人教版八年级上册道德与法治第五课第二框预防犯罪.ppt

人教版八年级上册道德与法治第五课第二框预防犯罪【教学目的】【教学目的】1.1.掌握犯罪的三个根本特征以及刑罚的掌握犯罪的三个根本特征以及刑罚的含义和种类，学会辨识犯罪。含义和种类，学会辨识犯罪。2.2.知道青少年犯罪也要承担相应的法律知道青少年犯罪也要承担相应的法律责任。责任。3.3.认识不良行为和严重不良行为可能开认识不良行为和严重不良行为可能开展为违法犯罪。展为违法犯罪。4.4.帮助学生培养守法精神，远离违法犯帮助学生培养守法精神，远离违法犯罪，做遵纪守法的好公民。罪，做遵纪守法的好公民。【教学重点】犯罪的根本特征及【教学重点】犯罪的根本特征及刑罚刑罚【教学难点】如何远离违法犯罪【教学难点】如何远离违法犯罪一、创设情境一、创设情境 激情导入激情导入 播放歌曲铁窗泪二、学案引导二、学案引导 自主学习自主学习 请大家读教材，考虑请大家读教材，考虑“学生用书学生用书自主学习部分。自主学习部分。三、聚焦主题三、聚焦主题 合作探究合作探究探究一：理解罪与罚探究一：理解罪与罚 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2月月9日，经最高人民法院核准日，经最高人民法院核准,咸宁市中级人民法院依咸宁市中级人民法院依法对罪犯刘汉、刘维、唐先兵、张东华、田先伟执行死法对罪犯刘汉、刘维、唐先兵、张东华、田先伟执行死刑。刑。为什么说刘汉刘维等团体的行为属于犯罪行为？为什么说刘汉刘维等团体的行为属于犯罪行为？1993年以来，刘汉、刘维伙同别人以合法成立的年以来，刘汉、刘维伙同别人以合法成立的四川汉龙集团等公司、企业为依托，组织、指导具有四川汉龙集团等公司、企业为依托，组织、指导具有黑社会性质的组织。该黑社会性质组织为树立其非法黑社会性质的组织。该黑社会性质组织为树立其非法权威，维护其非法利益，为非作恶，欺压、残害群众，权威，维护其非法利益，为非作恶，欺压、残害群众，有组织地施行了成心杀人、成心伤害、非法拘禁、非有组织地施行了成心杀人、成心伤害、非法拘禁、非法买卖枪支、非法持有枪支、弹药、敲诈讹诈、成心法买卖枪支、非法持有枪支、弹药、敲诈讹诈、成心毁坏财物、妨害公务、寻衅滋事、开设赌场、窝藏等毁坏财物、妨害公务、寻衅滋事、开设赌场、窝藏等数十起犯罪活动以及随意殴打别人、聚众赌博、串通数十起犯罪活动以及随意殴打别人、聚众赌博、串通拍卖等拍卖等11起违法行为，共造成起违法行为，共造成8人死亡、多人受伤等极人死亡、多人受伤等极其严重的危害后果。其严重的危害后果。年年2月月9日经最高人民法院核准，咸宁市中级人民日经最高人民法院核准，咸宁市中级人民法院依法对犯组织、指导、参加黑社会性质组织罪、法院依法对犯组织、指导、参加黑社会性质组织罪、成心杀人罪等罪的罪犯刘汉、刘维、唐先兵、张东华、成心杀人罪等罪的罪犯刘汉、刘维、唐先兵、张东华、田先伟执行死刑。田先伟执行死刑。刑法第二百三十二条成心杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。1 1、严重社会危害性、严重社会危害性2 2、刑事违法性、刑事违法性3 3、刑罚当罚性、刑罚当罚性 最本质特征首要特征犯罪的法律标志犯罪的法律标志 犯罪严重危害性及刑事违法性的必然法律后果必然法律后果 互互相相联联络络，不不可可分分割割共共同同构构成成区区分分罪罪与与非非罪罪的的标标准准刑罚的种类刑罚的种类刑罚刑罚主刑主刑附加刑附加刑管制管制拘役拘役有期徒刑有期徒刑无期徒刑无期徒刑死刑死刑罚金罚金剥夺政治权利剥夺政治权利没收财产没收财产只能只能独立独立使使用，不能附用，不能附加并用加并用与主刑与主刑同时同时适适用；用；独独立立适用适用特点特点特点特点 附加刑中还有驱逐出境和剥夺勋章、奖章和荣誉称号。前者只对犯罪的外国人适用，后者只对犯罪的军人适用。探究二探究二 加强自我防范加强自我防范那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处分的想法对不对？为什么？罪不受处分的想法对不对？为什么？思思 考考 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处分的想法是非常错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯成心杀人罪、成心伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。要珍惜美妙生活，认清犯罪危要珍惜美妙生活，认清犯罪危害，远离违法犯罪。害，远离违法犯罪。我们要学会划清是非美丑和行为界限我们要学会划清是非美丑和行为界限 。预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法不良行为不良行为 1 1、旷课、夜不归宿、旷课、夜不归宿2 2、携带管制刀具、携带管制刀具3 3、打架斗殴、辱骂别人、打架斗殴、辱骂别人4 4、强行向别人索要财物、强行向别人索要财物5 5、偷窃、成心毁坏公共财物、偷窃、成心毁坏公共财物6 6、参与赌博或变相赌博、参与赌博或变相赌博7 7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物8 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所的营业性舞厅等场所9 9、其他严重危害社会公德的不良行为、其他严重危害社会公德的不良行为 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法严重不良行为严重不良行为 严重不良行为：是指以下严重危害社会，严重不良行为：是指以下严重危害社会，尚不够刑事处分的违法行为：尚不够刑事处分的违法行为：1 1、纠集别人结伙滋事，扰乱治安；、纠集别人结伙滋事，扰乱治安；2 2、携带管制刀具，屡教不改；、携带管制刀具，屡教不改；3 3、屡次拦截殴打别人或者强行索要别人财物；、屡次拦截殴打别人或者强行索要别人财物；4 4、传播淫秽的读物或者音像制品等；、传播淫秽的读物或者音像制品等；5 5、进展淫乱或者色情、卖淫活动；、进展淫乱或者色情、卖淫活动；6 6、屡次偷窃；、屡次偷窃；7 7、参与赌博，屡教不改；、参与赌博，屡教不改；8 8、吸食、注射毒品；、吸食、注射毒品；9 9、其他严重危害社会的行为。、其他严重危害社会的行为。防微杜渐防微杜渐,预防和减少犯罪预防和减少犯罪 青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业的人混在一起,经常帮人打架,被称为小打手。他虽然受过学校纪律处分，仍不思悔改。家长、老师屡次找他谈心，耐心教育他，可他总认为只要不打伤人就没事。后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一拳把对方打倒在地。那位青年因头部撞在椅角上，致使头骨破裂，医治无效死亡。刘某的行为触犯了刑法，受到了刑罚的严厉处分。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一个人如一个人如不养成遵纪守法的好习惯不养成遵纪守法的好习惯,任其开展下去就可能走上任其开展下去就可能走上犯罪的道路。犯罪的道路。我们应该怎样加强自我防范、预防违我们应该怎样加强自我防范、预防违法犯罪？法犯罪？第一、我们作为社会成员，要珍惜美妙第一、我们作为社会成员，要珍惜美妙生活，认清犯罪危害，远离犯罪。生活，认清犯罪危害，远离犯罪。第二、预防犯罪，需要我们杜绝不良行第二、预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。为。第三、生活在法治社会，我们应增强法第三、生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。第四、我们要从小事做起，防止沾染不第四、我们要从小事做起，防止沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。最本质特征最本质特征法律标志法律标志犯罪基本特征社会危害性（严重）刑事违法性(触犯刑法)刑罚当罚性(受刑罚处罚)必然结果刑罚主刑附加刑理解罪与罚加强自我防范认清犯罪危害，远离犯罪杜绝不良行为课堂小结增强法治观念，依法自律遵纪守法，防患于未然 总结梳理总结梳理总结梳理总结梳理 整合进步整合进步整合进步整合进步 1.1.你还有什么疑惑？你还有什么疑惑？你还有什么疑惑？你还有什么疑惑？2.2.知识总结：今天我们主要学知识总结：今天我们主要学知识总结：今天我们主要学知识总结：今天我们主要学习了刑法、犯罪及刑罚。通过这一习了刑法、犯罪及刑罚。通过这一习了刑法、犯罪及刑罚。通过这一习了刑法、犯罪及刑罚。通过这一节课的学习，我们可以知道一般违节课的学习，我们可以知道一般违节课的学习，我们可以知道一般违节课的学习，我们可以知道一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们青少年一定要学法、知法、守我们青少年一定要学法、知法、守我们青少年一定要学法、知法、守我们青少年一定要学法、知法、守法，加强自我防范，从小事做起，法，加强自我防范，从小事做起，法，加强自我防范，从小事做起，法，加强自我防范，从小事做起，预防违法犯罪，防微杜渐，防患于预防违法犯罪，防微杜渐，防患于预防违法犯罪，防微杜渐，防患于预防违法犯罪，防微杜渐，防患于未然，做一个合格的公民。未然，做一个合格的公民。未然，做一个合格的公民。未然，做一个合格的公民。19达标检测达标检测 反响矫正反响矫正 见见“学生用书部分学生用书部分20教学资料资料仅供参考