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学校青蓝综合重点工程实施专业方案.doc

上传人:精*** 文档编号:2748136 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:5 大小:16.04KB
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资源描述

1、南宽坪镇中心学校青蓝工程实施方案一、 指导思想“百年大计,教育为本,教育大计,老师为本”,只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬老师队伍,才能不停提升我校办学品牌地位。为了使青年老师脱颖而出,早日成才,以促进我校老师队伍专业化建设,教科室将时刻关注她们成长和融入情况,立即指导、立即到位。发挥“青蓝工程”育人功效,逐步铸造她们向骨干、名师型老师方向发展。二、工作关键1 以“历练师品、提升师艺、提升师德”为主导,引导青年老师关注本身专业发展、关注学校发展。2引导青年老师了解我校办学理念、光荣历史、老老师光荣传统和丰富教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生思想,确立为教育事业终生奋斗思想。

2、3引导青年老师加强教育理论和业务知识学习,在理论和实践结合中不停提升教育教学能力,在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次教学活动中展现自己风采。 三、前期准备1、每十二个月9月10日老师节举行拜师活动。 2、大力营造帮扶学艺气氛,最大程度地提供“师傅施展才能、传授绝招,徒弟用心致学、自我磨练”机会,利用听课、评课、观摩课、试验课题、教学论文、教案设计、教学小说等一系列活动,为双方帮教活动开展搭建平台。3、排忧解难,热情关心。学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上后顾之忧,为青蓝工程实施铺平道路。4、学校定于每个月10日定时召开由学校领导主持青蓝工程师徒会议。5、依据

3、“青蓝工程”评定标准, “青蓝工程”采取对应奖惩激励方法,优异老师学校继续聘用,不合格老师将给待岗或解聘;对学校指定帮扶老老师,在完成对所帮扶徒弟听课、点评、指导,且能按时参与每个月10日师徒会议,期末立即上缴帮扶资料,所帮扶徒弟经民主评议合格,每个月奖40元。(听课缺一节扣10元,点评资料缺一次扣10元,会议迟到一次5元、缺席一次20元,期末所带徒弟不合格不奖,若徒弟被评为学校优异班主任、教学、教科研能手加奖100元。)四、 工作方法 (一)对新老师要求:1、对刚进入我校工作老师进行观察,根据同轨学科老师工作起来方便标准为青年老师指定师傅。新老师必需虚心接收指导老师指导,纳入“青蓝工程”管理

4、。2、遵纪遵法,恪守师德。按时参与学校多种政治业务学习、做好会议统计;主动参与学校各项公益活动,发挥主人翁意识。3、新老师要认真学习课程标准,钻研教材,跟随师傅指导初步确定自己教学研究方向,第一学期能够在师傅指导下,对此有初步了解。第二学期期望能有自己独到之处。要快速适应学校工作节律,适应教学环境、教学对象改变,努力提升自己新课程施教能力,挖掘教书育人、发明佳绩潜能。4、认真备课,提倡 “集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”这种高效、共享新型备课方法,但徒弟教案必需有完整教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。5、 认真上课,做到师生互动,促进课堂实效。新老师上完课后,要立即进行课后反

5、思, 6、要虚心学习其它老师课堂教学,取长补短。每学期听课不少于20节。对师傅课应该随时进班听,听完课后虚心向师傅请教,并在听书本上具体统计。要加强业务学习,博览群书,登陆“教育在线”建立自己教育博客,勤于动笔统计教育小说,积累自己教学感受;要坚持练习“三字一画”及老师基础功,出师时将进行综合测评。教科室将定时或随机进行听课、评课、备课、反思、业务学习、读书笔记或读后感等方面检验抽查,期末将对这些方面进行量化公布。7、要按要求认真参与各级师训部门培训工作。 (二)对指导老师要求1、指导老师要本着对学校发展负责、对青年老师成长负责高度责任感和负担培养新老师义务使命感,依据学校对新老师具体要求,认

6、真做好全方面指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每七天检验教案签字等)。2、做好示范和引路作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛教导等,教导新老师上好汇报课和各类公开课。3、 了解青年老师教育教学工作中困难和要求,尽力帮助处理。指导新老师加强学习,进行教育教学科研。(如指定、提供学习资料,教科研课题选定,教学小说及论文撰写和修改等。)4、 听徒弟上课10节以上,听完课后要随时点评。5、指导老师不仅要在工作学习上帮助青年老师立即成长,同时在生活上也应该多关心年轻老师,让她们感觉到集体温暖。能够办到事一定要尽力办到,一时办不到,要给解释,争取她们了解和谅解。 五、师徒态度定位、帮扶要德才兼备,以德为先。、立意要高,起步要实,以基础功为切入点。、重视共性,尊重个性,互学互帮,共同提升。、勤恳教学,塌实做人。 我们相信,青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学空间,促进更多老师成为肩挑重担、独挡一面合格老师,并为后续名师工程奠基。

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