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(word完整版)从集合角度看充要条件的理解
从集合角度看充要条件的理解
湖南省武陵源一中 高飞 (高级教师) 段宏杰 邮编:427400 电话:13170446290
充要条件可以从集合的包含关系的角度来理解它们之间的对应关系,设满足条件p的对象组成的集合为P,满足条件q的对象组成的集合为Q.
(1) 若,则p为q的充分条件,其中当时,p为q的充分不必要条件;
(2) 若,则p为q的必要条件,其中当时,p为q的必要不充分条件;
(3) 若且,即P=Q,则p为q的充要条件;
(4) 如果以上三种关系均不成立,即P、Q之间没有包含或相等关系(且),此时或P、Q既有公共元素,也有非公共元素,则p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件。
例1 设p: ,q: ,则p是q的( )
A. 充分不必要条件 B.必要不充分条件 C。充要条件 D。既不充分也不必要条件
分析:先求出各个不等式的解集,再利用集合间的包含关系判断哪个选项正确。
解:对于p: ,即P=,对于q:
或
显然,则p是q的充分不必要条件,故选A。
评注:本题考查二次不等式,分式不等式的解,以及运用集合知识判断充分、必要条件,准确理解不等式的解集是关键.
例2.命题“”的一个充分不必要条件是( )
A。 B。 C. D.
解:的解集是A=,显然是A的真子集,故选D。
评注:在判断充分条件、必要条件时,首先应弄清哪一个是“条件",哪一个是“结论”,因为同样是,如果A是条件,B是结论,则A是B成立的充分条件;如果B是条件,A是结论,则B是A成立的必要条件,其次在判断究竟是条件蕴含结论,还是结论蕴含条件时,要判断到底想哪一边推出才成立,明确了这两点,就不难对问题作出正确的判断.
例3 设集合A=,B=,若“”是“”的充分条件,则实数b的取值范围是 ( )
A,或 B, C, D,
解析:化简集合A=,B=当a=1时,B=,当时,或,解之得或。
所以当时,取其补集为。
评注:本题把条件“”问题转化为逆向考俞“"的条件(从反面入手),使问题破解,即正难则反。
例4.已知p: ,q: ,若非p是非q的必要不充分条件,求实数m的取值范围。
解析:由得,所以“q”所表示的集合为
A= ;由得,所以“p"所表示的集合为B=,由非p是非q的必要不充分条件知,非p非q但非q非p,其逆否命题是:但,故BA
,故m的取值范围为。
评注:复杂的推理问题常采用等价转化思想,可使问题简单化,具体化,互为逆否命题是等价命题,再转化为集合包含关系求解,这种转化思想重要,要注意灵活应用。
练习:1.已知p:, q: ,则p是q的( )
A. 充分不必要条件 B。必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.不等式成立的一个充分不必要条件是( )
A. B。 C. D。
3.设命题p: ,命题q: ,若非p是非q的必要而不充分条件,求实数的取值范围。
4,设p:,q: 则p是q的( )
A。 充分不必要条件 B。必要不充分条件 C。充要条件 D。既不充分也不必要条件
答案:1。A 2。D 3.,4,A P=,Q={x|x〈-2或—1<x〈2}。
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