八年级历史下册科技技术与文化单元知识点汇总.docx

八年级历史下册科技技术与文化单元知识点汇总第六单元 科技技术与文化 第18课 科学技术的成就（二）、 1、863计划：1986年3月，四位老科学家联合向*中央写了一封信， 题为关于跟踪世界战略性高科技发展的建议，信中恳切地指出，面对着世界新技术革命的挑战，中国应该不甘落后，要从现在就抓起，用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程。因为四位老科学家和邓小平的批示“这个建议十分重要，找些专家和有关负责同志讨论，提出意见，以平决策，此时宜速作决断，不可拖延。斗士在1986年3月作出的”所以这一项计划被称为“863计划”。在随后的半年中，一百多位科学家对计划进行了反复论证，形成了863计划纲要，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料技术七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。 3、计算机网络技术的应用： （1）应用：浏览新闻，查阅资料，发电子邮件（Email），通话，购物、上课、看病等。 （2）影响：正面：健康上网，有利于增强自己与外界的沟通与交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系。负面：网络的不健康也会给青少年网民带来危害。如：在网上浏览不良信息，有的超时无节制上网，影响学习和身体健康等。全国青少年网络文明公约 第19课 改革发展中的教育 1、 科教兴国的奠基工程：义务教育，属于基础教育。1986年颁布实施了中华人民共和国义务教育法。我国小学、初中发展水平，已居于发展中人口大国（中国、印度、巴西、巴基斯坦、印度尼西亚、墨西哥、埃及、孟加拉、尼日利亚）的前列。到2000年，全国基本上实现了普及九年义务教育。 2、三个面向：是邓小平于1983年的题词，内容：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 3、 20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，并要求实施素质教育， 全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 3、 高等教育的大发展 第20课 百花齐放 推陈出新 1、 文学的繁荣：1956年，中国共产党提出了”百花齐放，百家争鸣”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。文革以后，一些反思“文革”的一些作品，而后大量的是反映改革开放内容的做平，还有一些弘扬民族道德精神的成功之作。 2、 艺术的发展：影视艺术、绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈、杂技等迅速发展。 3、 走向体育强国：20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，建立完整的体育制度，大力开展全民健身运动。 4、 1990年，中国首次成功举办了亚洲运动会。2008年，中国成功举办世界奥林匹克运动会。金牌总数第一。中国正在走向世界体育强国。 第21课 人们生活方式的变化 1、改革开放前后人们衣食住行的变迁： （1）主要变化：衣：改革开放前凭布票供应，色彩和样式单调，千篇一律的中山装、解放装。 改革开放后衣着日益丰富，服饰成为人们显示风度，展示个性的方式。食：改革开放前凭粮票供应，食物匮乏、单调，人们营养不足，有些农村未解决温饱。 改革开放后不但能“吃饱”，还要讲“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配。住：改革开放前居住条件较差，多数是茅草房、土坯房、大杂院。 改革开放后有很大变化，人居面积增加，室内装修和居住环境也有明显改善。行：改革开放前公交车、自行车是城市人的主要交通工具。改革开放后出租车、私家车开始成为城市人的主要交通工具，而且旅游坐飞机也不稀罕。 用：改革开放前主要的高档消费品是缝纫机、自行车、手表、收录机（旧四大件）。改革开放后，彩电、冰箱、洗衣机、空调（新四大件）在家庭中日益普及。 （2）变化的原因：改革开放解放了生产力，促进了经济的发展和人民生活水平的提高。 2、改革开放后就业制度的变化：从前的“铁饭碗”被打破，就业渠道拓宽。人们可以通过人才市场自主择业。 3、改革开放后社会保障体系的建立和完善：国有企业下岗职工的基本生活保障和再就业工作得到加强，城镇居民最低生活保障制度进一步健全，医疗保险制度也迈开了步伐。20 20