评定结果 1)=目标值,得100分 2)比目标值每提升 %,加 分,累计最高至120分 3)比目标值每降低 %,减 分,累计最低至50分 4)介于其中按线性关系计算 器械科统计报表 9 多种表格数据上报天数 多种表格数据上报天数 1)在要求时间上交,得100分 2)每迟报 天,减 分,累计最低至50分 3)介于其中按线性关系计算 病案室统计报表 10 多种化验单及申请单报送病案天数 多种化验单及申请单报送病案天数 1)在要求时间上交,得100分 2)每迟报 天,减 分,累计最低至50分 3)介于其中按线性关系计算 病案室统计报表 11 差错登记率 (应登记差错数量/实登记差错数量)×100% 1)=100%,得100分 2)每降低 %,减 分,累计最低至50分 3)介于其中按线性关系计算 病案室统计报表 12 检验培训质量评价良好比率 (检验培训讲课课堂质量评价结果良好数量/总评价数量)×100% 1)=目标值,得100分 2)比目标值每提升 %,加 分,累计最高至120分 3)比目标值每降低 %,减 分,累计最低至50分 4)介于其中按线性关系计算 科教办统计报表 13 关键期刊发表文章数量 在关键期刊上以第一作者身篇发表文章数量 1)=目标值,得100分 2)比目标值每提升 篇,加 分,累计最高至120分 3)比目标值每降低 篇,减 分,累计最低至50分 4)介于其中按线性关系计算 科教办统计报表 14 直接下属绩效考评组织管理 在要求时间内完成直接下属绩效考评 1)按时完成,得100分 2)每延时一天,减 分,累计最低至50分 考评相关统计 15 直接下属绩效考评合规性 直接下属因考评过程不规范、考评无反馈、考评不公平等原因向上级投诉次数 1)=目标值,得100分 2)比目标值每增加 次,减 分,累计最低至50分 3)介于其中按线性关系计算 考评投诉统计 序号 GS 指标解释 考评主体、信息起源 1 小组工作计划制订 小组工作计划制订,符合科室整体要求。小组目标分解合理,配套方法完善,有阶段性目标和计划、具体责任人,有明确计划完成时间 直接领导 2 医技汇报单填写规范性 多种医技汇报单项目填写齐全、正确、字迹清楚、登记完整 医务科 3 医疗质控文件符合规范 遵照医疗质控要求设有交接班统计、差错登记等各类统计本、并登记完整 直接领导 4 月计划、周安排完备 有月计划、周安排表,而且统计完整 直接领导 5 院内感染统计表填写规范性、立即性 按要求组织填写院内感染统计表,而且做到按时上交 直接领导 6 多种化验单及申请单规范性 多种化验单及申请单项目齐全,填写规范 直接领导 7 传染病疫情汇报卡填写规范性、立即性 按要求填写传染病疫情汇报卡,而且按时上交 直接领导 8 大病统筹单据情况填写规范性、立即性 按要求填写大病统筹审批单和结算单,而且按时上交 直接领导 9 公共卫生事件 发生公共卫生事件时,主动主动、有效地配合医院实施处理方案 直接领导 10 培训讲课工作完善性 培训讲课准备充足,有教案,而且有系统总结 直接领导 11 见习技师教学 见习技师教学工作有序开展,效果良好 直接领导 12 进修技师教学 进修技师教学工作有序开展,效果良好 直接领导 13 科研论文著作得以发表、宣读 科研论文著作发表在国外杂志、全国性杂志、北京医科大学学报,或在国际或全国学术会议上宣读、省市级杂志及省市级专业学术大会上宣读 直接领导 序号 否决性指标 指标解释 考评主体、信息起源 1 医疗事故(一票否决) 因为非客观原因发生医疗事故 直接领导 2 医德医风建设(一票否决) 出现满足病人不妥要求,收受红包等违反医德医风行为 相关投诉、处罚统计
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