中学生课题研究应用报告.doc

篇一：中学生和网络世界课题研究汇报(1)中学生和网络世界课题研究汇报一、课题研究背景：（1）计算机网络是即造纸和印刷术发明以来，人类又一个信息存放和传输伟大发明。在数字化和信息化时代中，网络无疑是了解外界最快捷有效手段了，但网络也有其不利影响。网络游戏更是轻易让人上瘾，影响学习。那么对中学生来说，网络介入到底利大于弊还是弊大于利？（2）e时代，“触网”成为很多中学生生活一部分，不会上网人被同学们称为“网盲”，我们经过网络获取知识、交友、娱乐，但在很多父母眼里，网络成了影响孩子学习罪魁祸首，家长反对孩子上网，当网络成为互不相识人相互联络纽带时，在很多家庭里，网络却成了家长和孩子难以沟通屏障.所以，我们这次研究性学习调查内容是中学生网络使用情况。 二、目标和意义：研究本课题是为了了解学生日常网络使用情况，及中学生家长对其儿女上网态度。怎样正确对待和使用互联网，令她在学习上给我们益处，而不是影响成绩罪魁祸首。在进行完此次活动，便可权衡利弊，看中学生到底该不该过多依靠网络，从而树立正确上网意识和观念，促进个人及社会能够全方面友好发展。三、内容：为了使课题研究更有意义，我们对以下多个问题进行探讨和研究： 针对学生：（1）中学生上网地点在哪里？ （2）中学生上网时间为多少？ （3）中学生上网目标是什么？ （4）中学生上网有何见解？ 针对家长：（1）家长对其儿女上网态度 （2）家长是否了解儿女上网情况 （3）家长是否担心网络对儿女影响四、过程：伴随科技发展，网络已经成为了一个必不可少工具。不过，深刻体会到网络带给我们有益之处时，更应明白，每一个新事物出现总会伴伴随种种担心。确实，网络是一把双刃剑，其负面影响也是我们不容忽略，也表现出了其显著特征。为了正确定识网络，为了引导中学生正确地使用网络。我们从以下两个方面进行调查研究。、以高二级为单位，进行全员口头问卷调查； 、是采访高二级部分学生家长。过程分为以下几步： 1、问卷调研 （1）对象：学生为了使问卷调查科学全方面含有操作性，我们首先设计出问卷调查表，然后以高二级为一个调查对象，我们小组三人进行随机口头调查并将其统计，最终，我们把所得资料进行整理。10上网地点在此调查中我们发觉，在地点方面，55%学生在家中上网，20%在网吧，10%在学校，余下学生在其它地方上网。由此可见，中学生现在上网地点多数中学生在家中上网，仍有部分学生在公共网吧里。从上网时间上分析，20%学生上网时间在30分钟以下，26%学生上网时间不超出2个小时，26%学生上网时间在2到5小时之内，只有8%学生上网时间超出5小时。由此得出结论，大多数学生能够合理把握上网时间。从上网目标来看，54%中学生上网是为了玩游戏，20.4%学生是为了和她人和聊天，只有9.2 %学生是为了找资料，余下8%是为了做其它其它事情。由此可见，中学生上网，玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、发邮件、下载音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅相关知识信息、浏览新闻等等；最终，从学生对上网见解来看，71%学生认为上网利大于弊，13%认为弊大于利，12%认为有利无弊，4%有弊无利。由此得出结论，大多数学生认为网络世界利大于弊。2、 分析 ：由调查能够看出（1） 中学生上网关键还是处于好奇心和爱玩。（2） 中学生因为上网而出现问题关键有两方面：一是影响了学习；二是受到网上不良信息影响。 不过调查表明，受到网络影响中学生并不太多。通常中学生上网是出于好奇和网络信息量大且速度快。绝大部分中学生上网还是很正经。3、采访 对象：家长为了使访问结果含有操作性，我们首先设计出访问内容，然后以高二级学生家长为一个调查对象，我们小组三人进行随机访问并将其统计，最终，我们把所得访问结果进行整理。14.00% 12.00%10.00%8.00%6.00%4.00%2.00%0.00%儿女上网儿女不上网您对儿女上网态度及儿女上网情况篇二：中学生综合实践活动课题研究汇报东风中学学生综合实践活动研究课题中学生综合实践活动课题【课题】乌江源头三岔河水污染情况 【组长】麦富澜【组员】麦富澜、杨文玲、麦海欣、梁结雯、郭佩雯、吴结如、刘咏欣 【指导老师】杨发会序言：伴随时间兜转，我们生活环境全部发生了很大改变。多年来，因为大家大量用水及排放废水，致使水资源污染日益严重，社会各界纷纷为“保护水资源”这份神圣而伟大事业伸出援助之手。不过，值得深思是，这真能有效预防水资源不再受到污染吗？ 不仅仅如此，保护水资源也是我们每个公民职责。你试想过吗？我们人类每丢一块垃圾时，全世界全部将变得忙碌和肮脏吗？ 让我们走近生活，走近勒流街道河涌，让我们仔细地观察一下勒流我们这个需要保护家吧！一、学生课题迄今为止，人类还未在地球以外其它星球上发觉水。水是生命之源，是人类生活上不可缺乏物质。人体组织中水份占人体重量百分之六十到七十，其它动物或植物其体内水份也占百分之五以上，可见水是维持生命不可缺乏物质。而多年来,水污染越来越严重,大家大量用水或排放废水等,全部会造成严重水污染。所谓水污染，是指因为人为原因直接或间接地将污染物质介入于水体后，变更其物理、化学或生物特征改变，以致影响水缘正常见途，而且危害国民健康及大家生活环境。水污染起源包含天然污染源及人为污染源，人为污染源有生活用水和工业废水排放、农药、肥料等物质，经由地表水或地下水渗透和流动而进入水体，使得水体环境受到污染。森林之采伐、耕作、土木工程等人为原因所造成水体中浮游物和溶解物增加等。不仅河流、湖泊受到污染，海洋也一样污染严重。污染江河会继续污染海洋。海洋遭受污染后所产生一个灾难性海洋现象就是赤潮，赤潮不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害，而且对人类健康甚至生命全部有影响。其次，赤潮还会引发海洋异变，局部中止海洋食物链，使海域一度成为死海；其次，有些赤潮生物分泌毒素，这些毒素被食物链中一些生物摄入，假如人类再食用这些生物，则会造成中毒甚至死亡。尽管顺德在近几年来建成了污水处理厂，不过勒流街道河涌仍然出现了一系列未处理问题。这些问题合适处理是否关系到大家生活环境问题，成为勒流一张卫生情况良好且靓丽名片将有着不可忽略影响。从另一个方面来看，也能够反应出我们勒流政府是否加大了管理力度，和勒流人有否为保护水源尽了自己一份力。二、研究目标1. 经过多种路径探索和了解乌江源头三岔河水污染情况，了解群众对河流反响、意见及对政府提议。2. 研究调查活动中更深切地了解家乡文化和身边人和事，体会把握机会和开拓创新关键性，为未来走向社会奠定基础。 3.学习并掌握研究汇报实践应用。 三、实践过程情况 人员安排： 分工:资料搜集:麦富澜、杨文玲 问卷设计:麦富澜、杨文玲、实地考察:麦富澜、杨文玲、梁结雯、郭佩雯、吴结如、麦海欣、刘咏欣 采 访:吴结如、麦海欣、刘咏欣、郭佩雯 编辑和整理: 麦富澜、杨文玲、麦海欣 汇报书写: 麦富澜、麦海欣、吴结如调查时间:3月份至4月份，利用周末时间进行调查。 调查地点:四.汇报结果1. 勒流水道概况：河流道共分为4大部分：上游、东风河段、大湾二唐河段及其它几条支流。其中水面最宽广是东风水道。河道分流出来支流大多流经住宅区和工业区。2数据统计：3数据分析 经过以上表格能够看出大家对勒流水资源满意程度不太高，不过可见政府对这条河整改还是有较大收效。另外，政府对河涌改善力度和对大家监督力度还有待加强。勒流人还需提升本身素质和环境保护意识。采访调查： 1采访内容： 你认为现在河流和以前那条有区分吗？路人一：有，而且比前几年好多了。恶臭少了，不过垃圾仍然很多，期望大家不要再扔垃圾进去了。路人二：现在乌江源头三岔河多年来经镇政府花大力度整改，比70年代初勒流河涌水质要清楚、洁净得多。2你认为政府应该采取什么方法去保护水源？ 路人一：加强宣传工作，提升大家环境保护意识。路人二：为了保护好水源，政府应花大力度从环境保护入手。增加人手巡查沿河企业，一经发觉要重重处罚，用经济手段有效地阻止污染源，这么才能有效地保护好水源。3你知道哪些相关保护水资源方法吗？路人一：节省用水 ， 一水多用。譬如用洗米水浇花、洗水果、洗碗碟；用洗过衣服水拖地?等等。还有，要在住宅里多安装部分节水设备。水龙头坏掉而漏水要立即修理或更换。路人二：保护水源有效方法是：1各地域要建好污水处理厂，全方面搜集生活污水和工业污水，并经过净化处理才排出；2制订有效法律法规约束工厂、企业和居民，使其自觉遵守维护。这么才能有效地保护好我们生命之源水。（共访问了5位路人，以上是摘录其中一部分路人回复。） 实地考察：调察访问进行中?在采访和调查过程中，我们也留心到了多种多样环境问题：汇报总结 提议事项：在我们长时间研究调查后，综述以上种种发觉，我们认为河流水源问题在无时无刻全部牵系着勒流人心，所以我们对此给予高度重视勒流河涌得到有效改善给了我们极大信心，对勒流河涌前景大家全部充满了憧憬！但就现在情况，还存在种种不足，所以我们小组结合其它地域整改被污染了河涌成功经验对勒流河涌改善处以下提议： 文明先行，定位明确。政府应加大环境保护宣传力度，向大家提出环境保护要求，举行多种多样活动，以提升大家素质和环境保护意识。政府总体计划，汇聚各路英杰。政府应尽一步加大整改力度，加强对大家监督力度，尽可能地制订有效法律法规以约束地域工厂、企业和居民，努力“砍断”污染源。 汇报评价：因为这一直是我们首次制作研究调查汇报，经验不足，对数据和资料只能进行篇三：中学生和网络世界课题研究汇报研究性学习组长：组员：指导老师：中学生和网络世界任务分工 资料搜集整理：邱柱溶 写论文： 冯冠杰中学生和网络世界课题研究汇报一、课题研究背景：（1）伴随网路发展，很多企业和政府机关也利用网络，网络走进了每家每户，上网成为了很多中学生生活一部分。中学生利用网络交友、玩游戏、获取知识（2）但在父母眼中网络成为妨碍儿女学习罪魁祸首，很多家庭父母怕阻儿女在网络上学坏所以阻止上网。所以网络成为父母跟儿女难以沟通阻碍。不过父母担心并不无道理，伴随网络发展，中学生能够在网络上取得多种多样信息，网络上充斥着很多不良信息。中学生正处于发育时期判定能力还相对较低很轻易被这些不良信息所吸引。网络游戏更是一个热门话题，伴随网络发展，很多游戏从2d走向了3d游戏效果愈加好也更轻易让人上瘾，很多中学生迷上了网络游戏，影响了学习。二、目标和意义：研究本课题目标是为了了解中学生怎样利用网络，儿女对待网络态度及父母对儿女利用网络部分见解。中学生该怎么面对多姿多彩网络世界，怎么利用网络世界，让网络成为中学生好好友，而不是影响我们学习罪魁祸首，树立正确网络观。三、内容：调查问卷：（1）父母对你上网态度（ ）a、全凭自己做主b、有一定限制 c、完全反对（2）天天上网时间（ ）a、12小时 b、34小时 c、4小时以上（3）通常什么时候上网（ ）a、天天放学 b、节假日c、双休（4)上网地点（ ）a、家里 b、好友或同学家 c、网吧等其它场所（5）上网做什么（ ）a、交友、聊天 b、玩游戏 c、查阅资料（6）有没有因为上网而熬夜（ ）a、有b、没试过（7）认为网络对学生影响（ ）a、学习新知识，结交新好友，放松心情b、影响学习 c、现有利也有害（8）自己对自己上网时间有限制吗（ ）a、没有，随心所欲 b、有第一定限制 c需要她人提醒中学生和网络世界在21世界伴随网络发展，网络也走进了每一个家庭，中学生跟网络联络也越来越亲密。对中学生有利影响：（一）网络对中学生有利影响：网络开放性和方便性、内容多样性和广泛性，无不为青少年提供了一个宽广学习空间，大大拓宽了青少年求知路径，有利于青少年开阔视野、促进学业；一样，网络能够为青少年提供一个自由、轻松、没有压力学习环境，有利于青少年培养和发挥创新能力；网络是一个宽广空间，存在着很多新鲜和未知事物，有利于开发青少年潜力。网络使青少年学习、生活、娱乐等各方面个性特质全部有可能得到更充足尊重和满足，有利于青少年良好个性发展。网上新型人际交往方法和社会关系建立为青少年在现实社会中进行社会交往提供了一个缓冲空间。网络发明了一个虚拟新世界，在这个新世界里，每一名组员能够超越时空制约，十分方便地和相识或不相识人进行联络和交流，讨论共同感爱好话题，因为网络交流“虚拟”性，避免了大家直面交流时摩擦和伤害，能够让部分平时比较比较内向学生在网络这个平台畅所欲言培养她们沟通能力从而为大家情感需求满足和信息获取提供了崭新交流场所。微博是网络世界发明出来产物，我们能在微博上写部分自己想说东西，现在很多名人和政府机关也开通了微博，在微博里大家能够依据自己爱好关注部分自己喜爱名人和政府机关，在微博里大家还能够和自己喜爱人谈话，而且现在政府机关微博也有举报功效假如平时看到政府在什么方面做不好话，我们能够在微博里面反应，政府机关依据大家意见最平时工作不好地方进行更正。（二）对中学生有不利影响：网络上咨询良莠不齐，面对多姿多彩网络世界，我们中学生正处于发育时期，明辨是非能力还比较差轻易被部分不良信息诱惑。网络语言是网络是网络上新流行语言，中国五千年历史积淀，累积了不少精髓语言语句，中国语言博大精深，所含有内涵和美感是不可比拟。但现在网络语言中，部分语句已经含有些人身攻击，对她人心理造成一定影响，同时，广泛使用这些不文雅词语也不符合中国民族这个素有“礼仪之邦”国家，破坏了民族形象。中国母语经过几千年积淀，已经形成一定语法结构，但现在网络上有些语言结构和原来语法结构相违反，使得部分语法知识混淆，影响中国母语学习和传承。不利于中学生学习中国语言。网络游戏也会部分抵御能力较差中学生沉迷，网络游戏种类也比较多部分网络游戏以“黑帮”、“黑社会”、“江湖”等为题材，突出表现打、杀、抢、骗等反社会行为，渲染血腥暴力，鼓动、教唆游戏用户在游戏中饰演“黑社会”组员，赞美“黑社会”生活，扭曲社会法制和道德规范；部分网络游戏企业受利益驱使，片面追求用户吸引力和短期流量效果，不惜以色情、血腥、暴力等低俗和违法违规内容，在市场宣传推广步骤吸引游戏用户。网络游戏让大家沉溺其中不能自拔，甚至走向违法犯罪道路，毁了自己一生。还有大家利用网络游戏进行违法犯罪，谋取暴利。近几年来因为长时间上网而造成猝死案件屡见不鲜。（三）怎样正确利用网络网络世界对青少年影响是方方面面，毕竟青少年自我控制能力还不高,部分青少年尚不能很好地控制自己思想和行为,在思想认识上还未达成成熟地步,网络只是一个工具,它不管怎样也不能替换人主体地位。所以,我们必需帮助青少年明确网络工具性质，加强对青少年网络使用监督。尤其要明确好上网“做什么”和“怎样做”问题，而且提供必需监督确保，使她们健康地使用网络。青少年通常只是利用课外业余时间上网，但假如将课余全部时间全部投在“网上”而忽略了读书、参与体育锻炼等其它关键活动，那就会影响学习和本身健康发展。所以，除了监督以外，加强对青少年课外活动指导管理，使学生课外活动丰富多彩，培养其多方面爱好，提升青少年参与课外活动质量，是预防青少年过分使用网络、降低网络给青少年带来负面影响有效手段。加强思想道德教育,培养高尚情操，提升个人自我控制能力，是促进青少年健康使用网络关键条件。我们相信，经过正确上网教育，使青少年正确定识和使用网络，成为网络技术主人，让网络活跃在青少年生活中，而不是青少年沉溺在网络生活中，是完全能够做到。总而言之，中学生要树立正确上网观念理性对待网络，学会和网络友好相处，有效地利用好网络。才能在五彩缤纷网络愈加好地发展、应用。老师评语：