资源描述
《预防犯罪》教案
课题
预防犯罪
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
八
学习
目标
知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。
能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。
情感态度与价值观目标：增强法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。
重点
杜绝不良行为，从小事做起，依法自律，加强自我防范。
难点
犯罪的三个基本特征；刑罚的种类。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频：电影《少年犯》插曲
学生观看
通过电影插曲导入，激发学生兴趣，导入课题。
讲授新课
一、了解罪与罚
运用你的经验：P52
我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。
得出结论：刑法的含义及作用
运用你的经验：P53
问题：试对比分析上述行为。
你还能举出类似的例子吗？
得出结论：犯罪的含义及基本特征
播放视频《人民的名义》
思考：
犯罪要承担的后果是是什么？
得出结论：刑罚的含义和种类
小练习：
再次观看《人民的名义》，说说视频中哪些判决属于主刑，哪些是附加刑？
二、加强自我防范
播放视频：《预防未成年人犯罪》
问题：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？
得出结论：要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
探究与分享：P55
问题：陈某是怎样走上犯罪道路的？
绘制陈某走上犯罪道路的路线图
分析陈某走上犯罪的原因
娱乐—赌博—犯罪的“三部曲”
问题：他为什么会走上违法之路？
得出结论：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为
温水煮青蛙
问题：想一想：这只青蛙为什么会丧生？
展示一些常见的不良诱惑
杀人蝙蝠的故事
得出结论：从小事做起，避免沾染不良习气，
自觉遵纪守法，防患于未然
教师寄语
学生回答
学生探究并讨论
学生观看并回答问题
学生练习
学生观看
学生分析陈某失足轨迹
学生思考并回答
引导学生分析情景中的违法行为和应承担的法律后果，从而引导学生这些违反刑法的行为的严重性。
通过对两类行为的对比，得出犯罪和含义并分析犯罪的三个基本特征。
通过热播剧人民的名义引导学生明白犯罪要受刑罚处罚，并了解刑罚的含义和种类。
结合具体事例对刑罚的种类进行巩固
通过视频展示的与学生生活实际密切相关的情节引导学生认清犯罪危害，远离犯罪。
通过两个具体事例，引导学生明白预防犯罪要从拒绝不良行为开始。
用温水煮青蛙的故事引导学生不良诱惑的危害并学会拒绝不良诱惑。
课堂小结
带领学生按照板书内容回顾本节课知识点
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