高一历史上学期期中试题8.doc

2015-2016学年度上学期期中联考高一历史试卷考试时间：90分钟 试卷满分：100分第I卷（选择题）一、选择题（共25题，每小题2分，共50分）1在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小（ ）A甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周 B丁是西周王族成员，整日无所事事C丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳 D乙是商朝末年的平民，才能人品俱佳2秦峄山刻石中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇针对上述问题，“乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。为使“兵不复起”，他采取的措施是A实行三公九卿制 B实行分封制C实行郡县制 D实行行省制3下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有西周实行分封制 西汉实行郡国并行 唐朝实行三省制 明朝废除丞相A B C D4为了有效地控制地方，元朝统治者在地方设置的管理机构是A.西域都护 B.行中书省 C.宣政院 D.理藩院5文献通考卷二十四国用考二说：“今中书主民，枢密院主兵，三司主财务，不相知。财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已。中书视民之困，而不知使枢密减兵。三司宽财以救民困，制国用之职不在中书也。”这说明宋代制度的弊端是（ ）A宰相专权 B强干弱枝 C地方困弱 D过度分权6标志着封建君主专制制度发展到顶峰的是（ ）A. 军机处设置 B. 厂卫特务机构的设立 C. 八股取士的实施 D. 严酷的文字狱7伯里克利说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主，并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是()A全体国民 B全体成年国民 C所有的成年男子D祖籍本邦，拥有数量不等的财产的成年男性8秦朝实行的郡县制、雅典的梭伦改革都对当时社会产生了巨大的进步影响，它们共同特点是()A加强了中央集权 B缓和了社会矛盾C打破了世袭特权 D推进了民主进程9在克里斯提尼执政时期，雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。如果某人的得票超过6000，他将被判在国外流放10年，但家人不受牵连，本人在10年后也恢复公民权，这种民主决策方式体现的是（ ） A十二铜表法 B陶片放逐法 C雅典公民法 D公民大会法10罗马帝国统治者屋大维的顾问抱怨说：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”有利于解决这种“麻烦”的是（ ）A习惯法 B公民法 C万民法 D自然法11英国权利法案公布的意义在于 （ ）A使议会得到了自由选举国王的权利 B为限制王权提供了宪法保障C宣告废除了封建制度 D宣告废除了君主制12 2002年当地时间5月5日晚，法国总统大选第二轮投票统计结果揭晓，时任总统希拉克以绝对优势挫败极右势力代表勒庞，赢得本次总统大选胜利。你知道法兰西第三共和国的总统产生的途径是（ ）A众议院选举 B参议院选举 C选民直接选举 D参议院和众议院组成的国民议会以绝对多数票选出131832年英国议会改革中获益最大的是（ ）A.农民 B.城镇有产者 C.金融资产阶级 D.工业资产阶级142013年10月1日因政府财政预算没有得到国会参议院和众议院批准，美国政府部分部门只能暂时关门。对此认识正确的是（ ）A、美国总统没有实权，“统而不治” B、美国总统对国会负责 C、美国政府的行政效率低下 D、美国实行三权分立原则，互相牵制监督15“从此，这个国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收。”(大国崛起美国篇解说词)这种局面的出现主要得益于（）A华盛顿担任美国总统 B独立宣言的发表C邦联条列的生效 D联邦宪法的通过16在代议制形成过程中，德国和英国都建立了君主立宪制。二者的主要区别在于A是否具有资产阶级性质 B议会是否实行两院制C是否依法治国 D国家元首是否握有实权17中国学者蒋廷黻指出：“那次的战争我们称之为鸦片战争，英国则称之为通商战争，两方面都有理由就世界大势论，那次的战争是不能避免的”。他所说的“世界大势”是指A工业资本主义的扩展 B英国对世界殖民帝国的追求C代议制民主政治的延伸 D中国处于落后状态必然挨打18“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”。这一说法的主要依据是太平天国运动A提出了具有革命性的土地纲领 B打击了封建统治势力C要求发展资本主义经济 D吸收西方基督教文化 19作为台湾附属岛屿之一的钓鱼岛，历史上很早就属于中国管辖，这一点可见之于中日史籍图志，中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权。近代日本通过哪个不平等条约强行割占了钓鱼岛A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约20总理衙门和外务部设立的共同点是( ) A在中国历史上起到的积极作用为主 B有利于中国资本主义的发展 C有利于列强控制清政府的内政外交 D清朝中央机构开始半殖民地化 21下列关于辛亥革命历史意义的表述，不正确的是( )A、彻底结束了延续两千多年的封建制度 B、使民主共和观念深入人心C、为中国民族资本主义的发展创造了条件 D、推翻了清王朝的统治22我党从南昌起义、秋收起义等斗争实践中得到的最深刻教训是A、必须武装反抗国民党 B、必须将斗争的重心由城市转入农村C、必须建立人民革命军队 D、必须建立人民民主专政23著名电视节目主持人崔永元曾主持过一项大型的纪念活动，该活动从瑞金出发，途径遵义等地，最终到达陕北。这一活动是为了纪念（ ）A. 红军长征 B. 北伐战争 C. 辛亥革命 D. 五四运动24关于抗战胜利的历史意义，表述不正确的是：（ ）A是中国人民在一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全上胜利B增强了中国人民的民族自尊心和自信心C提高了中国的国际地位D.标志了中国新民主主义革命的基本胜利25国民党政权在大陆统治覆灭的标志是( )A三大战役胜利 B人民解放军占领南京C全国大陆基本解放 D中华人民共和国成立第II卷（非选择题）26阅读下列材料：材料一 东汉沿袭西汉，在任官制度上实行察举制察举制注重孝廉一科，从西汉武帝元光元年起，郡国每年都要向上推举孝廉；三公、九卿或列侯也都有权向皇帝推选人才。察举的对象，多为精通经学的儒生和有德行的处士。东汉时，随着政治的腐败，察举不实的现象渐趋严重。大族出身的官吏们为了维持本家族的利益，“朋党用私，背实趋华”。 士人为了做官，也投靠依托权门。东汉时“选士而论族姓” 白寿彝主编中国通史材料二 今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰者削下，兴者扶上，一人之身，旬日异状。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。是以上品无寒门，下品无势族愚臣以为罢中正，除九品，弃魏氏之弊法，立一代之美制。 晋书卷四五刘毅传材料三 自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。 孙文选集材料四 全党全国人民要统一思想，真抓实干，全面落实加快建设人才强国各项战略任务，努力培养造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，进一步开创我国人才事业新局面，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴提供有力的人才保证。 摘自人民网请回答：（1）据材料一指出两汉的选官制度和用人的主要标准分别是什么？（6分）（2）概括材料二中的主要观点。（3分）（3）根据材料三，概括孙中山先生对科举制的看法。（3分）（4）根据材料四并结合上述材料，谈谈你对人才问题的看法。（4分）27（10分）阅读下列材料：材料一 漫画：材料二 见下图：材料三 宪法第15条：由皇帝任命帝国宰相；第18条：（皇帝）有创制法律之权；第12条：皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。 请回答：（1）材料一中漫画反映了英国确立了君主立宪政体，其法律依据是什么？（2分） （2）材料三反映了哪个国家的代议制形式？指出材料二和材料三的两国国家元首的产生方式的不同。（6分）（3）从君主的权力方面，谈谈材料一和材料三反映的政治体制有何不同点？联系两国实际分析其原因。（6分）（4）根据材料结合所学知识，归纳西方资产阶级代议制的确立对各自政治、经济产生的积极影响。（4分）28阅读材料，回答问题。材料一：天朝田亩制度本着“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想原则，将土地分为上、中、下三级九等，好坏搭配，按每家人口平均分配。还规定，妇女同男子一样可以分得土地，可以参加科举考试。材料二：19世纪末人民群众的反洋教斗争迅速发展，终于汇集成席卷中国北部的大规模农民运动，清政府无力镇压，转而采取“抚而用之”的策略。材料三：它是资产阶级民主革命，是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义逐步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动，是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用，此次革命使民主共和的观念深入人心。（1）上述材料分别反映了近代中国的那些大事？（6分）（2）材料一、材料二斗争的主要对象分别是谁？（4分）（3）分别指出材料一、二和材料三所反映的运动失败的主观原因。（6分）参考答案1D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，西周的分封制(地方行政制度)：分封对象：功臣、王族子弟、先代贵族。A是先代贵族、B是西周王族子弟、C是西周的功臣，所以A、B、C三项都很有可能被封为诸侯王，而D项是平民，故可能性最小。考点：中国古代的政治制度西周时期的政治制度西周的分封制度。2C【解析】试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。根据材料和所学知识可知，秦始皇为了解决分封制下的诸侯割据的局面，而采取了郡县制。所以答案选C。考点：古代中国的政治制度秦中央集权制度的形成郡县制3D【解析】试题分析：不对，都是关于中央与地方的关系而言，西周实行分封制，通过分封诸侯拱卫中央，西汉实行郡国并行，通过郡县和封国并存以拱卫中央。正确，唐朝实行三省制，三省长官都是宰相，将相权一分为三，削弱相权，加强君主专制，明朝废除丞相，解决了君权与相权的矛盾，进一步加强君主专制，因此选D。考点：商周时期的政治制度分封制；汉到元政治制度的演变三省六部制；明清君主专制制度的加强明朝创立内阁。4B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确掌握基本知识的能力。此题难度较低，依托教材即可。根据知识可知，元朝统治者在地方设置的管理机构是行中书省，是中书省的派出机构，又是地方行政管理机构，一开始具有双重性质。故选B项。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变行中书省5D 【解析】 试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知宋朝为了防止宰相专权实行分散相权的做法，即二府三司“中书主民，枢密院主兵，三司主财务，不相知”，排除A；强干弱枝指的是军事部署方面，材料未涉及，排除B；材料重点强调的是中枢机构，而非地方问题，因此排除C；D项符合题意。 考点：古代中国的政治制度君主专制政体的演进与强化二府三司6A【解析】本题考查的是古代的政治制度中的君主专制中央集权，其中在清朝时期军机处设置 标志着该制度发展到了顶峰，所以正确的是A项，BCD不符合题意。7D【解析】试题分析：雅典公民是指祖籍本邦，拥有数量不等的财产的成年男性，奴隶、外邦人和妇女，都没有公民权。考点：古代希腊、罗马古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治。8C【解析】试题分析：本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知，雅典实行小国寡民的城邦制度，一直未能发展成为中央集权的国家，因此排除A项。梭伦改革中的解负令能够缓和阶级矛盾而秦朝郡县制未能起到缓和阶级矛盾的作用，排除B。D项也只符合梭伦改革，因此C项正确。郡县的长官不得世袭，梭伦改革一定程度上限制了贵族的权力，这都打破了世袭特权。考点：中国古代的政治制度君主专制政体的确立郡县制9B【解析】试题分析：本题主要考查学生解读材料，获取有效信息，并作出准确判断的能力。根据题干材料信息，本题考查古希腊雅典民主政治克里斯提尼时期的相关内容。结合所学知识，分析选项，可知，A项是罗马共和国时期颁布的法律，与题干内容无关，排除A。CD两项的内容与题干意思不相符合，排除CD。根据题干关键信息“克里斯提尼执政时期”、“被判在国外流放10年”，这就是克里斯提尼改革中确立的“陶片放逐法”的内容。故，本题正确答案选B。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治克利斯提尼执政时期“陶片放逐法”10C【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，罗马不断的对外扩张，终于建立了庞大的帝国，面对种族和能力上形形色色的人罗马人采取的措施是利用法律来治理国家，不过需要注意的是，罗马帝国时期的法律已经是万民法了，所以在本题的四个选项中利于解决这种“麻烦”的只能是万民法。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法万民法11B【解析】试题分析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出正确认知和判断的能力。根据题干信息，结合所学知识，不难知道，1689年，英国权利法案的颁布，标志着英国君主立宪制政体的建立，正式确立“议会主权”，国王“统而不治”，既体现“为限制王权提供了宪法保障，B项表述符合史实。而其余ACD三项的表述均不符合英国君主立宪政体的相关史实，不正确。综上，故，本题正确答案选B。考点：欧美代议制的确立与发展英国君主立宪制政体的确立权利法案12D【解析】试题分析：本题从法国总统的大选切入，考察法兰西第三共和国1875年宪法的内容。根据所学知识可知，法国总统由参议院和众议院组成的国民议会以绝对多数票选出，因此选择D。考点：近代西方代议制的确立与发展法兰西第三共和国1875年宪法总统选举13D【解析】试题分析：1832年英国议会改革使得工业资产阶级获得了更多的议会席位，扩大了政治权利，因此选D考点：1832年英国议会改革点评：1832年议会改革民主权利由贵族转移到工业资产阶级（1）原因：工业革命完成，工业资产阶级要求获得更多的政治权利；工人运动发展，工人阶级提出普选权；妇女运动兴起等。（2）内容：修改议会选举规定，重新分配议席，取消许多已经衰败的选区，减少一些选区议席，增加给新兴工商业城市。（3）作用：工业资产阶级获得更多的议席，加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。14D【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。题干中的古罗马司法女神一手持天平，一手持宝剑，在眼睛上蒙着布条，说明古罗马法是追求公平公正，人人平等的，所以本题选D,A、B、C不符合史实。考点：古代希腊、罗马的政治文明罗马人的法律罗马法的原则。15D【解析】试题分析：联系史实可知，1787年宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力，采用行政、立法、司法三权分立,相互制衡的原则,肯定了资产阶级民主共和政体，虽然各州仍保有相当广泛的自主权，但新宪法使联邦政府的权力大为加强。在当时的历史条件下,这有利于巩固北美独立战争的成果，促进资本主义的发展。故此题应选D项考点：1787年宪法点评：1787年宪法是一个常考点，它的颁布对美国有重要意义。加强了中央集权，巩固了国家统一维护了民主制度，奠定美国政治制度的法律基础保障了资产阶级的政治、经济利益，促进资本主义的发展对其他国家起了示范作用16D【解析】略17A【解析】试题分析：材料的观点是“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的”，鸦片战争爆发的必然性原因即根本原因是英国完成工业革命，迫切需要打开中国市场，故选A。考点：近代中国的民主革命1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争鸦片战争原因18B【解析】在中国近代史上阻碍近代化的主要因素是封建主义和外国势力的干涉，太平天国运动沉重打击了清政府的势力，减少了近代化的阻力，所以B正确，A项中的纲领维护的是小农经济不利于近代化C农民阶级不会去发展资本主义经济D不符合题意。19C【解析】试题分析：钓鱼岛是台湾的附属岛屿，所以此题实际问的是割占台湾的是那个条约，根据所学知识，割占台湾的是甲午战后签订的马关条约。其他选项不涉及台湾问题。考点：近代中国的民主革命1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争马关条约20C【解析】可用排除法。A、B两项都不符合史实，D项只符合总理衙门，因此这三项均可排除。21A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，辛亥革命推翻了清王朝君主专制统治，结束了自秦始皇以来统治中国达2000年之久的专制皇权统治，但这仅仅是在政治形式上取得的巨大成就，至于封建的经济制度和思想文化的指导思想辛亥革命并未触动，所以A项说法错误，B C D三项是对辛亥革命影响的正确阐述。 考点：中国近代史上的重大事件辛亥革命点评：高考中对辛亥革命的考查一直都是重点和常考点，其考查角度涉及到以下几个方面：三民主义的内容辛亥革命爆发的时代背景辛亥革命的产生的积极成果辛亥革命失败的原因及其局限性的表现新旧三民主义的比较。22B 【解析】试题分析：AC 是国民大革命即国共第一次合作失败的教训；D是新中国成立前夕提出；B符合题意，1927年9月，毛泽东领导湘赣边秋收起义，在进攻中心城市长沙受挫后，改向敌人防守薄弱的山区进发，从而将斗争的重心由城市转入农村。考点：新民主主义革命点评：从高考命题的趋向看，对本单元知识的考查预计在2013年的高考中会持续升温，中共探索民主革命的道路和抗日战争的历史地位将成为高考命题者重点锁定的知识点 23A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中的行军路线说明了该纪念活动是指红军长征，答案选A，B项出发地是在广州， C爆发在湖北武昌， D首发地在北京。考点：中国近代史上的重大事件红军长征点评：红军长征是中国共产党领导革命过程的重大挫折，同时也是中国共产党由幼稚走向成熟的一个重要过程，高考对其的考查主要涉及以下几个方面：红军长征的原因，根本原因：“左倾”错误在党内占据主导地位。直接原因：红军第五次反“围剿”的失败，重要原因：蒋介石采取“攘外必先安内”的政策。长征的实质：红军的战略转移长征胜利的历史意义等几个方面，尤其要关注长征精神等与时政紧密相关的热点问题。24D【解析】略25B【解析】试题分析：1949年4月23日，人民解放军解放南京，攻占国民党总统府，那是一个让全世界瞩目的中国历史永久铭刻的伟大时刻，它标志着国民党统治的覆灭。所以正确答案为B项。A项时南京的反动政权仍然存在着。CD两项前蒋介石的反动政权在大陆的统治已经覆灭，所以答案选择B项。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命解放战争人民解放军攻占南京26（1）察举制。（2分）西汉以德才为主，（2分）东汉逐渐发展为注重门第。（2分）（2）魏晋时期中正官在选拔官员时会徇私舞弊，难以选拔真正有用人才，主张废除九品中正制。（3分）（3）科举制取代荐举制，以考试成绩为选官标准，有利于国家选拔人才，是我国古代选官制度的重大进步。（3分）（4）选官制度会严重影响人才的培养和选拔，人才的培养和选拔往往会影响到国家的治乱兴衰。（4分）27（1）法律依据：权利法案。（2分）（2）德国。方式不同：美国：选举；德国：世袭（6分）（3）异：英国国王统而不治（王权受到限制）；德国皇帝权力至高无上。（3分）原因：英国通过资产阶级革命结束了封建专制统治；德国通过自上而下的王朝战争完成统一，保留了大量封建残余。（3分）（4）积极： 政治：推动了政治民主化进程。（2分） 经济：促进了资本主义经济的发展。（2分）28（1）太平天国运动、义和团运动、辛亥革命（6分） （2材料一斗争的主要对象是清政府。（2分）材料二斗争的主要对象是帝国主义（或外国侵略者）（2分） （3）农民阶级自身的局限性、资产阶级自身的局限性（软弱性和妥协性）（6分）