资源描述
细菌和真菌在自然界中的作用
科 目
生 物
主备人
孙丽岩
审 核
课 题
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
第1 课时
学习目标
知道细菌和真菌在物质循环中的作用,能说出细菌和真菌与其他生物的关系。
学习重点
细菌和真菌在物质循环中的作用
学法指导
自主学习与合作探究相结合
学 习 过 程
自主学习
一、细菌、真菌作为___________促进物质循环(营__生生活)
细菌和真菌把动植物遗体分解成_______、____________和__________.
二、细菌、真菌引起动植物和人____________:(营___生生活)
如链球菌可以使人患 、 、 等多种疾病;臂癣和足癣是由 引起的皮肤病;棉花枯萎病、 病、 病和 病等,都是真菌引起的。
三、有些细菌真菌与动植物___________:
___________:作用_____________________________________
1、根瘤
————--:作用____________________________________
真菌:__________________________________________
2、地衣
藻类:________________________________________
3、牛羊骆驼胃肠内的__________与这些动物共生。
牛羊为细菌提供_______________.
细菌能_______________________.
4、人体肠道内__________与人体共生.
细菌能为人制造________________.
人能为细菌提供________________.
合作探究
1、在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力,从而提高农作物的产量,这是为什么?
2、有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内,使它们患病,有些则可以与动植物共生,那么,我们应该怎样看待细菌和真菌与动植物的关系呢?
达标检测
1、(2012年潍坊)“豆粮间作,瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量,主要原因是该方式 ( )
A、通过增加种植密度,抑制杂草生长 B、能够利用植物固氮,提高土壤肥效
C、通过调整害虫的食物链,减少病虫害
D、通过增加单位土地的有效光合面积,调高光能利用率
2、人足癣是由哪些生物引起的疾病? ( )
A 细菌 B 真菌 C 病毒 D 寄生虫
3、大多数细菌和真菌是生态系统中的 ( )
A 生产者 B 分解者 C 扑食者 D 危害者
4、下列不是由真菌引起的植物疾病的是 ( )
A 烟草花叶病 B 棉花枯萎病 C 小麦叶锈病 D 玉米瘤黑粉病
5、对人有益处的细菌是 ( )
A 链球菌 B 结核杆菌 C 根瘤菌 D 肺炎双球菌
6、大豆等豆科植物根部长有根瘤,其叙述错误的是 ( )
A根瘤菌寄生所致 B 根瘤菌多与豆科植物共生
C根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮物质供植物生长D 植物可以为根瘤菌提供有机物
7、草食动物的胃肠内,有些种类的细菌,可以帮动物分解草料中的纤维素,而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物,细菌和草食动物的这种关系称为 ( )
A 寄生 B 竞争 C 捕食 D 共生
8、小明同学做了一个实验:把一些果皮、菜叶埋在A花盆中,把一些废塑料、废金属埋在B花盆里,另取没埋任何垃圾的C花盆作对照,同时种上了菜豆种子,并给与相同的生长条件。一段时间后,他发现A盆内的植物长得特别旺盛,翻开泥土,果皮、菜叶不见了。(1)土壤里的_____________________将果皮、菜叶分解了,所以找不到了,这些生物在生态系统中属于_______________________。
(2)A内的果皮、菜叶被分解,产生的___________、__________和_____________被植物吸收,成为植物制造________________的原料,所以A盆内的植物长得特别旺盛。
(3)根据生活经验可以推测,生长最差的是_____盆内的植物,理由是______________________________________。
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