三峡之秋--二.ppt

2 21 17 7三三 峡峡 之之 秋秋1.一个人的旅途（1）边读课文文边批注自己喜批注自己喜欢的句子或的句子或段落。段落。（2）画出文中运用修辞手法的句子，并）画出文中运用修辞手法的句子，并说说这样描写的好描写的好处。2.长江也江也变得得热烈了，像一条金色巨烈了，像一条金色巨蟒，翻蟒，翻滚着，呼着，呼啸着，奔着，奔腾而去！而去！岸岸边的的渔火，江心的灯火，江心的灯标，接，接连地地亮起，亮起，连同它同它们在水面映出的在水面映出的红色光色光晕，使，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。3.头脑风暴暴（1）分析）分析26自然段，概括出三峡之秋各个自然段，概括出三峡之秋各个时间段的特点。段的特点。（2）三峡的秋天在不同）三峡的秋天在不同时段有不同的美，段有不同的美，说说你你最喜最喜欢哪个哪个时间段的三峡，并段的三峡，并说说为什么？什么？（3）读读文章开文章开头和和结尾的尾的话，体会，体会这样写的好写的好处。4.早晨的三峡5.中午的三峡6.下午的三峡7.夜晚的三峡8.三峡之秋通过不同景物的描写，展现出各个时段的特点。早晨早晨 露露 明明丽中午中午 水水 热烈烈下午下午 雾 平静平静夜晚夜晚 月月 宁静宁静9.（2）三峡的秋天在不同）三峡的秋天在不同时段有不段有不同的美，同的美，说说你最喜你最喜欢哪个哪个时间段段的三峡，并的三峡，并说说为什么？什么？10.（3）读读文章开文章开头和和结尾的尾的话，体会，体会这样写的好写的好处。11.。12.成功思学13.