《苏武传》课件 高中语文统编版选择性必修中册.pdf

、导入:汉代的“苏武牧羊”故事广为传颂,千百年来,苏武已成为一名伟大的爱国英雄定格在人们心中,苏武奉命出使匈奴,被匈奴扣留十九年,历尽艰辛,“贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈”,表现出崇高而又令人震撼的民族气节,有民歌苏武牧羊唱道:苏武留胡节不辱!雪地又冰天,苦忍十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄mao落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚 夜在塞上时闻笳声入耳痛心酸。转眼北风吹,雁群汉关飞。白发 娘,盼儿归,红妆守空帷。三更同入梦,两地谁梦谁;任海枯石烂,大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。苏武留胡节不辱!雪地又冰天,苦忍 十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海 边。心存汉社稷,旄落犹未还,历尽 难中难,心如铁石 坚。夜坐塞上时闻 笳声入耳痛心酸。转眼北风吹,雁群 汉关飞。白发娘,盼儿归,红妆守空 帏。三更同入梦,两地谁梦谁;任海 枯石烂,大节定不 亏。终教匈奴惊心 碎胆共服汉德威。関州卫视權故事中国-$Tomr CiLza一。字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家。少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书。和帝永元元年(89)初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来,班固因窦宪专权受到株i死于狱中。班固家族父亲:弟弟:妹妹:诳固作品史书:辞赋:班彪,史学家班超,外交家班昭，续写汉书汉书两都赋又称前汉书,我国第一部纪传体断代史,由东汉班固“潜精积思二十余年”所著,主要记述汉高祖元年（前206 年）至王莽地皇四年（23年）共二百三十年的史事,是继史记之后我国古代又一 部重要史书。和史记合 称“史汉”。賢森 這体裁汉书我国第一部 纪传体断代史史记我国第一部 纪传体通史时间跨度230年左右3000多年体例纪表志、传本纪、列传、史书体例编年体:按年月日有次序地记载史事的史书春秋（孔子）一 左传（左丘明）最早的编年体史书资治通鉴（司马光）国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书国语第一部国别体史书战国策（刘向编订）纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书史记（司马迁）第一部纪传体通史 汉书（班固）第一部纪传体断代史 后汉书（范晔）纪传体断代史 二十四史是我国古代二十四部正史的总称。史记（汉司马迁）、汉士（汉班固）、后汉书（南朝 宋范晔）、三国志（晋陈寿）、豊书（唐房玄龄等）、宋书（南朝梁沈约）、南齐书（南朝梁萧子显）梁书（唐姚思廉）、陈书（唐姚思廉）、魏书（北齐魏收）化齐书（唐李百药）、周书（唐令狐德莱等）隋书（唐魏征等）、南史（唐李延寿）、北史（唐李延寿）、旧唐书（后晋刘晌等）、新唐书（宋欧阳修、宋祁）、旧五代史（宋薛居正等）、新五代史（宋欧阳修）、宋史（元脱脱等）、辽史（元脱脱等）、金史（元脱脱等）、元史（明宋濂等）、明史（清张廷玉等）.闺 例UME3t驻所其法居至一 玫怛题絞庠 承狗形期汉西0 0aQu.*阳 北2 右9奴 匈汉1四/背景简介秦末汉初,中原战乱,匈奴贵族凭借强大的军事力量,不断扩大控制地区。公元前200年冬,匈奴的冒顿单于派出四十万精兵,把汉高祖围困在白登山,汉朝只得采取“和亲政策,暂时缓和跟匈奴的关系。经过“文景之治”的休养生息,到汉武帝时期,开始了 对匈奴长期的讨伐战争,取得了三次具有决 定意义的胜利,时间为公元127年、前121 年、前119年。匈奴的威势大大削弱之后,表示愿意与汉讲和,但双方矛盾还是根深蒂Io所以,到公元前100年苏武出使匈奴时,却被扣留,并逼迫他投降。汉书中最出色的名篇之一,它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵 不能淫,威武不能屈”的爱国志士 的光辉形象。作者采用写人物传记 经常运用的纵式结构来组织文章,以题叙为主,适当运用插叙的方法,依时间的先后进行叙述,脉络清晰,故事完整。整体朧,朧情节1、出使原因?2、扣留原因?课文主要记叙苏武出使匈奴,羁留十九年的艰苦历程后,终得归汉。_6、归汉经过?争命程WT谁劝降?4、不投降,怎样对 替苏武?=5、谁又去劝降?（一）探究结构结 构（12）苏武身世,出使背景（3-4）扣留自杀义不受辱（5）备受J恐吓一威武不屈 艰辛利诱一富贵不淫坚守逼迫一贫贱不移 气节!劝降私情不动（9-10）匈汉和亲,苏武得返正音、正字移（yi）中厩（jiu）监 且（ju）鞋（dT）单（ch自n）于（yu）纟侯（giu）王泥（zhuo 昆（hun）邪（y6）王 I測。n）氏（zhi）弩（nCi）重（?hong）负国 秩詈（ZT）燈（yun）火北阙（que）啮（他）雪 旃（zh白n）毛牧诋（由）廩（lin）食 节旄（mao）於（wii）軒（jian）王 弋（y1）射纺缴（zhuo）樂弓弩（qing）械(yu)阳宫 扶辇(nian)斧钺(yue)(huan)啓旦J火VJ 稍迁至移中厩监,且鞋侯单于 I 会绥王与长水虞常 阴相与谋劫单于母阈氏:置媪火,覆武其上 I 武卧啮雪 I 使牧抵 武能网纺缴 节旄尽落 虽蒙斧钺汤俊 劾大不敬yU园名;ji马棚,马圈j&di.单于:蒙语为广大,天gCu,姓氏yan zhl,匈奴王后ydn,微火 nie,咬,嚼弧公羊zhu6,系在箭上的丝绳m斜,耗牛尾的毛,原为耗牛尾做装饰的旗 yu,斧子;hu。,锅,汤髏,开水锅 h6,弹劾疏通字词第一段 武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至移中廐（jiti）监。苏武字子卿,年轻时,因为父亲职任的关系,兄弟都做了皇帝的侍从官。苏武逐渐升迁 到汉宫移园中管马厩的官。时汉连伐胡,数通便相直观。匈奴留汉便郭吉、路充国等,前后十余辈。当时汉朝廷连续讨伐匈奴,屡次互派使节彼此暗中侦察。曳方曲了京使节郭吉、路充 国等前后十奈人。（辈:用在数字后表示同类的人或物的多数）匈奴便来,汉亦留之以相当。天汉元年,且梃（judi）供单于初立,恐汉袭之,匈奴使节前来,汉朝廷也扣留他们来抵押。天汉元年,且提刚刚立为单于,担心汉朝袭 击自己,乃日:“汉天子我丈人行（hdng）也。尽归汉便路充国警。武帝嘉其义,于是说:“汉皇帝,是我的长辈。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法,_乃遗武以中即将便持节送司淑慎在汉者,因厚赂单于,答其善意。于是派遣苏武以中郎将的身份出使F麓节护送扣留在汉的匈奴使者,趁便送给单于很 丰厚的礼物,以答谢他的好意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等塞士斥供百余人供。既至匈奴,置而遗（w6i）单于。単于 益骄,非汉所空也。苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等招募士卒、侦察人员百多人一同（前往）。到了匈奴那里后,备办了一些财物送给单于。单于越发傲慢,不是汉所期望 的那样。第一段重点词句1、武字子卿,少幺父任2、汉天子我文人行也3、尽归汉使路充国等4、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者5、置匝遗单于 的玉、马赠送判断句词,表原因,因为 对男子长辈的尊称,长辈 使动用法,使归,送回以身份定语后置 皮、帛等礼物1、苏武出使匈奴的背景怎样?出使的任务是什么?（用原文回答）“时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。回匈奴使来,汉亦留之以相当。”“送匈奴使留在汉者”“厚赂单于,答其善意”2、这样的背景暗示了什么?苏武出使匈奴的这背景,表明苏武出使时的严酷历史环境,同时交代了匈奴尽管“尽归汉使路充国等”却只是因为“单于初立,恐汉袭之”的缓兵之计,并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的仓図奴使者还朝,并“厚赂单于”时,“单于益骄”,这也是后来单于悍然 扣留苏武一行的原因。第一部分:介绍了苏武的身世、出使的背景及原因第二段方钛发便送武等,会缭（gou）王与长（chdng）水虞附等谋及（于）匈奴中。汉正要打发派送然武等人（以及以前扣留的匈奴便奢）的时候,适逢缰王与长水人虞常等 人在匈奴内部保反。缭王者,昆（hCin）邪（y6）王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随混野供没胡中,王是昆邪王妲妲的儿子,与昆邪王起降汉,后来又跟随混時侯赵破奴重新陷没在胡地 及卫律所将降奢,阴相与保劫单于母阚氏（yanzhi）归汉。以及律统率的那兽被迫投降的人,暗地里一起策划绑架单于的母亲阚氏归附汉朝。会武等至匈奴,虞常在汉时秦与副张胜相知,私候胜曰:适逢然武等人則匈奴。虞常在汉的时候,一向与副使张胜冇交情,私育拜访张胜,说“闻汉天子甚怨律,常能为汉伏驾射杀之。畳母与弟在汉,布蒙其赏赐。”“听说汉天子很怨恨卫律,我虞常能替汉廷埋伏営弓将他射杀死。我的母亲和弟弟都在汉,册金受到汉天子的 赏赐。”张胜许之,以货物与常。与副张胜相知 介词张胜许诺了他,把财物送给了虞时。母与弟在汉 连词以货物与常 动词第二段重点词句 略谋反”后省“于”.1、会纸王与长水廛集等 适逢谋反(于)匈奴甲二Z 状语后置句 2、将降者 带领的投降的人3、以货物与常把财物,古今异义4、阴相与谋劫单于母网氏(ydnzhi)归汉暗地里、一起、绑架谋第三段后月余,単于出猎,独阚/（yanzhi）子弟在。震南等七十余人钛发,个多月后,单于外出打猎,只有阈氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人将要起事,其一人度亡,告之。单于子弟发兵与战。缓王等皆死,虞常生得。其中一人在夜晚（名一状）逃跑,告发了这件事。单于子弟发兵与他们交战,绥王等都战 死;虞常被活捉（被动）。单于便卫律治箕事。张胜闻之,恐前语（yU）发,单于派卫律审理这案件。张胜听到这个消息,担心先前他和虞常私下所说的那些话暴露,以状语（yti）武。武曰:“事如此,此必及我。便把情况告诉了苏武。苏武说:“事情到了如此地步,这样定会牵连到我们。见犯乃死,量负国。“钛自杀,胜、惠共止之。受到（被动）侮辱去死,更加对不起国家!”想自杀。张胜、常惠一起制止了他。虞常果引张胜。单于怒,召诸贵人议,钛杀汉便奢。虞常果然招供了张胜。单于大怒,召集许多贵族前来商议,想杀掉汉使者。左伊秩管曰:“即诔单于,何以复加?直 皆 降之。”左伊秩皆说:“假如是谋杀单于,又该用什么更严的刑法呢?应当都使他们投降（使动）。”第23段简述纸王、虞常谋反的经过。勾结卫律的部属私候张胜,得3张胜的支持趁单于出猎准备起事被人告发,起;建败第四段单于便卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,（屈,使冇报）单于派卫律召唤苏武来接受审讯。苏武对常惠说:“丧失气节、辜负使命,折虽生,何面目央白汉!”_ _即使活着,以什么腌面回到汉廷去吠”说着拔出佩带的刀自勿,卫律惊,自抱持武,驶召 医。7企前置）卫律大吃惊,自己抱住、扶好苏武,派人骑快马跑去召来医生。嘴歆地坎 J 烟火 覆武其医生在地i挖成一読坑,在坑放上无焰的火,把苏武脸朝下放在那坑上,蹈其背以（表目的,来）出血。武气绝,踩他的背部,让淤血流出来。苏武本来断了气,半日复息。惠等哭,舆归营。这样过了好半天才恢复气息。常惠等人哭泣着,把苏武抬（名一动）回营帐。単于壮（以为壮,愈动）其节,朝夕遗人侯用武,而收系张胜。单于钦佩苏武的节操,早晚派人问候苏武,却逮捕监禁了张胜。第4段忠贞爱国 舍生取义 以死明志第三、四段重点词句 二次自杀1、其一人夜亡 在夜里,名词作状语 逃跑虞常生獲被活捉 丨 被动句,“见”表被动2、3、4、5、恐前语发,以状重。二一節 事如此,此必昼我 连累 见犯乃死,重畳国。告诉更加对不起6电谋单于,何以复加?宜皆隆之。7、要归营使动用法,使投降 抬,名词作动词假使8、单于世其节 以为壮,意动用法第五段武益愈,单于便使晓武。会论虞常,欲因（起着）此时降（便动）武。苏武的伤势逐渐痊愈。单于派使者通知苏武,会同来审判虞常,想趁这个机会使苏武投降。剑斩虞常巳,律曰:“汉便张胜谋杀单于近臣,当死,剑斩虞常之后（事情完结）,卫律说:“汉使张胜,谋杀单于亲近的大臣,应当处死。单于要降奢赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武日:单于招募投降的人,赦免他们的罪。”举剑要击杀张胜,张胜请求投降。卫律对苏武说:“副冇罪,当相坐。”武曰:“本无课,又非亲JB,“副使有罪,应该连坐。”苏武说:“我本来就没有参加谋划,又不是他的亲属,何谓连生?”复举剑拟（比划,作杀人动作）之,武不动。律日:说什么（宾前置）连坐?”卫律又举剑对准苏武,苏武岗然不动。卫律说:“苏滑,律前负汉归匈奴,幸蒙大風,赐号称（使动）王,“苏君!我卫律以前背弃汉廷,归顺匈奴,幸而受到单于的大恩,赐我爵号,让我称王;拥众数万,马畜弥山,富贵如此。苏君今日降,明日复然。空以身膏（使肥沃）草野,谁复知之!”武不应。拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山,如此富贵!苏君你今日投降,明日也是这样。白 白地用身体给草地做肥料,又有谁知道你呢!”苏武毫无反应。第五段卫律说:“你通过我而投降,我与你结为兄弟;今天不听我的计策,以后即使想再见我,尚可得乎?”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾思义,还能得到机会吗?”苏武痛骂卫律说:“你做人家的臣下,不思念恩德义理,畔（M）主背亲,为降感于蛮文,何以汝为见?（以何见汝为,实前Jt;为,语气为）背叛皇上、抛弃亲人,在异族那里做投降的奴隶,我为什么要见你!且单于信汝,便决人死生,不平持正,况且单于信任你,让你决定别人的死活,而你却居心不平,不主持公道,区欲斗两主,观祸败。南越杀汉便奢,反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗,旁观两国的祸败!南越王杀汉使者,结果九郡被屠杀。宛王杀汉使者,自己头颅被悬挂在宫殿的北门。朝鲜王杀汉使者,随即被讨平。唯独（只有）匈奴未受惩罚。你明知道我决不会投降,想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴的灾祸,将从我开始了!”1、2、3、4、5、67、8、9、第五段重点词句武益愈,单于使使晓武会论虞常,欲因此时降武本无谋 没有参加谋划拥众数万,马畜弥山空以身宜草野 君因我降 汝为人臣子使动,通过 你逐渐痊愈 告知定罪趁满使滋润肥美 状语后置些主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?通“叛反欲斗两主 使动用法,使卫律劝降争斗/宾语前置,以何见汝第五段1、卫律是怎样劝降苏武的?威逼:“当死,单于募降者赦罪”软硬/兼施、利诱:“苏君今日降,明日复然”2、拟一个小标题概括本段段意。卫律逼降,苏武不屈第六段卫律知道苏武终究不可胁迫投降,报告了单于。单于越发想要使他投降,就把苏武囚 禁起来,放在大地穴里面,断绝供应,不给他喝的吃的。天雨雪,武卧哨曾与旃（毡）毛并咽之,数日不死。匈奴以（之）为神,天下雪,苏武卧着嚼雪,同毡毛起吞下充饥,几日不死。匈奴把他当作神,乃徒武北海上无人处,便牧糕（di）,糕乳乃售归。就把苏武迁移到北海边没有人的地方,让他放牧公羊,说等到公羊生了小羊才能回。别其官属常惠等,各Jt他所。武風 至海上,原食不至,掘野取去j U革实而食之。分开他的随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后,公家发给的粮食 不来,只能掘取野鼠收藏（通“弄”）的野生果实来吃。杖汉节牧羊,卧起操将,节旄（mdo）尽落。积五、六年,他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉、起来都拿着,节上的耗牛尾毛全部脱尽。一共过了五、六年,单于弟於杆w Qji d n王弋期海上。武能网忿缴,桨弓驾,於杆王爱之,给其衣食。单于的弟弟於軒王到北海上打猎。苏武擅错颉系在箭尾的丝绳,矫正（名动）弓 弩,於轩王喜欢他,供给他衣服、食品。（动词结网）7用桀矫正弓弩）三岁余,王病,赐武马离、服匿、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,三年多过后,於轩王得病,赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圆顶的毡帐篷。王死后,他的部下也都迁离。这年冬天,丁令令人盗去了苏武的牛 羊,苏武又陷入困境（穷,失意;厄,困窘）。第六段重点词句1、2、3、4、5、直单于 告诉天函雪 名作动,下 匈奴以为神 把当作紙乳乃得归 名作动,生子,比北用羊产奶6、7、8、9、别其官属常惠等,隔离,分开掘野鼠去草实 杖汉节牧羊各置他所通“弄”名作动,拿着,拄着整弓弩 武复穷厄名作动,用集矫正弓弩 失意困窘别的才第6段力呼应1、苏武不愿意投降.匈奴是怎样对待他的?(1)肉体折磨:“幽武”、“置 大窖中,绝不饮食”、“啮雪,咽毡毛”、“掘野鼠去草实而食 之”等。(2)精神折磨:“挺乳乃得归”、“别其官属常惠等”等。2、拟个小标题概括这段意思。流放北海牧羊第七段初,武与李陵俱为传中,武 匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于 当初,苏談与李陵都由侍中。、詢武出使匈奴的第二年,李陵投降匈奴,不敢访求苏武。时间一久,单于派遣李陵去北海,为苏武安排了酒宴和歌舞。靖因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说兄下,虚心钛相待。李陵趁机对苏武说:“单于听说我与你交情一向深厚,所以派我来劝说足下,愿谦诚地待你。终不僵归汉,空自苦亡人之地,信义安所见（通“现”）乎?你终究不能回归本朝了,白白地在荒无人烟的地方使自己受苦,你对汉廷的信义表现在哪里呢?触柱折辕,劾（弹勃）大不前长君为奉车,从至施械y。阳 宫,扶辇下除,敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。以前你的大哥苏嘉做奉车都尉,跟随皇上到雍械阳宫,扶着皇帝的车驾下殿阶,碰到 柱子,折断了车辕,被定为大不敬的罪,用剑自杀了,只不过赐钱二百万用以下葬。端卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推 堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏便貓卿逐捕不得,惶恐饮药而死。你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神,骑着马的宦官与黄门驸马争船,把黄门驸马推下去掉到 河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕,他抓不到,因害怕而服毒自杀。来时太夫人已不幸 陵送葬至阳 陵。子卿妇年少,闻已 嫁矣。我离开长安的时候,你的母亲已去世,我送葬到阳陵。你的夫人年纪还轻,听说已改嫁了,第七段独有女第二人,四女一男,今贪十余年,存亡不可知。家中只有两个妹妹,两个女儿和一个男孩,如今又过了十多年,生死不知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,人生像早晨的露水,何必长久地像这样折磨自己!我刚投降时,精神恍惚,好像发狂样。自己痛心对不起汉廷,加上老母拘禁在保宫,你不想投降的心情,怎能超过当时我李陵呢 且陛下春秋高,法令亡（无）常,天神罪 者数十室,安危不可知,并且皇上年纪大了,法令没有定规,大臣无罪而全家被糸的有几十家,安危不可预料。子卿撕 复谁为乎?愿听陵计,勿有云。”武日:（定后）你还打算为谁（宾前置）守节呢?希望你听从我的劝告,不要再说什么了!”苏武说:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将、量通侯我苏武父子无功劳和恩德,都是皇帝栽培提装起来鮫缜职升到列将,爵位封为通侯,兄弟亲近尸常愿肝脑涂地u-A 省略谓语“是”）兄弟三人都是皇帝豳亲近之臣,常常希望为朝廷献出生命。今得杀身自效,虽蒙泰钺yu 6汤镇hu 0,诚甘乐之。现在得到牺牲自己以报效国家的机会,即使受到斧钺和汤镂这样的极刑,的确心甘情愿。臣 君,犹子事父也。子为父死无所恨。愿勿再言。”大臣奉事君王,就像儿子奉事父亲,儿子为父亲而死,没有什么可遗憾的,希望你不要再 说了!第八段李陵与苏武共饮了几天,又说:“你一定要听从我的话。”武日:“自分已死久矣!”王必钛降武,请毕今日之瞳,效死于前!”苏武说:“我料定自己已经是死去的人了!您一定要让我投降,那么就 请结束今天的欢乐,让我死在你的面前!”（效:献出）李陵见苏武对朝然叹曰:“噬乎,义士！陵与卫律之雙上通于天。”,慨然长叹道:“孽深重,无以复加!叹息）（达）一一!我李陵与卫律罪因泣下霆衿,与武决去。于是眼泪直流,浸湿了衣襟,与苏武告别而去。（沾,襟,诀）第七、八段重点词句1、武使匈奴,明年 第二年 I 宾语前置2、不敢求武 访问3、故使陵来说足下 劝说，5、扶辇下隊宾语前置回7、皆为陛下所成就 提扳1 被动句8、兄弟亲近 成为皇帝亲近之臣 亠2T上9、子卿剌陵言 听听 本喊独臨10、自分已死久矣 料定 朱陵川也11、因泣下霑衿,与武法去课文省略的部分陵恶自赐武,使其妻赐武牛羊数十头。后陵复至北海上,语武:“区脱捕得云中生口,言太守以下吏民皆白服,曰上崩。”临数月。武闻之,南向号哭,欧血,旦李陵不好意思亲自送礼物给苏武,让他的妻子赐给苏武 几十头牛羊。后来李陵又到北海,对苏武说:“边界上抓 住了云中郡的个俘虏,说太守以下的官吏百姓都穿白的丧服,说是皇上死了。”苏武听到这个消息,面向南放声大哭吐血,每天早晚哭吊达几月之久。第7、8段:1、李陵是怎样劝说苏武的?(1)终不得归;(2)家人不幸遭遇:长兄苏嘉(长君),伏剑自刎 弟弟苏贤(孺卿),饮药而死 母亲已死,妻子改嫁,儿女生死未卜(3)自己投降的经历;(4)现在的皇帝不值得为他守节2、苏武是怎样反驳李陵的?(1)蒙受国家大恩,愿报恩;(2)从君臣关系看,也应如此。3、拟一个小标题概括这两段段意。李陵劝降失败第二部分记叙了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族 气节的事迹。1苏武不愿意投降,匈奴是怎样对待他的?図（1）肉体折磨:“幽武”、“置大窖中,绝不饮食”、“啮雪,咽毡毛”、“掘野鼠 去草实而食之”等。（2）精神折磨:“紙乳乃得归”、“别其 官属常惠等”等。在富贵不能淫、威武不能屈的情况下以贫贱 移其志（迫降）2匈奴派卫律和李陵招降苏武,招降的情形和说辞有什么不同?从中可见他们是怎样的人?卫律:威逼利诱 软硬兼施（逼降、诱降）“当死,单于募降者赦罪”“苏君今日降,明日复然”李陵:动之以情晓之以理（劝降）先告知家人的不幸遭遇;再以切身体会诉说同感;最后指出汉朝法令无常,“安危不可知”。卫律:气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈,卖国求荣李陵：为己之私而叛国,懦弱,意志不坚,矛盾,痛苦李陵和卫律不一样,他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情,对自己叛国的 行为也深感羞愧，但他意志不够坚定,对国家不够忠诚，因为己之私背叛祖国而投 靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。不管是威逼利诱,软硬兼施,还是肺腑之言的劝说,都打动不了忠贞如一的苏 武,他实在是个铁骨铮铮的硬汉子,爱国忠诚的真君子!3.苏武在被囚禁流放以前两度要自杀,后来又想方设法要活下去。这是否矛盾?(1)匈奴对苏武等人的劝降实际上是匈奴与汉朝的一次对峙,关乎国家尊严、民族气 节。事发时他已经意识到“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国”,所以要自杀避祸、避辱。在被卫律审讯时,他大义凛然,“屈节辱命，虽生何面目以归汉?”引刀自刺,以死明志、为国雪耻。(2)匈奴在威权、富贵无法征服苏武的情况下,便要以摧毁苏武肉体的方式来征服其 意志。所以苏武采取的反抗方式也由求死而变成了求生,他要在各种艰难困苦中坚强地 活下去，但活的前提与支柱依然是汉朝使者的身份,所以他“杖汉节牧羊，卧起操持”，为尊严而生,为荣誉而生，为使命而生。与天斗,与地斗,与人斗,其乐无穷!从全文看来,苏武将生死全然置之度外,一心考虑的是汉朝的荣誉与利益,以维护 国家民族尊严作为自己的崇高使命和行为准则。所以在局势变化的情况下，他的对抗方 式也在发生着变化。第九、十段昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言武死。汉昭帝登位,几年后,匈奴和汉达成和亲。汉廷寻求苏武等人,匈奴欺骗说茅武已死。后汉便复至匈奴,附惠请其守者与（之）俱,售我见汉便。后来汉便奢又到匈奴,常惠请求看守他的人同他起去,在復晚见到了汉便,具自陈道 就便奢谓单于,言“天子射上林中,得展,足有系书,言武等在荒泽中。自己详细的陈述了（这几年的经过）。吿诉汉便奢要他对单于说:“天子在上林苑中射猎,射得一只大雁,脚上系着帛书,上面说然武警人在北海。”便着大喜,如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉便曰:“武警实在。”汉便奢万分高兴,按照常惠所赦的话来贵备单于。单于看着方边的人十分惊讶,向汉使道 欷说:“练武警人的确还活着。单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。单于召集苏武的部下,除了以前已经（通“已”）投降和死亡的,总共跟随练武回来的有 九人。茅武于（在）汉昭帝始元六年（前81年）春回到长安。武雷匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。苏武被扣在匈奴共十九年,当初凭壮年出使,等到 回来,胡须头发全都白了。外多合探究第九、十段重点词句2:得夜见汉使 名词作状语，在夜里3、如惠语以让单于 责备4、遨汉使曰:“武等实在。”道歉 确实活着5、前以降及物故,凡随武还者九人第三部分:介绍了苏武被放回国的经过。1、苏武“留匈奴凡十九岁”,靠的是什么?忠诚、信念与,顫志:崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。2课文最后一句包含着作者怎样的感情?(1)叹惋、敬佩之情溢于言表:一生大好时光都在煎熬中过去;坚守信念,维护了国家尊严,保持了民族气节。(2)欣慰之感也显而易见:历尽磨难,终于完成了使者的任务,荣归故里。鉴赏课文 结 构（12）苏武身世,出使背景（3-4）扣留自杀义不受辱（5）备受J恐吓一威武不屈 艰辛利诱一富贵不淫逼迫一贫贱不移 劝降一私情不动（9-10）匈汉和亲,苏武得返苏武传集中写了苏武出使匈奴被扣留期间 的事迹,颂扬了他在敌人面前富贵不能淫,贫 贱不能移,威武不能屈,饥寒压不倒,私情无 所动的浩然正气,充分肯定了他坚毅忠贞、大 义凛然、视死如归的民族气节。问题探究:本文在写作上有什么特点?1.以典型环境和细节描写表现人物。苏武出使匈奴,被扣幽禁。在他周围有单于、卫律、张胜.李凌。而冰天雪地廩食不至的北海牧羊,苏武更是被置之死地。这些典型的环境描写,把苏武这个人物推到了矛盾斗争的风口浪尖,让人物性格得以淋漓尽致的展示。作者又通过些细节描写,充分表现出苏武不屈的民族气节。如苏武自刺一节,被置于地坎温火之上,蹈背出血,气绝复 苏,充满悲壮色彩。而周围人的反应是“卫律惊,自抱持 武”惠等哭，舆归营”单于壮其节。这一惊、哭、一壮 的细节描写充分衬托出苏武的铮铮铁骨及高尚情操。武既至海上，廩食不至,掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。忠君爱国、宁死不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔2、对比中凸现人物性格(1)张胜 糊涂地帮助了维王谋反,事情败露后又经受不住声险,叛变投降苏武清醒地从识到使节为不当会引起两国纷争,欲以死 息祸;面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。(2)卫律卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世苏武为国效命,忠贞不二,不卑不亢一身正气,光明磊落(3)李陵为己之私而叛国,懦弱,意志不坚,矛盾,苏武以国家的利益为先,忠贞不、,宁死不屈。作者为我,动人的、高大的民族英雄形象。亚我形象总結在各种人物的对比映衬下,我们看到了一个丰满立体的 苏武,他有清醒的外交意识,待人接物不卑不亢,面对 威逼利诱坚贞不二,长达十九年守节的坚忍不拔。苏武 实在是个铁骨铮铮的硬汉子,爱国忠君的真君子!威 武不屈、贫贱不移,正因为如此,苏武更加具有勾魂 摄魄的人格魅力,千古流芳!他的名字,也成为了具有 崇高的民族气节的代名词。3、详略得当详:卫律、李凌劝降,苏武宁死不降,卧雪牧羊等略:苏武为於(wu)軒(jian)王赏识及牛羊被盗等作用:突出苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。问题探究二苏武在被囚禁流放以前两度要自杀,后来又想方设法 要活下去,这是否矛盾?并不矛盾。苏武在胡地以维护国家民族尊严作为自己的崇高使命和行为准则。匈奴对苏武的劝降实际是关乎国家尊严、民族气节。苏武意识到,一旦被匈奴审讯,就会给国家带来 羞辱,所以要自杀以避免受审。后来,在审讯时被卫 律威逼利诱,苏武引刀自刺,以行动表明他坚决不投 降的决心当匈奴知道威逼利诱无法征服苏武,便要以摧残苏武 肉体的方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式 也由以前的求死而变成以后的求生,他要在各种艰难 困苦中坚强地活下去,但活着的前提与支柱依然是汉 朝使者的身份，所以他“杖汉节牧羊,卧起操持”。从全文来看，苏武将生死全然置之度外，一心考 虑的是汉朝的荣誉与利益,所以在局势变化的情况下,他的对抗方式也在发生变化。思维拓展1、苏武在匈奴坚持民族气节十九年,靠的是什么?崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。信念与意志艮!拓展2、有人认为真正的忠诚应该是忠诚于国家、人民,而非忠诚于君 主。换句话说,就是要忠诚于明君（因为明君善治国）,而非昏君。而那些不分黑白,一味盲目服从君主,为君主作无谓的牺牲的行为 我们称之为“愚忠”,那么你认为苏武的忠诚是愚忠吗?参考观点:苏武的忠诚不能说是愚忠。首先,他忠诚的对象是国家 是人民,身为汉使,当卷入匈奴的政变时,他首先想到的是自己的 汉使身份,不能引起汉匈两国的不必要的误会和纷争,他甚至愿意 以性命来平息祸端,可见他是把边界的和平、国家的利益放在第一 位的。其次,他保持民族气节十九年,始终忠贞如,这种忠诚表 面看起来是对汉武帝,但实际上是对国家人民的,因为汉武帝是 个善于治国的明君,忠诚于他就是忠诚于汉武帝治理下的国家。思维拓展但是苏武的忠诚里,还是有一些愚忠的成分的。比如:李陵劝降时曾经提到苏武的两个兄弟尽心为国却枉死,但苏 武却一味坚持汉武帝对他们父子有莫大的提拔之恩,因此愿 意为皇帝肝脑涂地。皇帝的知遇之恩固然应该感激报答,但 兄弟的枉死也不应该回避,皇帝的恩情不能抵消皇帝对亲人 的伤害之过,该报的恩要报,该澄清的事实,该争取的权利 也还是要争取。这就是我们现在所说的权利与义务的问题。不过话又说回来,我们不能苛求苏武,因为他毕竟是古代人,他的思想有着那个时代的历史局限性,如果他能生活在今天 这个时代,说不定也能像我们这样争取自己的应有的权利。思维拓展3、前段时间,国家教育部对高中历史教科书的教学大纲 逬行修改,其中备受争议的是如下一段文字:“中国历 史上的民族战争,是国内民族之间的战争,是兄弟 阅墙,家里打架,有正义与非正义的区别,不宜有侵 略和反侵略的提法对于岳飞、文天祥这样的杰出人物,我们虽然也肯定他们在反对民族掠夺和民族压迫当中的 作用与地位,但并不称之为民族英雄。”按照教学大纲的说法,苏武也就不能称之为民族英 雄,你对此有什么看法?思维拓展参考观点:凡是对于民族、国家的独立、解放和发展作出过巨大贡 献、并且具有巨大人格力量的人,都应该称作民族英雄。尤其是民族 英雄身上所体现的爱国和献身精神,是构成一个民族灵魂的重要组成 部分,是民族的文化传承的关键内容。民族英雄可以超越时间和空间,甚至敌我双方。所以康熙给袁崇焕平反,乾隆给史可法立祠,日本人 给抗日英雄送葬。因此,有人所说的称岳飞为民族英雄,不利于民族 团结,纯属无稽之谈、庸人自扰。事实上,好象也没有哪个少数民族 对称岳飞为民族英雄提出过异议,或觉得伤害了谁的民族感情,金人 的后代乾隆还拜谒过岳王庙呢。（摘自论坛精华）思维拓展参考观点二:如果说岳飞、文天祥是民族英雄,他们首先是汉族英雄,在当时反抗外族压迫和掠夺时,其事迹勇气令人敬佩。在当 今各民族共处和形成的中华民族,在反抗外敌人入侵时,可 以发挥他们的精神。但是,在描述民族冲突和民族融合历史 时,有必要了解少数民族的感受,方法应讲究,需要微妙和 成熟。中华民族需要有理性包容的民族主义和民族观,也需 要属于各民族的民族英雄。（摘自WWW论坛精 华）课堂小结通过这节课的学习,我们重点分析了各种人物特别是传主的性格特征,我们为这样个有血有肉、不卑不亢、忠贞不渝的苏武而深深感动。同时我们还点出了文章塑造人物的艺术手法:环境及细节描写、详略得当的情节、个性化的人物语言、次要人 物的对比映衬。宀 课文文言知识点归纳通假字-畔主背亲“畔”通“叛”背叛与旃毛并咽之“旃”通“毡”,毛织品掘野鼠去草实而食之、“去”通“弄”,收藏信义安所见乎“见”通“现”，表现法令亡常“亡”通“无”，空自苦亡人之地大臣亡罪夷灭者数十家武父子亡公德请毕今日之驪 驪欢因泣下霑衿,与武决去“霑”通“沾”，“衿”通“襟”决”通“诀”尽归汉使路充国等其一人夜亡使动用法,使.归 词类活用 名词作状语,在夜里天雨雪宜皆降之惠等哭,舆归营名词作动词,下使动用法,使 投降名词作动词,抬,扛单于壮其节欲因此时降武意动用法,以为壮,认为豪壮 使动用法,使投降反欲斗两主,观祸败空以身膏草野使动用法,使争斗名词使动用法,使滋润,肥沃杖汉节牧羊何久自苦如此名词作动词,手中拿着,拄着 使动用法,使苦抵乳乃得归 名作动,产奶,生子武能网纺缴，藥弓弩 网:名作动,织网;集:名作动,用藥矫正 武使匈奴明年 置币遗单于 且陛下春秋高皆为陛下所成就 汉亦留之以相当 汉天子我丈人行古今异义古:第二年。今:来年。古:币,财物,礼品。今:货币古:年龄。今:季节古:成就:提拔;今:事业上的成功古:相抵,抵偿,抵押。今:副词古：长辈。今：岳父以词多义(1)少以父任:介词，由于,因为,凭借(2)汉亦留之以相当 连词,来(3)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者以,凭借的身份(4)以状语武介词,把(5)武以始元六年春至京师*乃L乃幽武,置大窖中,绝不饮食.2.匈奴以为神,乃徙武北海上无人处3.使牧抵,抵乳乃得归.4.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.5.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.介词,在于是,就于是,就才竟 你的1、2、3、4、5、6、7、8、9、汉天子,我丈人行也.单于益骄,非汉所望也.維王者,昆邪王姊子也.绥王等皆死,虞常生得见犯乃死,重负国.皆为陛下所成就 天臣亡罪夷灭者数十家持节送匈奴使留在汉者.为降虏于蛮夷.特殊句式（判断）（判断）（判断）（被动）（被动）（被动）（被动、定语后置）（定语后置）（状语后置）10、瞅王与长水虞常等谋反（于）匈奴中11、空自苦（于）亡人之地（省略句、状语后置）（省略句、状语后置）12、何面目以归汉?13、何谓相坐?14、何以汝为见?16、即谋单于,何以复加?17、何以过陵?18、子卿尚复谁为乎?19、空自苦亡人之地20、引佩刀自刺.21、自痛负汉22、虚心欲相待（宾语前置）（宾语前置）（宾语前置）（宾语前置）（宾语前置）（宾语前置）（宾语前置）（宾语前置）（宾语前置）（宾语前置）总结语:苏武面对拥众数万,马畜弥山,富贵如此的诱惑,他心志不乱;面对 绝不饮食的苦难的磨砺,他十九年如一日地“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。这是一种坚持,这坚持叫力量,这力量叫精神!这更是种气节!宁折不弯!我们的民族自古便有这样“宁为玉碎,不为瓦全的仁人志士,共同凝聚为一座精神的长城,护卫起我们民族的 一片天。岳飞抗金;文天祥面对元朝的威逼利诱,坚决不屈服壮烈殉国,“留 取丹心照汗青。杨靖宇在东北寒天雪地中坚持抗日民族精神在各个时代的体现,民族精神对个国家的作用:抗战八年,爰国的精神不倒,终于赶走侵略者。高考满分作文:永远的苏武 挥挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处;弄支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。边是高官厚禄,边 是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择 了忘却富贵,选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的笔。擎支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠;扶阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒沙裹草;他要用挺直的 脊梁,架起横亘天山,沟通中原的飞虹。哀叹,当汉使谋反事败;正气,当苏武拒绝折节叛敌;惊诧,当单 于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿;执著,苏武举起羊 鞭,选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。朔风凛冽,他与冷月做伴,北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉 臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨,他与孤冢为舞,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷,他将满毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着个至死不渝的信念 铭记祖国,精忠报国。冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱 贫贱不能移,威武不能屈,富贵不能忘。好一个永远的苏武;他用睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念,在 漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书 写了一段铭传千古的悲歌。好一个永远的苏武;他用勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大 漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒 了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。历史不能忘记,在浮华与坚守之间,北海的苏武,那流放于荒山 野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节;铭记祖国,造就伟大。我明白了,在忘却与铭记之间,在享受与坚忍之间,那行于枯草寒冰之上的苏武,用执著与信念作出了最美好 的答案:富贵,只不过过眼云烟,忘却,便是它的最好归宿;忠心,方是历史永恒,铭记,是它的精神家房壮哉,那永远的苏武!伟哉,那振（震）撼人心的忘 记!奇哉,那惊天动地的铭记!雄哉,那一段忘记与铭记 的千载颂歌!永远的苏武