学校卫生管理各种制度剖析.doc

学校卫生管理制度目 录一、医务室医师职责 二、医务室卫生管理制度 三、医务室技术操作规定 四、学校卫生健康制度 五、教学卫生制度 六、教室卫生制度七、劳动卫生制度 八、体育卫生制度 九、传染病管理制度 十、个人卫生制度十一、饮水卫生制度 十二、厕所卫生制度十三、食堂膳食卫生制度 十四、各办公室卫生制度十五 学校环境卫生管理制度十六 图书馆卫生与环境管理制度十七 操场卫生制度十八 学生宿舍卫生管理制度一 、 医务室医师职责 1、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查执行情况。 2、书写病历，登记病情。3、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种 检查和治疗，严防差错事故。 4、认真学习，运用先进医学技术，积极开展新技术，新疗法，参加科研工 作，及时总结经验。5、随时了解病员的思想、生活情况，做好病员思想工作。 6、在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊室工作制度进行工作。 二、 医务室卫生管理制度 1、以认真负责的态度、救死扶伤的精神履行岗位职责。 2、以热情的态度对待病人。 3、医务室内要保持安静，不准大声喧哗，如非看病，不要随意进入医务室，不得自行取药。 4、保持清洁，不要随地乱丢乱吐，棉签用过后必须要丢在污物桶内；室内 严禁吸烟，保持室内空气清新。 5、按照上级规定学生每次诊病须收回药物成本费。6、坚持每天一扫，每周末大清洁的卫生制度。 7、资料、药品库严禁内进。8、理疗室器材使用时要注意遵守有关使用说明。 9、学生急病时，在医务室作一般处理后，应与有关班级联系，通知家长或有关人员及时转送上级医院治疗。 三、 医务室技术操作规定 1、树立良好医德、医风，以认真负责的态度履行职责。 2、热情有礼对待病人。 3、要做好消毒工作，注意严格执行无菌操作技术。 4、发药、打针要执行“三查、三对”要求。 5、凡自带药品、针剂在本室内注射须出示医院用药处方，并自备一次性注 射器，交纳注射费。 6、经常保持治疗室内清洁，定期消毒。 7、器械物品要固定放置，各类药品应分类放置，标签明显，字迹清楚。 8、毒、麻、限、剧药或贵重药应加锁保管。 9、严格执行无菌操作，进入治疗室必须穿工作服，戴口罩。 10、无菌物品须每日检查灭菌日期，超过 1 周应重新灭菌。 11、做好药品保管，注意防潮，避免变质失效，医疗器械等药物购入后，做 好登记入册。 12、毒、麻、限、剧贵重药品重点管理，定期清点查核。 13、各类药品分类，按使用有效期放置。 14、发药要做到三查、三对，清点药品和使用药品前，要查标签、质量、失 效期和批号，如不符合要求，不得使用。四、 学校卫生健康制度 1、贯彻预防为主的方针，执行学校卫生工作条例的各项规定，定期对全校学生进行健康教育，按上级要求做好每年的学生体检工作。 2、通过体检、收集学生的健康资料，对患病的学生督促复检确诊，矫治及转诊治疗。对体弱学生进行登记落实卫生保健措施。 3、每年把体检情况整理归纳，统计分析及时上报有关教育行政、卫生部门和学校领导，并将存档。 4、做好学生“九病”及传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生虫病等慢性病的预防工作。 5、每学期初做好女学生月经卫生保健知识宣传工作，指导卫生措施，期末做好统计分析。五、 教学卫生制度 1、排课要张驰得宜，上课不拖堂，布置作业要适当，教师要督促学生做好眼保健操，提高做操质量。 2、教室的桌、椅要配套，根据不同的身高，配不同的型号桌椅，定期调换座位，防止近视和脊柱弯曲。 3、桌面的照度不应低于 150LM（立克斯）。 4、教学白板 4X1 米，教室的光管与桌面的高度不小于 1.7 米，不大于2米，有局部照明。 5、前排课桌与黑板距离不小于 2 米，最后一排不大于 9 米，前排边侧与黑板的水平夹角不小于300，常开门窗，保持空气流通。 6、窗下缘至地面高度 0.8-0.9 米，窗上缘至天花不大于 40CM，窗下离距不大于高度 1/2。 7、投影仪教学桌面照度应为 6LX，照度均匀，不低于0.70，前排座位离屏幕，以显像管尺寸倍数计算，最少为 4-5 倍，最大不超过 10-11 倍。 8、看投影白板的水平夹角不超过 45 ，仰角不低于 30 ，防止灯光在屏幕产生眩光。 9、投影仪教学注意空气畅通，保持空气新鲜，装配排气设备。六、 教室卫生制度1、教室布置要美观大方，保持桌椅无涂污痕迹，地面清洁，门窗明亮干净， 墙壁无涂污痕迹。 2、教室包干区要保持清洁，每天二扫，做好课室门前三包，值周卫生包干区花圃内，沟渠杂物、枯树叶、纸屑要清扫干净，每周星期四下午课外活动时间为全校大扫除时间。 3、常抹讲台、门窗、光管、风扇，经常打扫走廊及天花板卫生。 4、教坛下要整齐清洁，无杂物。天花板无蜘蛛网，风扇和光管无尘埃。 5、上课、自习不吃零食，课室保持安静、禁止起哄，喧哗、追逐，遵守教学秩序。 6、人人讲卫生，个个有保洁，不得随地吐痰、丢纸屑、杂物，遵守各项卫生制度。 7、每天下午放学后，值日生要及时擦干净黑板，全班同学都离开课室时，要关好门窗、电源，才能离开课室。 七、 劳动卫生制度 1、进行劳动卫生教育，指导老师要检查安全防护措施。 2、不得让学生接触有毒物质，不得让学生从事不安全的工作。3、劳动时做好组织管理工作，老师经常检查劳动情况，防止发生伤害事故。4、每次劳动课结束，由老师小结，整个劳动或实习结束进行总结。5、在安排劳动时注意女学生的心理特点，给予必要照顾，对于患病学生， 给予休息，治疗，关心学生健康。 八 、体育卫生制度体育卫生工作是学校工作的重要组成部分。加强学校的体育卫生工作是实施素质教育的要求，也是提高全民族素质的重要渠道。一、指导思想坚持“以人为本”的思想，以全面深化素质教育为总揽，以培养学生特长、发展学生个性为目标，全面实施国家学校体育卫生条件试行基本标准，增进学生身心健康，增强学生体制。二、学校体育卫生工作的基本原则和基本任务。 学校体育卫生工作坚持普及与提高相结合、体育锻炼和安全卫生相结合的原则，通过开展多种形式的强身健体活动，增进学生身心健康，增强学生体制；使学生掌握体育卫生基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行思想品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取精神。三、工作内容与实施方法1 、按国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求开足课时，每天安排课间操和眼保健操。2 、做好日常教学工作，体育教师要认真备课、上课，提高课堂教学的效率。3 、加强教科研工作，加强体育卫生教师的理论学习和技能培训，掌握体育卫生教学的理论和教学方法，不断开展教学改革，改进教学，提高教育质量。4 、根据学校实际，继续做好各种训练队的工作。5 、积极开展丰富多采的体育活动，做好学生群体活动的开展，提供各种活动机会，让学生积极参与，提高自身素质。6 、做好一年一度的体育考试工作，并进一步做好体质测试工作。7 、积极参加上级教育主管部门组织的体育比赛活动，并争取在每次活动中取得优异成绩。8 、按课程方案的要求上好卫生健康课，通过班会、社会实践、卫生讲座等形式，提高学生的卫生意识，加强自我保健能力。9 、加强卫生室的管理，发挥卫生室的职能效用。10 、协助上级卫生防疫部门进行健康体检，并做好体检的统计分析工作；同时积极开展学生常见病的防治工作。四、具体要求1、体育场地和器材应当符合卫生要求，体育教师要经常检查场地器材的安全性和可靠性。 2、认真上好每堂体育课，在开展某项体育活动和运动前老师要做好示范工作和学生的运动前准备工作。3、全面落实各项教学常规，加强卫生监督，运动量要适宜，密度和强度合理，加强安全保护，对不同性别、健康状况的学生，提出不同要求，因材施教区分，防止伤害事故。4、卫生室和体育科密切配合，做好体弱学生的管理工作，同时要注意女学生的心理特点适当照顾。 九、学校预防传染病管理制度为了减少和控制传染病在学校的发生，确保师生身心健康，加强学校预防传染病工作，制度如下： 一、加强管理 1按照传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确职责，认真做好传染病预防工作，配合卫生行政部门加强对传染病预防的监督与管理。2对食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。学校教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，预防呼吸道传染病的发生。 3组织相关人员认真学习并落实学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，按照食品卫生法的要求加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合生活饮用水卫生标准。 二、以各种形式进行宣传教育建立健全宣传教育体系，以流行病学为基础，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。1对广大师生、尤其是食堂工作人员、进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。 2充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。利用3、利用科普报刊、讲演、报告、座谈、建议等方式进行健康咨询活动，校医具体进行咨询服务。 三、具体措施 1组织传染病防治人员定期（每月 1 次）深入到学校教室、宿舍、食堂、检查食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生。定期对校内饮食、饮水、从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。2健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具和其他活动的场所及接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度，预防接种和传染病管理，预防传染病的发生，对传染病患者及时的处理。做好学生健康状况登记3做好学生健康状况登记，学生中发现发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即送医院进行诊治，并采取相应的预防措施。 4卫生室应随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。5保护易感人群。在校区内开展有针对性地预防措施，提高他们的免疫力，加强对重点人群的保护。7、定期进行传染病知识的宣传。 8、建立传染病登记册，按发病日期、班别、年龄、病名、处理意见等项进行登记。 9、对确诊的传染病者，及时上报当地卫生主管部门和学校领导，并书写报告，每学年统计。 10、每年按上级要求，普及肝炎、肺结核病，做到及时发现，及时隔离，及时转诊，及时做好防治措施。十 、个人卫生制度学校是人群高度密集的场所，是控制和预防传染病的重要阵地，为了有效预防和及时控制重大传染病疫情、重大食物中毒的危害和消除突发性公共卫生事件的发生，保障学校师生的身体健康与生命安全，维护学校的正常秩序，要求每个学生做到一下几点：1.懂礼貌，讲文明，遵守社会公德，爱护公共卫生设施，不乱抛纸屑果皮，不乱倒垃圾，不在公共建筑上乱贴乱画，不污染环境。2.注意饮食卫生，安全；懂得合理营养。3.衣着仪表整洁，穿着大方，不戴耳环、戒指、挂件等饰品。经常搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤换衣、早晚刷、勤洗头，男同学不留长发、不染发、耳际头发不遮耳廓。前额头发不低于眉毛。女同学不烫发、不染发、不披长发。4.不吸烟、不喝酒、不乱吃零食、不随地吐痰、不用脏手揉眼睛。注意饮水卫生，不喝生水，备好个人茶杯，不相互借用。5.经常打扫卫生，积极地消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病的动物，养成人人讲卫生，家家爱清洁的良好习惯，这对于控制传染病流行的三个基本环节传染源、传播途径和易感人群都会起相当大的作用。6、按时作息，积极参加体育锻炼。 7、遵守和维护公共卫生，科学用脑。注意用眼卫生，认真做好眼保健操，读书写字姿势正确，用眼正确。十一 、饮水卫生制度饮用水卫生安全直接关系到全体学生和教师的身体健康和社会的和谐稳定。做好饮用水卫生监督管理工作，消除不安全供水隐患，保障学生和教师饮水卫生安全，是我们应尽的职责。为进一步加强学校饮用水、生活用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，根据饮用水、生活用水卫生监督管理办法等法律法规的要求，特制订本管理制度。一、学校领导重视师生饮水卫生工作，加大对饮用水卫生安全工作管理力度，进一步完善管理制度，落实有效措施，责任到人。二、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现饮用、生活用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。三、学校饮用桶装水的生产企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验等报告。四、学生必须用自备的茶杯（壶）接水，不准用嘴直接饮水，不得将饮水移作他人饮用，以防传染病发生。五、值日教师应重视对学生饮水的指导，发现不良情况应及时予以劝阻和教育。要教育学生保护水龙头的清洁，防止污染。六、从事锅炉清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。七、学生在校饮用水由学校专（兼）职供水人员统一按时按点供应。八、学校要按照有关规定逐步完善学生的洗手设施。九、教育学生养成良好的卫生习惯，不饮生水。 十、学校保证为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水（自带水杯）。 十二、 厕所卫生制度1、学校公共厕所(盥洗室)必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。2、公共厕所应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾 杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。3、公共厕所(盥洗室)应确保正常供水，在频繁使用时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢。 4、每周两次以上对公共厕所(盥洗室)进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。 5、经常检查公共厕所(盥洗室)供水和水冲设施，发现损坏及时维修。定期清理化粪池和出口通道，保证畅通无堵塞。 6、师生要文明如厕，爱护公共厕所(盥洗室)设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。 十三、食堂膳食卫生制度 1、遵守和执行食品卫生法，做到： 采购员：不购买变质食品。 仓管员：不验收变质食品。 炊事员：不加工、不出售变质食品。 实行采购、仓管、厨房组长三方面把关，确保防止食物中毒。 2、搞好厨房内外环境卫生，做好灶台整洁，通风、排烟、排气、膳堂地面 保持整洁，下水道通畅。3、食品加工，要荤蔬分开，生熟分开，洗菜做到无泥沙，无昆虫、杂物， 洗动物性食物，要无污物。砧板、容器、抹布、罩布保持洁净，生熟食物有防尘、 防蝇装置。4、食具及各类机械使用后要洗净，保持清洁。 5、仓库重地要求通风，粮食储存做到离地。防鼠、防潮、配料及成品储存 无霉变、变味。 6、经常冲洗膳堂、抹门窗、售卖窗口，保持环境整洁。7、搞好个人卫生，经常洗澡、更衣，剪指甲，工作时要穿戴洁白工作衣帽、 口罩。 8、炊事人员定期进行健康检查，持健康证，检查电器设备，防止触电事故。9、厨房提供充分、符合卫生标准的饮用开水。10、自备杯子。 十四、 各办公室环境卫生制度为贯彻学校办公室、校工会关于改善机关工作作风，提高工作效率，创建文明处室的通知精神，搞好办公室内部环境卫生工作，特制定本制度。 1、办公室各科室都建立、健全卫生值日制度， 值日人员须每天打扫室内 卫生，保持窗明几净。 2、全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟头，不随 地吐痰等。 3、工作人员不得在办公室大声喧哗谈笑，保持办公场所的安静严肃与和谐。 4、学校党政领导办公室及各科室要每天打扫卫生一次，及时清理垃圾，保持地面清洁，桌面整洁。室内茶具、桌上文件资料放置整齐。重要文件要妥善 保管，谨防丢失。5、公勤人员应严格遵守工作制度， 每天早晨上班前认真打扫好各学校党 政领导办公室卫生，备好开水，清洗茶具，水盆等物，保持室内整洁干净。每天早晨上班前清扫办公楼楼道、楼梯、扶手卫生，并及时清理楼道内的水迹等脏物，每隔三天必须彻底清理楼道一次，保持办公楼道的清洁。6、 总值班室值班人员负责搞好总值班室的卫生，保持总值班室整洁、美观。7、建立奖励制度，不定期地检查各科室的卫生状况，对于优秀者及时给 予表扬，不足之处，限期改正。十五 学校环境卫生管理制度为确保学校环境卫生，特拟订下列环境卫生管理制度：1、组织成立校园环境卫生管理领导小组。组长：朱明华副组长：戴晓正、魏丰田、闫大鹏、杜晓斌组员：刘旭、时美红、高小建、杨卫斌、毛洪雷、季恒军、时成功2、全校环境卫生实行责任区域管理，由各班包干落实、各个班级所管辖范围要接受主管卫生的老师和值周学生的检查和监督。3、各班要建立一天两保洁，一周一大扫除制度，所负责的包于区，要包清洁卫生，每天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。4、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地总务后勤处要加强管理，厕所天天时行清洁，防止蚊蝇孳生。5、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。6、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要安置合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。7、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。学生一律不带项链、耳环。8、绿化地带适时拔草，常浇水，每周清除枯叶。9、禁止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生。10、坚持每天清洁卫生检查评比制度，值周组将检查情况进行及时通报和奖扣分，并将其作为学校对班级进行考核评比的重要依据之一。十六 图书馆卫生与环境管理制度为了搞好图书馆清洁卫生工作，给读者创造一个良好的学习环境，特作如下规定：1、图书馆内的普通阅览室、公共场所、厕所、楼梯、走廊地面及门窗的清洁卫生由包干班级负责。各办公室、书库、借阅室的书架、地面和书刊资料的清洁卫生由该部（室）的工作人员负责。2、清洁卫生的标准和要求1）各借阅室每天上班后，首先打扫室内卫生，并将椅子归位；书架清洁每周1次，门窗清洁2周1次。2）做到室内达到“六净”（即：地面、墙壁、天花板、门窗、用具、灯具净）；“四无”（即：无灰尘、无脏物、无墙壁污涂、无乱贴乱挂）。3）各部（室）在规定位置悬挂统一制作的管理制度和各类指示标牌。4）家具要经常擦拭、除尘、保持清洁，摆放位置要适当，已成一定格局的，未经领导允许不得私自挪动、增加或减少。5）不准私自在家具上钉钉子、刻画、安锁和把手，不准蹬踩家具。发现破损应尽量自己动手修理，自已修不了的，及时通知有关部门修补。6）经常开窗换空气，保持室内空气流通，无异味。7）办公用品置放整齐，非办公用品不得摆在桌面上，阅览室内不准堆放杂物。8）不准在墙上钉钉子，不得随意悬挂与工作无关的十七 操场卫生制度一、操场实行一日“三扫多检”制，（每日早晨、静校、晚读清扫一次，课间捡次垃圾）垃圾要及时倒入垃圾池。二、包干班级每日保证卫生区责任区内无纸屑、赃物等垃圾。三、打扫完毕后，工具及时放回指定地点。四、具体组织打扫办法由班主任负责安排。十八 学生宿舍卫生管理制度学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，直接关系到学生的精神风貌和身心健康。为搞好学生宿舍的清洁卫生，建设一个良好、整洁、优美的宿舍环境，特制定以下措施：一、常规要求（一）、 学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出寝室长（或由班主任指定）。寝室长对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表；每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。（二）、各宿舍应该于每日早晨到校前离开、下午到校时间前离开，将室内及门前打扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。（三）、任何人不得在走廊、门厅、楼梯上洗澡、刷牙、倒水、大小便、打（踢）球、溜冰、焚烧纸屑等，不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾，不得从阳台、门厅等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾杂物，不得将塑料袋、饭菜杂物倒入便池和下水道等。凡经发现，即对当事人处理，或处罚责任寝室人员。（四）、学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净，不得有任何污损行为（包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等）。凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。如未查出直接责任人，则该室全部成员卫生成绩均计不合格。二、检查时间和办法：政教处、值周组不定期抽查，每天1次，均记入值周考核。每天公布检查结果。三、奖励和处罚办法：1、按周评出文明班级宿舍，给予鼓励。不达标寝室按量化管理的有关规定进行扣分。2、日常检查中“不合格”的寝室将限期整改，一周整改达三次及以上，全校通报批评。 3、各寝室要积极主动配合检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日检查视为“不合格”。四、宿舍检查标准：1、地面：（包括阳台）清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。2、门窗、墙壁：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画；玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。3、洗漱用品等公共用品：牙缸摆放要整齐有序；牙刷摆放方向一致；毛巾叠放一致；桌面其他私人物品摆放整齐有序。4、床上用品：被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头；枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一致；床单干净、平整；床上用品要定期洗晒，保持干净，健康。床上无杂物。5、床下鞋子：摆放整齐，鞋跟向外（两人最多只能摆放6双）成一线，床下无杂物乱放。6、洗手间、阳台：洗手间面盆可以面盆按规定统一在盆架上摆放整齐，盆内不得有水，不得存放任何物品。7、阳台衣物和衣柜：室内不要挂衣物（若遇雨、雪等特殊天气，衣服要整齐悬挂），窗帘整齐。 8、纸篓和卫生工具：垃圾要及时清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。9、卫生间、公共卫生(：地面干净整洁，盥洗盆要时刻保持清洁，室内空气清新；门外不能堆放垃圾，不能摆放鞋子，自觉遵守公共卫生间的卫生要求。10、宿舍文化和整体效果：高雅、整洁，能展示和谐的集体氛围和高雅的审美情趣，整体效果空间整体效果好，室内空气清新。