土耳其凯末尔.ppt

第第3 3课新土耳其的新土耳其的缔造者造者凯末末尔 1919191919231923年年土耳其民族解放运土耳其民族解放运动的的领导人和土耳人和土耳其共和国的第一任其共和国的第一任总统。19341934年被授年被授予予“阿塔阿塔图尔克克”（土耳其之父）（土耳其之父）的称号。的称号。1.1.国旗旗面国旗旗面为红色，靠旗杆色，靠旗杆处绘有一弯白色新月和一有一弯白色新月和一颗白色白色五角星。月、星五角星。月、星标志伊斯志伊斯兰教教信仰，也象征吉祥和幸福。信仰，也象征吉祥和幸福。2.2.国徽国徽为一弯新月和一一弯新月和一颗五角星，寓意与国旗相同。五角星，寓意与国旗相同。有有时将月和星置于一个将月和星置于一个红色色椭圆形中，其上方写着形中，其上方写着“土耳其共和国土耳其共和国”。2.土耳其，有着土耳其，有着6500年的悠久年的悠久历史。土耳其民族，公元史。土耳其民族，公元8世世纪时被唐朝被唐朝军队驱逐，从阿逐，从阿尔泰山泰山地域的突厥民族迁徙而来，他地域的突厥民族迁徙而来，他们所定居的小所定居的小亚细亚和巴和巴尔干干半半岛东部，先后成部，先后成为罗马帝国、帝国、拜占庭帝国、奥斯曼帝国的中拜占庭帝国、奥斯曼帝国的中心，心，拥有十三种不同文明的有十三种不同文明的历史史遗产，被称，被称为“文明的文明的摇篮”。建立于。建立于13世世纪的奥斯曼帝的奥斯曼帝国，是一个政教合一的国家，国，是一个政教合一的国家，苏丹不丹不仅是是这个国家的君主，个国家的君主，还是作是作为国家的伊斯国家的伊斯兰教教主教教主“哈里哈里发”。3.奥斯曼土耳其的奥斯曼土耳其的兴起、起、扩张及衰落知及衰落知识概概览：建立建立:1313世世纪末，末，一个一个突厥突厥人部落的首人部落的首领奥斯曼奥斯曼在小在小亚细亚建国，建国，国家名称国家名称奥斯曼土耳其。奥斯曼土耳其。政政权特点特点:军事封建事封建帝国帝国国教国教:伊斯伊斯兰教教都城都城:伊斯坦布伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都即拜占廷帝国首都君士坦丁堡君士坦丁堡(1453(1453年攻占年攻占)影响影响:1616世世纪，成成为地跨三大洲的大帝国地跨三大洲的大帝国，臻于鼎盛，臻于鼎盛。1616世世纪末开始，末开始，帝国迅速衰落下去，帝国迅速衰落下去，17-1817-18世世纪帝国日帝国日见瓦解。瓦解。在在1919世世纪，原属帝国版原属帝国版图的欧洲国家，如希腊、的欧洲国家，如希腊、罗马尼尼亚、塞、塞尔维亚与保加利与保加利亚纷纷独立或自治，有的地区独立或自治，有的地区为俄、奥、英所占有。俄、奥、英所占有。19141914年，年，土耳其参与了一土耳其参与了一战，因，因战败而而濒临灭亡的亡的边缘。19181918年年1010月，奥斯曼帝国与月，奥斯曼帝国与协约国国签订城下之盟摩德洛斯停城下之盟摩德洛斯停战协定。定。19201920年年协约国又把色佛国又把色佛尔和和约强加加给土耳其，土耳其，对奥斯曼帝国奥斯曼帝国加以分割，除首都外土耳其加以分割，除首都外土耳其仅保留小保留小亚细亚中部一中部一块不大的不大的领土。土。土耳其人民在土耳其人民在凯末末尔（1881-19381881-1938）的）的领导下下，发动反帝反封建的反帝反封建的资产阶级革命并取得革命并取得胜利，于利，于19231923年年1010月月29 29 日建立了土耳其共和日建立了土耳其共和国，从而国，从而结束了苟延残喘的奥斯曼帝国束了苟延残喘的奥斯曼帝国统治。治。4.17世纪末的奥斯曼帝国疆界5.一一.领导土耳其民族独立革命土耳其民族独立革命 1.背景：背景：土耳其在一土耳其在一战中中战败，被迫，被迫签订屈辱的屈辱的色佛色佛尔条条约条条约，沦为半殖民地；半殖民地；封建性封建性质的的苏丹政府甘当傀儡丹政府甘当傀儡 6.按种族特征将土耳其的按种族特征将土耳其的领土割土割给他国他国 十九世十九世纪末二十世末二十世纪初，土耳其奥斯初，土耳其奥斯曼帝国已曼帝国已经日薄西山，日薄西山，沦落落为西方列西方列强欺凌争欺凌争夺的半殖民地。一次大的半殖民地。一次大战中，中，追随德奥集追随德奥集团的土耳其的土耳其战败，使得古，使得古老而衰老而衰败的奥斯曼土耳其帝国陷入空的奥斯曼土耳其帝国陷入空前的危机。前的危机。7.2.经过：(1).1920年，年，凯末末尔在安卡拉召开大国在安卡拉召开大国民民议会，并当会，并当选为主席兼国民主席兼国民军总司司令令(2).击败协约国支持的希腊武装入侵国支持的希腊武装入侵(3).1923年年7月，月，签订洛桑和洛桑和约标志着独立运志着独立运动取得最取得最终胜利。利。(4).1923年年10月月,土耳其共和国成立土耳其共和国成立,凯末末尔当当选为首任首任总统8.三、三、凯末末尔改革（改革（现代化改革，世俗代化改革，世俗化改革）化改革）1.指指导思想：思想：“凯末末尔主主义”（六大主（六大主义）共和主共和主义：反君主：反君主专制建立制建立资产阶级共和国共和国民族主民族主义：民族独立，：民族独立，领土完整土完整平民主平民主义：公民主：公民主权国家主国家主义：以国：以国营经济为基基础，鼓励私人工商，鼓励私人工商业和和坚持独立自主持独立自主发展展资本主本主义世俗主世俗主义：反：反对封建神封建神权改革主改革主义：坚持推行改革持推行改革9.2.措施措施政治方面，政治方面，废除除苏丹制度和哈里丹制度和哈里发制度，撤制度，撤销宗教法和宗宗教法和宗教法院，确立国民教法院，确立国民议会的立法地位，会的立法地位，颁布了共和国布了共和国宪法，法，参照瑞士民法参照瑞士民法颁布了土耳其民法，布了土耳其民法，规定了公民的基本定了公民的基本权利，利，实行了国家制度的世俗化、政教分离和行了国家制度的世俗化、政教分离和军政分离。政分离。经济方面，方面，推行国有化政策，以推行国有化政策，以赎买方式收回外国方式收回外国资本控本控制的企制的企业，限制和利用外，限制和利用外资，对私有私有资本本则采取不限制的采取不限制的政策，政策，废除除农村的封建村的封建义务，为国民国民经济现代化奠定了初代化奠定了初步的基步的基础。10.文化教育方面，文化教育方面，与与传统文化作文化作彻底决裂，关底决裂，关闭宗教学校，宗教学校，取消宗教取消宗教课程，将学校教育交由政府管理，推行完全的普程，将学校教育交由政府管理，推行完全的普通教育和通教育和义务教育；教育；实行男女同校，从根本上行男女同校，从根本上为妇女地位女地位的提高打下了基的提高打下了基础；推行字母改革，；推行字母改革，坚持字母拉丁化，使持字母拉丁化，使土耳其成土耳其成为中中东地区地区识字率最高的国家之一，并字率最高的国家之一，并为土耳其土耳其日后融入西方社会准日后融入西方社会准备了了语言条件。言条件。社会生活方面，社会生活方面，废除一夫多妻制，除一夫多妻制，废除面幕，除面幕，举行新式婚行新式婚礼；礼；规定了定了妇女与男子一女与男子一样有有继承承权以及以及选举权和被和被选举权，有接受教育的，有接受教育的权利等，保利等，保证了了妇女的平等地位。不久，女的平等地位。不久，伊斯坦布伊斯坦布尔大学就分大学就分别授予三名授予三名妇女文学、法学和地理学女文学、法学和地理学学位。在法院法庭，也有学位。在法院法庭，也有妇女担任法官和其他女担任法官和其他职务了。了。规定所有政府人定所有政府人员必必须穿着西服和礼帽；穿着西服和礼帽；变革旧的称革旧的称谓；采；采用公元用公元纪年和年和24小小时制。制。11.3.评价：价：（1 1）性）性）性）性质质：资产阶级资产阶级性性性性质质的社会改革运的社会改革运的社会改革运的社会改革运动动（2 2）作用：）作用：）作用：）作用：促使土耳其走上了民族复促使土耳其走上了民族复促使土耳其走上了民族复促使土耳其走上了民族复兴兴和和和和现现代化的代化的代化的代化的道路。同道路。同道路。同道路。同时时代代代代亚亚非半殖民地国家中唯一取得成功的非半殖民地国家中唯一取得成功的非半殖民地国家中唯一取得成功的非半殖民地国家中唯一取得成功的一次改革。一次改革。一次改革。一次改革。（3 3）局限性：）局限性：）局限性：）局限性：不不不不彻彻底，底，底，底，经济经济上忽上忽上忽上忽视视了了了了农业农业的的的的发发展和展和展和展和人民生活水平的提高，影响了最大人民生活水平的提高，影响了最大人民生活水平的提高，影响了最大人民生活水平的提高，影响了最大资资源的开源的开源的开源的开发发。（4 4）特点：）特点：）特点：）特点：以世俗化以世俗化以世俗化以世俗化为为核心，向西方学核心，向西方学核心，向西方学核心，向西方学习习，迈迈向向向向现现代文明代文明代文明代文明12.四、四、评价价凯末末尔 一些西方人一些西方人评价价说：“1918年，土耳年，土耳其是一个看来已其是一个看来已经一一败涂地、不可救涂地、不可救药的的国家。而今天，国家。而今天，20年之后，我年之后，我们看到的却看到的却是一个屹立在欧、是一个屹立在欧、亚之之间的新国家，的新国家，经济和文化上一派繁荣，国和文化上一派繁荣，国际地位日益重要，地位日益重要，同所有的同所有的邻国保持着和睦关系。它国保持着和睦关系。它获得了得了一个一个1600万人口的国家通常所不能得到的万人口的国家通常所不能得到的尊敬，今天的土耳其是一个欧洲必尊敬，今天的土耳其是一个欧洲必须刮目刮目相看的大国了。相看的大国了。”13.凯末末尔是土耳其共和国的奠基人。是土耳其共和国的奠基人。功：功：他他领导土耳其人土耳其人赢得了国家的独立得了国家的独立和自由，建立了和自由，建立了资产阶级共和国；共和国；进行行了一系列民主化改革，打了一系列民主化改革，打击封建封建势力，力，使土耳其从封建神使土耳其从封建神权国家国家转变为现代代资本主本主义国家。国家。过：改革改革长期忽期忽视农业的的发展和人民生展和人民生活水平的提高，阻碍活水平的提高，阻碍经济全面全面发展。展。过度削弱了度削弱了传统文化。文化。14.