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八年级物理上册-课时提升作业八24新版新人教版.doc

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资源描述

1、课时提升作业(八)噪声的危害和控制(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.如图所示,根据声音的波形判断,属于噪声的是()【解析】选C。从物理学的角度来说,乐音是发声体做有规律振动时发出的声音,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音,从四幅图形中可以很明显看出,只有C图的振动图形是无规律的,因此,应选C。2.(2014东营中考)东营市城市建设和管理越来越注重以人为本,如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等。这些措施的共同目的是()A.绿化居住环境B.缓解“热岛效应”C.降低噪声污染D.减少大气污染【解析】选C。本题考查噪

2、声的污染。城区内某些路段禁止汽车鸣笛和跳广场舞的人把音量调小一些,是从声源处控制噪声,住宅区道路两旁植树造林,是从声音的传播过程中控制噪声,所以这些措施的共同目的是降低噪声污染。3.用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施是()A.戴上耳塞或捂上耳朵,在人耳处减弱噪声B.关上房门,在传播过程中减弱噪声C.把衣服放平,在声源处减弱噪声D.停下洗衣机用手洗,在声源处减弱噪声【解析】选C。本题考查噪声的产生。用洗衣机将衣服脱水甩干时,因衣服没有放好,引起洗衣机剧烈振动而发出噪声,此时消除噪声的最好方法是先停机,将衣服重新摆放好再脱水,防止无规律振动的产生。故

3、选C。4.在许多地方,过春节时人们喜爱放鞭炮,下面是四位同学对于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确()A.小聪:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算噪声B.小涵:放鞭炮没有任何好处C.小彤:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染等问题D.小宇:只要用收录机播放鞭炮燃放的录音,就不存在噪声污染问题了【解析】选C。过春节放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,但是会产生很大的噪声,影响别人的正常生活,释放出的烟雾、灰尘还会污染环境。5.(2015河南太康期中)下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中,正确的是()A.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声B.在城市中禁止鸣汽车喇叭是为

4、了阻断噪声的传播C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生D.在飞机旁工作的人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声【解析】选D。本题考查噪声的控制。摩托车安装消声器是为了在声源处减弱噪声,故A错误;在城市中禁鸣汽车喇叭是在声源处减弱噪声,故B错误;体育馆、剧院的内墙的吸音材料可以在噪声的传播过程中减弱噪声,但不能防止噪声的产生,故C错误;在飞机旁工作的人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声,故D正确。二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分)6.(2015江西赣州期末)在赣州市南门口车流量较大的转盘旁立有一电子显示屏,如图所示,此时电子屏中的“60分贝”是指声

5、音的;2014年3月29日,浙江温州市区松台广场对面新国光商住广场的600多户业主自费26万购买高音炮反击高声播放音乐跳广场舞的人群,业主们想通过在来达到减弱噪声的污染。【解析】分贝是声音响度的单位,用高音炮反击高声播放音乐跳广场舞的人群,是利用此方式抗议广场舞,以达到禁止人们跳广场舞的目的。故是想通过在声源处减弱噪声。答案:响度声源处7.除夕之夜,燃放烟花爆竹时,关闭门窗可减弱声音传入,从声学上讲,是在减弱噪声的。不少汽车由于受到振动使它的报警声响起,此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是。【解析】本题考查噪声的来源和噪声的控制。关闭门窗可减弱声音传入,这是在传播过程中减弱噪音;深夜

6、,汽车的报警声和鞭炮声干扰了人们正常的睡眠,因此属于噪声。答案:传播过程中噪声8.噪声是当代社会的公害之一。学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字,这是在控制噪声;噪声过大会损害人的听力,说明噪声能够传递。【解析】本题考查了控制噪声的途径以及声音具有能量。学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字,“静”是禁止发声,因此是在声源处控制噪声;噪声过大会损害人的听力,说明声音具有能量。答案:声源处能量三、实验探究题(本大题共2小题,共13分)9.(6分)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是;小明将声

7、源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案,你认为最佳的是。方案一:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度;方案二:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 。表一材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱表二材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长很长短【解析】音叉发声不能持久,且声音逐渐变弱,所以声源选择机械闹钟适合;方案二比方案一设计得要好,容易准确地测出距离来比较,将感觉的比较转化成了数据的比较。根据方案二得出的现象应是表二中材料和距离的关系,则待测材料隔音性能由好到差的顺序是泡沫塑

8、料、衣服、锡箔纸。答案:机械闹钟方案二泡沫塑料、衣服、锡箔纸10.(7分)教室的窗玻璃是双层的,课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此,小明进行了以下实验:将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图所示)。随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。换成双层玻璃板重复上述实验。(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关? 。小明改进后,重做了实验,获得了如下

9、数据:实验次数12345678910平均值玻璃球被弹开的距离/cm单层7978828073848482818080双层2023242424252222212523(2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过来反映的。(3)根据表中的实验数据分析,可以得出的结论是 。【解析】(1)随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,是造成玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱的主要原因。(2)当玻璃板受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的,这是转换的研究方法。(3)同样的撞击下,单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远。所以结论是:受敲击时,单层玻璃比双层玻璃的振动强。答案

10、:(1)随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板(2)玻璃球被弹开的距离(3)受敲击时,单层玻璃比双层玻璃的振动强【培优训练】请阅读下列材料:城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机械安装消音器并限制使用。未安装消音设备的机动车不得驶入市区;在市区内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音。例如,城市高架快速干道系统,采用质量轻、强度高、隔音效果好且耐腐蚀的先进材料聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝

11、数显示装置,以加强对噪声的控制,同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。回答下列问题:(1)噪声是指发声体做的振动时发出的声音。(2)由材料可知减弱噪声的方法是防止噪声在处产生;阻断噪声的;防止噪声进入。(3)在教室里上课,校外常有噪声的干扰,请你至少提出三种减小噪声干扰的方法。【解析】本题考查了噪声的产生和减弱噪声的途径。(1)噪声是一种引起人烦躁而危害人体健康的声音。从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动发出的声音。由于噪声是一种无规则的振动产生的,所以听起来比较刺耳。(2)减弱噪声的方法:不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭,是防止噪声的产生;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音,是阻断了噪声的传播;最简单的就是戴上耳塞,防止噪声进入人耳。(3)校外如果有噪声源,找到它,阻止或设法减弱其发声;可在校园内、外广泛植树等;关闭门窗,拉上窗帘。答案:(1)无规则(2)声源传播人耳(3)找到噪声源,阻止或设法减弱其发声;在校园内、外广泛植树、植草坪等;关闭门窗,拉上窗帘。

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