英语竞赛教学总结.docx

英语竞赛教学总结引言：英语竞赛教学作为一种特殊的英语教学方式，旨在提高学生的英语水平和综合能力。本文将通过介绍英语竞赛教学的相关背景、目标和教学方法，对英语竞赛教学进行总结和评价。一、英语竞赛教学背景1.1、竞争意识的引入1.2、英语竞赛教学的兴起二、英语竞赛教学的目标2.1、提高学生的英语水平2.2、培养学生的综合能力2.3、激发学生的学习兴趣三、英语竞赛教学的教学方法3.1、基础知识的掌握3.2、思维的培养3.3、技巧的训练3.4、实践的应用四、英语竞赛教学的优点和不足4.1、优点：激发学生学习兴趣、注重实践应用4.2、不足：侧重应试训练、忽视语言运用能力的培养五、如何进行英语竞赛教学的改进和提高5.1、注重综合能力的培养5.2、加强语言运用能力的训练5.3、丰富教学手段和资源六、英语竞赛教学案例及分析6.1、口语表达能力的提升6.2、写作能力的培养七、结语：英语竞赛教学的价值和意义引言：英语竞赛教学作为一种特殊的英语教学方式，逐渐引起了广泛的关注和重视。通过竞赛形式的教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语水平和综合能力。然而，英语竞赛教学是否能够取得预期的效果，需要我们进行总结和评价。一、英语竞赛教学背景1.1、竞争意识的引入英语竞赛教学的出现，与竞争意识的引入不无关系。竞争是一种人类固有的心理需求，通过竞争，激发学生学习英语的积极性，提高学习的效果。1.2、英语竞赛教学的兴起随着国家对外交往和国际交流的不断增加，英语已成为世界上最重要的交流语言之一。为了提高学生的英语水平，英语竞赛教学应运而生。二、英语竞赛教学的目标2.1、提高学生的英语水平英语竞赛教学的首要目标是提高学生的英语水平，包括听、说、读、写、译等方面的能力。2.2、培养学生的综合能力英语竞赛教学注重培养学生的综合能力，包括语言能力、思维能力、表达能力等。2.3、激发学生的学习兴趣通过竞赛形式的教学，可以激发学生学习英语的兴趣，让学生主动参与和投入，提高学习效果。三、英语竞赛教学的教学方法3.1、基础知识的掌握英语竞赛教学需要学生掌握扎实的基础知识，包括单词、语法、听力、阅读等方面的知识。3.2、思维的培养为了培养学生的综合能力和思维能力，英语竞赛教学注重培养学生的逻辑思考能力、创新思维能力等。3.3、技巧的训练英语竞赛教学需要学生掌握一定的技巧和策略，如解题技巧、应对时间压力的技巧等。3.4、实践的应用英语竞赛教学强调实践应用能力的培养，通过真实的语境和实际的情境，让学生能够运用所学知识进行交流和表达。四、英语竞赛教学的优点和不足4.1、优点：激发学生学习兴趣、注重实践应用通过竞赛形式的教学，可以激发学生学习英语的兴趣，增加学习的主动性和积极性。同时，英语竞赛教学注重实践应用能力的培养，让学生学以致用。4.2、不足：侧重应试训练、忽视语言运用能力的培养英语竞赛教学有时过于注重应试训练，追求高分而忽略了语言运用能力的培养。有些学生掌握了一定的应试技巧，但在实际交流中却显得不够流利和自如。五、如何进行英语竞赛教学的改进和提高5.1、注重综合能力的培养英语竞赛教学应注重培养学生的综合能力，包括语言能力、思维能力和表达能力等。只有综合能力得到提高，才能真正提高学生的英语水平。5.2、加强语言运用能力的训练英语竞赛教学应注重语言运用能力的培养，让学生能够在实际情境中运用所学知识进行交流和表达。5.3、丰富教学手段和资源英语竞赛教学需要丰富的教学手段和资源，如利用多媒体教学、网络资源、英语角等，来激发学生的学习兴趣和提高学习效果。六、英语竞赛教学案例及分析6.1、口语表达能力的提升通过模拟真实的情境，让学生进行口语交流和演讲比赛，提高学生的口语表达能力。6.2、写作能力的培养通过分析和评析竞赛作文优秀范文，引导学生从语法、词汇到结构等方面进行写作训练，提高写作能力。七、结语：英语竞赛教学的价值和意义英语竞赛教学作为一种特殊的英语教学方式，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的英语水平和综合能力。然而，教学方法和方式需要不断改进和创新，以适应学生的需求和时代的要求。英语竞赛教学不仅仅是为了获得好成绩，更重要的是提高学生的语言能力和综合素质，使他们能够在日后的学习和工作中更好地运用英语。