Moudle2-Unit2period2练习及解析外研社三起四年级英语下.doc

【精品】四年级下英语（练习）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 Module2 Unit2-Period2“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。外研社三起点（2019秋）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一.翻译下列单词或者短语。 1.著名的_ 2.美丽的_ 3.女王 _4.近的_ 5.城市_ 6.古老的_7.谁的_8.船_9.大本钟_10.塔桥_答案：1. famous2.beautiful3. queen4.close5. city6.old7. whose8.ship9.Big Ben10.Tower Bridge二.写出下面词语的反义词。1.new _2.tall _3.big _4.good _5.fat _答案：1. old古老的2.short 矮的3. small 小的4.bad坏的5. short瘦的三.选词填空。A. beautifulB. oldC. inD. famousE. whose1.There are many ship _the river.2.This is Hyde Park. Its very_3.Your book is very_But mine is new.4._ house is it?5.Tower Bridge is very _.答案：1. C在2. A美丽的3. B旧的4. E谁的5. D著名的四选择正确的答句。()1.Whose book is it?()2.What is it ?()3.Where are you from?()4.Is that your house?()5.What is it about?()6.Is he your brother?A No, he isnt. BIt is Amys book. CIm from UK. DIt is about China. EIts Big Ben.F.No,its the Queens house。答案：1. B问：它是谁的书答：它是Amy的书。2. E问：它是什么？答：它是大本钟。3. C问：你来自哪里？答：我来自英国。4. F问：那是你的房子吗？答：不，那时女王的房子。五.连词成句1.very Beijing big is and beautiful._2. old the is desk very ._3. is and very old it tall._4. famous my house is very ._5. China book is this about ._6. house whose is it?_答案：1.Beijing is very big and beautiful.2.The desk is very old.3.It is very old and tall.4.My house is very famous.