甘肃省天水市一中高三生物上学期第一轮复习基础知识检测期末考试试题.doc

天水市一中2015届高考第一轮复习基础知识检测考试题
生物
一、选择题（共35题，其中第 1至30题每题1分，31至35每题2分，共40分）
1.下列关于细胞的结构和生命活动说法正确的一组是 （ ）
①植物细胞一定有细胞壁 ②植物细胞一定含叶绿体 ③能进行光合作用的生物一定是绿色植物 ④含中心体的细胞一定是动物细胞 ⑤含线粒体的细胞一定是真核细胞
A.①③ B.③⑤ C.①⑤ D.②④
2.下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中a、b、c、d、e 表示细胞结构)。下列说法中正确的是 ( )
A.图中 a、b、c 和 d 依次表示内质网、高尔基体、囊泡和细胞膜
B.图中所示过程中a的膜面积会减小，d的膜面积会增大
C.图中的激素蛋白可能是胰岛素、生长激素、性激素等
D.图中所示的过程一定不可能发生在大肠杆菌细胞中
3.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有 ( )
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白质 ④K +自由扩散进入细胞 ⑤染色质→染色体 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧渗透作用
A.①③⑤⑦ B.②③⑥⑧ C.①③⑥⑧ D.②④⑥⑧
4.下列有关酶的实验设计思路正确的是 ( )
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
5.下列有关人体内物质的功能叙述，不正确的是 ( )
A.Na＋和Cl－是决定细胞外液渗透压的主要物质 B.自由水在体内的流动有利于细胞的新陈代谢
C.胰岛素等蛋白类激素能调节机体生命活动 D.淀粉、糖原和脂肪都是人体细胞内的储能物质
6.下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是 ( )

A.图甲由低倍镜转向高倍镜时，视野中所观察到的细胞数目增多
B.图乙表明，当pH从5上升至7的过程中，酶活性的变化是先上升后降低
C.图丙发生质壁分离的细胞必需用高倍镜才能观察到
D.图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是④
7.观察右图，对O、P、Q、R 4个点的描述，错误的是 ( )
A.O点没有光合作用
B.P点没有有机物积累
C.Q点没有C5物质积累
D..R点没有ATP积累
8.如图表示绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物，下列有关说法错误的是 ( )
A.过程①发生在细胞质基质中
B.①②过程中都产［H］和ATP
C.③过程消耗ATP和［H］
D.④过程只产生C3化合物
9.半透膜制成的小袋，E、F体积相同，G体积较大。开始时3个小玻璃管内液面高度相同，且三种溶液的浓度关系为溶液甲<溶液乙<溶液丙，则1小时后，管e和管f的液面升降变化是 ( )

A.管e下降，管f下降 B.管e下降，管f上升
C.管e上升，管f上升 D.管e上升，管f下降
10.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是 ( )
A.染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液
B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解
C.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
D.酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
11.生物含有的核酸的种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是 ( )

A.T4噬菌体
B.细菌细胞
C.SARS病毒
D.小麦叶肉细胞
碱基
5种
8种
4种
5种
五碳糖
1种
2种
2种
2种
核苷酸
5种
8种
8种
8种
12.如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是 （ ）
A.从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点 对应的温度
B.乙图中曲线Ⅰ表示有氧呼吸，曲线Ⅱ表示无 氧呼吸
C.曲线Ⅰ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖
D.曲线Ⅱ最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制
13.下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是 ( )
A.图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B.该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C.该生态系统中食物网可表示为：

D.E每增加lkg的体重，至少需要25kg的A
14.呼吸商又称气体交换率（简称RQ），指生物体在同一时间内，释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比或摩尔数之比（即RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量）,可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。甲图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，乙图是酵母菌在不同氧气浓度下的两种细胞呼吸类型和二氧化碳生产量，据图分析判断，以下叙述正确的是 （ ）

A.乙图中的R点可对应甲图中的c点，此时酵母菌消耗的葡萄糖最少
B.甲图中的c点可对应乙图的D点，此时及之后细胞呼吸强度将不随氧气浓度变化而变化
C.乙图中的B点时，酵母菌进行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等（已知RB=BC)
D.甲图中呼吸商越大，酵母菌细胞进行对应乙图的Ⅰ呼吸越弱，Ⅱ呼吸越强
15.下列生理过程与生物膜无关的是 （ ）
A.叶肉细胞中H2O在光照下分解 B.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
C.tRNA携带氨基酸进入核糖体 D.突触小体释放递质到突触间隙
16.关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是

A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B.过程①产生的能量全部储存在ATP中
C.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同
D.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O
17.如图表示人体四种生理过程，y代表不同类型的蛋白质。下列分析正确的是 （ ）
A.不同细胞内y的种类不同，这是细胞分化的结果
B.过程①不能在细胞内进行，过程②只能在细胞内进行
C.过程③若为某种气体，则y存在于成熟红细胞膜上
D.过程④中的y在细胞膜上有选择性，在其他生物膜上则没有
18.某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则下列关于该DNA分子的叙述中，正确的是 （ ）
A.含有4个游离的磷酸基
B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个
C.四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7
D.碱基排列方式共有4100种
19.在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是 （ ）
A.用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质
B.该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测
C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
20.将①②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步处理，如下图所示，则分析错误的是（ ）
A.由③到④的育种过程依据的原理是基因突变
B.秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍
C.⑥和⑨植株的染色体组数目不相同
D.由③到⑨过程称为花药离体培养
21.如右图甲表示以一条模板链合成一条子链的过程,图乙表示生物体遗传信息的传递过程。下列相关叙述正确的是 （ ）
A.图甲所示过程对应图乙的②过程
B.③④过程所需的原料相同
C.④过程不在细胞内进行
D.⑤过程只需要DNA聚合酶
22.如右图，豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性，两亲本杂交的F1表现型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为 ( )
A.2∶2∶1∶1 B.1∶1∶1∶1
C.9∶3∶3∶1 D.3∶1∶3∶1
23.经过科学家的不懈努力，逐渐建立了遗传学。下列有关叙述不正确的是 ( )
A.沃森和克里克提出DNA结构中A与T、G与C配对
B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA
C.孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其在染色体上
D.摩尔根发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上
24.孟德尔做了如右图所示的豌豆杂交试验，下列描述错误的是 ( )
A.①和②的操作同时进行 B.①操作是人工去雄
C.②操作是人工授粉 D.②操作后要对雌蕊套袋
25.下列与生物进化有关的叙述，欠科学的是 ( )
A.生物进化的实质是种群基因频率的改变
B.自然选择通过作用于个体而影响种群基因频率
C.隔离是物种形成的必要条件
D.变异都为生物进化提供原材料
26.下列叙述正确的是 （ ）
A.杂种后代中只显现出显性性状的现象，叫做性状分离
B.测交是指F1与隐性纯合子杂交
C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
D.杂合子的后代不能稳定遗传
27.有关蛋白质合成的叙述，不正确的是 （ ）
A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只转运一种氨基酸
C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 D.核糖体可在mRNA上移动
28.下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①至⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( )
A.①→②过程简便，但培育周期长
B.②和⑦的变异发生时期相同
C.⑤与⑧过程的育种原理不相同
D.③过程常用的方法是花药离体培养
29.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb：AAbb=2：1，且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为1:1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为 （ ）
A.5/8 B.5/9 C.13/16 D.13/18
30.在太空上处理过的胚芽鞘尖端放在地球上去掉尖端的胚芽鞘上进行如下图所示实验，下列说法正确的是（ ）
A.生长素浓度：d＞a＞b＞c，④生长最快
B.生长素浓度：a＞c＝d＞b，①生长最快
C.生长素浓度：a＞d＞c＝b，②③生长最快
D.生长素浓度：a＝b＝c＝d，①②③④长势基本相同
31.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型判断下列相关说法中正确的是 ( )
A.在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤
B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分
C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程
D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同
32.下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述中，错误的是 （ ）
A.下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高
B.下丘脑可以合成抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素
C.下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、pH调节中枢等
D.下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉
33.下列关于特异性免疫的叙述中，正确的是 （ ）
A.干扰素和抗体都是由浆细胞产生的免疫活性物质
B.初次感染病毒后，只是通过细胞免疫使机体痊愈
C.初次感染病毒后，淋巴因子在使机体痊愈的过程中发挥了重要作用
D.再次感染后病症较轻，原因是记忆细胞合成分泌了大量的抗体
34.血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义，下列叙述正确的是( )
A.胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用
B.血糖平衡的调节属于条件反射，其神经中枢位于下丘脑
C.胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖
D.糖尿病人的尿液与斐林试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀
35.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列描述正确的是（ ）
A.图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%
C.“草→ 兔→ 狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于d
D.缩短食物链可以提高能量传递效率
二、非选择题（5小题，共60分）
36.（20分，每空2分）在相对封闭的环境中，科技人员研究了番茄在不同条件下相关指标的变化情况，结果如下表。请分析回答：
（1）探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可采用_____ ________法进行分离，通过观察_________ ___判断叶绿素 a、叶绿素b的含量多少。如果滤纸条上的色素颜色较浅，其原因可能是_____ _________。
（2）叶绿素主要吸收_________ _________光。多云天与晴天相比最大消耗速率较小，直接原因是____________________ _______________。
（3）图甲表示在光照充足、浓度适宜条件下，温度对该植物实际光合速率（实线）和呼吸速率（虚线）的影响。由图甲可知，与
有关的酶对高温更为敏感。当环境温度为时，该植物每小时的有机物净积累量约为_________（用的量表示）。预计在__________时，植物生长状况达到最佳。图乙是在此温度条件下绘制成的曲线。若在缺乏Mg的土壤长成的该类植株，b点将向_____移动，此时叶肉细胞产生ATP的场所有____ 。
37.（10分）研究发现，水稻的大穗(D)对小穗(d)为显性，不抗病(T)对抗病(t)为显性，两对性状独立遗传。如图表示利用大穗不抗病和小穗抗病的两种水稻品种进行的育种实验过程，请分析回答：
(1)F1自交后代中能稳定遗传的大穗抗病植株的基因型及比例分别是__ ______、___ ____。
(2)F1与某个体杂交，得到的后代的表现型及比例为大穗不抗病∶大穗抗病∶小穗不抗病∶小穗抗病＝3∶3∶1∶1，那么该个体的表现型和基因型分别是_____ ___、______ _。若让该个体连续自交2代，则后代中纯合子占___ _____。
(3)对F1的花药进行离体培养，形成的幼苗的基因型是___ _ __（2分），花药离体培养形成的幼苗还需要用___ _____处理才能获得可育的植株，用这种方法培育出的大穗抗病植株自交的后代中能稳定遗传的个体占____ __。
(4)若要改变上述小麦亲本原有的遗传信息，则应该采用的常规育种方法是______ ____。
38.（12分）下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质，分析回答下列问题。

（1）图1表示抵御病原体攻击的第________道防线。
（2）艾滋病病毒攻击图1中的细胞________（填字母）。此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外，还产生____ ___（填专用名词），这种物质作用于 细胞（填名称），促使其增殖分化成浆细胞和___ __ _细胞（填字母）,因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失。
（3）图2中的 __ _____细胞能使靶细胞裂解死亡。
（4）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：
第一步：将_________________________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。
第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，___________________________。
第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是____ ____(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
39.（10分）下列图一表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物；图二中，两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原状态所需的时间。
图一
图二
大气中的二氧化碳
甲 丙
乙
干扰
正常 范围
O 时间
生态系统稳定性

y
x
种群能量〔×10KJ〕
A
B
C
D
100
10
2

（1）写出图一中存在的食物链（网）: 。
（2）图一中B和D之间的信息传递种类可能有 ____________ 。
（3）已知在某一阶段由于某种原因造成了图一中生物C的灭绝,其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定，原因是该生态系统的 _________________较差。
（4）若该生态系统用a表示，由图二可知，对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰，若ya＜yb，则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a b。
生态系统稳定性的基础是自我调节能力， 反馈调节是该能力的基础。
40.(8分)南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、培育蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点，完成下列问题：

（1）该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的_____ ___、____ ____和____ ___原理。
（2）在该生态农场中存在如图2所示的物质循环过程，据图不符合生态工程原理的叙述是( )
A．物质经过多级利用，实现了良性循环
B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低
D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
（3）该系统工程的核心之一是沼气池，沼气的制作如图1所示。如果将“无机物——农田”这一环节去掉，对生态农业系统有何影响？(2分)
___________ ___________。
（4）据生态工程中的物种多样性这一原理，有人认为生态农业建设中，食物链和营养级越长越多越好。请结合所学的有关生态工程原理，分析该结论是否正确并说明理由（合理即可）（2分）。___________ _____。
天水市一中2015届高考第一轮复习基础知识检测考试题
生物参考答案

一、选择题（共35小题,1至30每题1分，31至35每题2分，总共40分）
1-5 CDBCD 6-10 BCDAD 11-15 DBDDC 16-20 CACBD 21-25 AACAD 26-30 BCBBB
31-35 ACCCC
二、非选择题（60分）
36．(20分)
（1） 纸层析 色素带的宽度（或色素带颜色的深浅） 研磨不充分
（2）蓝紫光和红光 光照弱，光反应产生的ATP和[H]不足
（3）光合作用 3 30℃ 右 叶绿体、线粒体和细胞质基质

37．（10分）
(1)DDtt 1/16
(2)大穗抗病 Ddtt 75%
(3)DT、Dt、dT、dt 秋水仙素(或低温) 100%
(4) 诱变育种（2分）

38．（12分）
（1）三
（2）a 淋巴因子 B淋巴细胞 k 
（3）效应T （4）同种且生理状态相同的　 一段时间后再接种病毒　 ④
39．（10分）、
（1）

（2）物理、化学、行为信息（2分，答对2个得1分）
（3）“自我调节能力”或“抵抗力稳定性”
（4）＜
（5）负
40.（8分）
(1)物质循环再生原理 物种多样性原理 整体性 （共3分）
(2) C
(3) 土壤中的无机物得不到补充，物质循环受到破坏，土壤肥力下降 （2分）
(4)不正确。因为食物链长，各食物链中的生物数量难以达到一定规模，影响经济效益；营养级多，高层次营养级生物获得的能量较少，该营养级生物数量也较少。（2分）