一年级数奥竞赛试题.doc

一年级数奥竞赛试题一、按要求摆一摆。第一行摆： 第二行摆：_从第二行拿3个放在第一行，两行的数就相等了，第二行应摆（ ）个。请画在横线上。二、数一数下图中有（ ）个长方形三、把1、2、3、4、5、6、7、8这八位数在下面（ ）里使等式成立四、按规律填数。（1）2、5、8、11、14、（ ）、（ ）；（2）30、24、18、（ ）、（ ）；（3）2、3、5、8、13、（ ）、（ ）；五、两棵树上共有15只小鸟，只小鸟从一棵树飞到另一棵树上。两棵树上现在共有（）只小鸟。六、袋子里有案可查只红乒乓球，两只白乒乓球，至少摸（）次能保证两种颜色的球都摸到七、车模比赛中。辆车进行决赛。每场比赛结果如下（1）1号车比2号车慢（2）2号车比3号车慢（3）3号车比4号车快结果：_辆车跑得最快，_辆车跑得最慢八、小明兄弟三人，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫（ ）。九、小明唱一首歌要4分钟。小明和小红同时唱这首歌要（ ）分钟。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。十、公交车到交通巷站台时下车5人，又上车7人，车上的人现在是多了还是少了，请在正确的（ ）里打唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。多了（）少了（）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。