高一历史12月阶段性检测试题.doc

太原五中2016—2017学年度第一学期阶段性检测
高一文科综合（历史）
2016．12
第I卷（客观题 共30分）
本卷共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. “光荣革命”后，英国逐渐形成以责任内阁为中心的君主立宪制，首相成为政府首脑。下列英国首相产生的程序，正确的是（　　）
A．普遍选举—国王批准—议会任命
B．党内选举—本党获议会多数—国王任命
C．国王任命—当选政党领袖—本党获议会多数
D．议会提议—党内同意—国王任命
2. 18世纪中叶，一位英国内阁成员在会议发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权让议会参与，也有权不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国（ ）
A. “光荣革命”成果受到侵蚀 B. 立宪政体未能阻止国王专权
C. 内阁依旧为国王所控制 D. 国王仍旧保留某些名义权力
3. 美国宪法之父麦迪逊说：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这段话的含义是（ ）
A．政府的弊端在所难免 B．采取相应措施防止独裁政府的出现
C．政府权力不应受到外来力量的控制 D．“邦联”政体比“联邦”政体要好
4. 法国1875年宪法修正条文规定“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”，其作用是（ ）
A.阻塞了所有君主派的复辟之路 B.开始确立法国共和政体
C.肯定了君主立宪政体 D.违背了民主共和的原则
5. 威廉一世皇帝被称为“骑士皇帝”，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”，军官均由皇帝任命，将军地位高于政治家。这反映了德意志帝国的政治特点是（ ）
A．德意志帝国已走上现代资本主义道路 B．君权至上和君主专制
C．具有浓厚的专制主义和军国主义色彩 D．将军把持了国家政权
6. 1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是（ ）
A.“举国听于议院，势太偏重” B.“君主能以事下会议而不能独断”
C.“议院主议法，政府主行法” D.“上议院主用世爵，君权仍重”
7. 在1843年的中国下列哪种场景可能出现（ ）
A. 南京建起洋人的工厂   B. 徐州迎来英国的游客
C. 进口钢琴在上海滞销   D. 苏州建起洋楼
8. 1860年，曾国藩在作战前线接到“新刻英吉利、法郎西（法国）、米利坚（美国）三国和约条款”，“阅之不觉呜咽”。这些令他“呜咽”的和约条款，与美国相关的部分出自（ ）
A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》
9. 鸦片战争在英国经常称英中战争或通商战争，对于英国的这种说法（ ）
A．因为这场战争是英国为维护正常贸易而进行
B．称英中战争比较准确的反映了这场战争的性质
C．站在侵略者的角度为侵略战争辩护
D．对现象和本质的认识比较清楚
10. 八国联军统帅瓦德西曾承认“然实则无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也，故瓜分一事，实为下策”。从材料可以看出列强（ ）
A．放弃侵略中国的计划
B．看到以太平天国为代表的中国人民的不屈斗争精神
C．强迫清政府签订《马关条约》使其成为统治中国的工具
D．瓜分中国计划破产
11. 《天朝田亩制度》颁布不久，东王、北王、翼王上奏请天王：“……建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税……”天王批道：“胞等所议是也，即遣佐将施行。”这段材料表明（ ）
A．太平天国真正代表了农民阶级利益 B．太平天国的既定政策发生了变化
C．《天朝田亩制度》颁布后阶级矛盾激化 D．体现了太平天国的革命精神
12. 《上海县竹枝词》有诗云：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的诗句是( )
A．威远怒号亡义律，虎门咆啸赞天培 B．圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归
C．水师饶勇世昌烈，利炮坚船更虎狼 D．八千十万神兵起，扫灭洋人世界新
13．鲁迅《阿Q正传》这样写道“知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官。这些名目，未庄人都说不明白。”这说明( )
A．没有动员下层人民群众 B．不敢提出反帝目标
C．在反封建方面很不彻底 D．没有革命理论指导
14．《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”这里说的“辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”指的是（ ）
A. 辛亥革命使中国开始了全盘西化
B. 辛亥革命迈出民主政治关键性的一步
C. 辛亥革命将传统文化彻底击败
D. 辛亥革命实现了中国由贫弱走向富强
15．1919年7月5日，武昌中华大学教师恽代英在日记中写道：“罢课放学，究竟于工商界及一般平民颇生影响，此事实也。……今本危急存亡之秋，……今日群众，本渐有平民思想之觉悟，正可因势利导。”这一材料说明（　 ）
A. 新文化运动起到了思想启蒙作用 B. 民族危机加深刺激了公民意识的觉醒
C. 北洋政府遏制学潮遭到全民反对 D. 部分知识分子认识到群众力量的作用
第Ⅱ卷（主观题 共20分）
16.（20分）阅读材料，回答问题。
材料一：环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代，该地区是列强侵略的重点，也是中国人民抗争最激烈的地区之一。下图是近代列强侵略环渤海地区和中国人民抗争示意图：

材料二：孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
——《中华文明史》第4卷
材料三：1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。
——N. 佩弗《远东》
（1）结合材料一，概括说明列强对环渤海地区的侵略呈现出怎样的变化趋势。（4分）

（2）结合材料二及所学知识，你如何理解孙中山是中国“共和制的重要催生人”？ （6分）

（3）据材料三并结合所学知识，如何理解辛亥革命后“中国建立起美国政体的仿制品”，“这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了”？（4分）

（4）在近代中国人民争取民族独立的过程中，农民阶级走了一条怎样的道路？五四运动又为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献？（6分）
太原五中2016—2017学年度第一学期月考(12月)
高一历史答案

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26．（20分）
（1）侵略范围不断扩大，由沿海深入内地；由经济掠夺到政治军事控制。(4分)
（2）创建同盟会，提出三民主义，为实现民主共和而奋斗；领导辛亥革命，推翻帝制，建立实行资产阶级共和制的中华民国临时政府；颁布《临时约法》，以法律形式确立了共和制的地位。（6分）
（3）因为依据《临时约法》，中国确立了美国式的三权分立的民主共和政体。但袁世凯篡权后，中国进入了北洋军阀的专制独裁统治时期，民主共和徒有其表。（4分）
（4）义和团的道路：扶清灭洋（或“抵抗外来侵略，维护清政府统治”）；。五四运动的新贡献：无产阶级登上政治舞台，揭开了新民主主义革命的序幕；倡导民主和科学，促进了思想解放和马克思主义的传播。（6分）