初级中学各岗位基础职责.doc

初级中学各岗位职责校长岗位职责党支部书记岗位职责副校长工作岗位职责值周领导岗位职责教导主任岗位职责教科研中心主任岗位职责政教主任岗位职责总务主任岗位职责团委书记岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责班主任岗位职责初级中学各岗位职责校长岗位职责一、落实实施党教育方针和各项政策、法规，立即传达落实上级指示精神，结合学校实际，树立教书育人，以人为本管理理念，制订年或学期工作计划，有效组织人力、物力和财力，给予实施，并将实施情况立即总结上报。二、制订各项管理制度。确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人宗旨，主动进行制度和机制创新。三、管理学校人事工作，做好培养、使用中层干部和教职员使用、考评、奖惩工作，建立含有高尚师德、专业较强老师队伍，加强思想政治工作，关心群众生活，充足调动教职员主动性。四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。坚持以人为本，坚持德育为首、育人为本、合理安排布署整体工作，有效协调各类教育资源，依法对教职员进行考评。坚持教学科研，实现学校可连续发展。五、领导总务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，改善生活条件。确保学校、师生财产和生命安全，督促后勤人员管理和使用好多种财物，努力改善办学条件。努力建设校园文化，提升学校环境品位。六、组织教职员学习政治、文化和业务，主动吸纳优异教育信息，逐步提升教职员综合素质。七、指导和帮助学校团、队和学生会工作，关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织作用。八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。党支部书记岗位职责一、宣传和实施党路线、方针、政策，宣传和实施党中央、上级组织和本组织工作目标及决议，充足发挥党员先锋模范作用，团结、组织党内外干部和群众，努力完成本单位所担负任务。二、主持召开支部大会，制订支部工作计划和总结上报工作。会同校长就学校发展规模、办学方向、教学改革、科研计划、学校建设、规章制度等重大问题组织讨论，提出方案。三、帮助校长抓好学校干部培养、选拔和考评工作。协调各方面关系。全方面了解情况，共同研究，改善工作。四、对党员进行教育、管理和监督，提升党员素质，增强党性，经过组织生活，开展批评和自我批评，维护和实施党纪律，监督党员切实推行义务，确保党员权利不受侵犯。五、亲密联络群众，常常了解群众对党员、党工作批评和意见，维护群众正当权利和利益，做好群众思想政治工作。六、对要求入党主动分子进行教育和培养，做好党员发展工作。七、监督党员干部和其它工作人员严格遵纪遵法，不得侵占国家、集体和群众利益。八、负责学校工会、团支部工作目标考评工作。副校长岗位职责一、分管政教、安全副校长在校长领导下，分管全校政教安全工作。其关键职责是：1、认真落实实施教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。2、组织实施师生职员思想政治教育工作，调动师生职员主动性。3、草拟学校教育工作计划、总结，提交校务会讨论，并负责学校大型材料把关工作，审定政教处制订教育工作计划，审定团支部工作计划，并督促实施。4、制订学校安全教育方案，完善安全卫生制度，督查学校安全卫生方法落实。5、领导班主任工作，对班主任工作进行考评和评定，充足调动班主任工作主动性。6、负责学校家长委员会、关心下一代协会工作，管理教育宣传工作。7、负责校园文化建设及其它临时性工作。二、分管教学副校长在校长领导下，分管全校教学、教研、科研工作，关键职责是：1、认真落实实施党教育方针，根据教学计划和教学纲领要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。2、草拟学校教学工作计划、总结，并立即提交校长室审定，负责审定教务处和教研组工作计划。3、主持学校科研工作和教学工作会议，组织老师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提升教学质量。督促老师按时高质量完成教育科研课题研究工作。4、深入教学第一线，了解老师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革要求和教学研究项目，引导老师改善教学方法，优化课堂教学，在教学中充足考虑学生主体原因，总结交流教育教学经验，提升教育教学质量。5、做好师生思想教育工作，检验教学规章制度实施情况，检验教学活动中安全方法落实情况。对老师工作进行考评和评定。6、抓好图书室、试验室、电教室建设，为教学工作发明良好条件。7、其它临时性工作。值周领导岗位职责一、落实落实学校工作计划及周工作安排，做好学校大型活动协调组织工作。二、检验教职员到校情况、班主任两操和集会签到。三、检验教学工作。对老师上课、教导及跟班情况进行检验，对无故脱岗、缺岗等，立即协同相关部门领导进行处理。四、领导值日人职员作。检验值日人员到岗情况，指导班纪班风考评，审阅班纪班风考评统计、晚值班统计及校务日志。五、加强安全检验，预防事故发生。全方面负责本周安全工作，对存在不安全隐患及突发性事件，立即协调相关人员采取对应方法进行处理。星期五下午做好清校工作，督促学生立即离校。督查门卫工作，尤其注意对公共财产安全保护，加强对外来人员盘查，预防不安全事故发生。六、检验全校卫生工作。对学校一切公共场所卫生情况进行全方面检验，对老师宿舍卫生进行抽查，确保校园整齐。七、协调、组织、检验、落实学校临时性工作。教导主任岗位职责教导主任在校长领导下，全方面负责学校教务工作。其关键职责是：一、帮助主管校长制订并实施学校教学教研工作计划和毕业班专题计划，总结学校教学教研工作，审查和检验教研组工作计划及落实情况。二、主持教导处日常行政工作，组织管理教学工作。组织领导学生入学、考试、升留级工作；负责学校排课、调课，协调后勤处做好课室调配工作，编制校历、课程表和作息时间表，各项教研活动安排表，负责老师考绩、课程调派工作。三、领导各教研组，组织管理教学和教研工作。定时召开教研组长会议，组织老师学习教学纲领和教学计划，督促老师推行岗位职责。加强学校常规教学管理，做好常常性检验、督促工作。四、定时组织召开学生代表会议，听取意见和提议，帮助学生端正学习态度，树立良好学风，采取科学学习方法，组织开辟和健全第二课堂，发展学生智力，培养学生能力，促进学生德、智、体全方面发展。五、常常注意搜集和传达新教育教学信息，加速老师知识更新，负责老师继续教育，促进教育教学工作发展。六、组织和指导阅览室、资料室、试验室、电教室、计算机教室及文印室工作。七、组织学生考试工作，指导命题、督促阅卷并指导质量分析。八、完成校领导交办临时任务。九、教导副主任帮助教导主任分管上述工作。教科研中心主任岗位职责教科研中心主任在校长领导下，全方面负责学校教育教学研究工作，其职责以下：一、依据学校工作计划，制订学校教育教学研究工作计划并认真组织实施，立即检验。二、组织教学研究，开展教学改革和教学科研活动，开展专题讨论，提升老师业务水平和教育科研能力。三、负责制订本校教研课题管理措施及课题立项、申报、实施、阶段审议、结题及评奖等工作。四、起草学校关键文件、计划总结。五、负责抓好老师教育理论学习和在职培训工作，组织开展多种学术交流活动。六、负责抓好老师教研结果考评和骨干老师、学科带头人申报工作；负责老师职称申报材料审核。七、主持召开教学质量分析会，搜集各类教育科研信息，为校长决议和开展教学研究提供可靠依据。政教主任岗位职责一、政教主任是帮助校长对学生进行思想教育、生活管理组织者和领导者。二、依据学校布署，制订切实可行德育工作计划和生活、卫生管理工作计划。三、对德育工作进行组织领导，做好师生政治思想教育、法规教育和安全教育，负责对年级组、班主任工作、值周人员检验、考评。认真落实落实中学生守则、中学生日常行为规范、德育系列实施方案，促进师生思想转化。负责组织学生德育考评及“三好”学生、优异班干、优异班集体评选工作。四、管理卫生工作。做到“三防”（防火、防盗、防毒），做好学校安全保卫工作，确保学校财产安全和师生人身安全。五、做好违纪学生管理教育和毕业生政审工作。六、帮助上级部门搞好计划生育工作。七、负责牵头和相关处室、年级组组织召开班主任例会。指导班会活动。八、帮助党支部指导学校共青团，学生会等学生群众团体工作和相关活动。负责学校、家庭、社会三结合教育网络运行工作。总务主任岗位职责一、依据学校总体计划及学校工作计划，制订后勤工作计划，后勤工作人员岗位职责、财务、财物管理制度、卫生条约等，并认真组织实施，期终搞好总结。二、认真组织实施学校相关后勤工作决定，和其它处室亲密配合，确保教学设备、仪器、图书、资料、电教器材立即采购和供给，努力改善办学条件。精打细算，搞好经费预算、实施、决算工作。三、管好校产。签订相关规章制度，学校固定资产和各类物品由专员保管，做到物尽其用。常常检验房屋及设施，立即维修，排除隐患。并对师生进行珍惜公物教育。四、办好食堂，努力改善师生住宿条件，搞好职员福利。做好医疗保健工作和清洁工作，预防疾病传染，保护师生健康。绿化、美化学校环境。五、加强对后勤工作人员培养教育工作，不停提升学校后勤人员为师生服务思想和业务技能水平。六、紧密结合治保工作，防盗、防火、防毒等，预防一切不安全事故发生。确保学校设施、设备安全有效运行。七、负责学校水电管理，注意节省用水、用电。主持勤工俭学开展和管理。八、负责后勤人员考评工作。团委书记岗位职责1、依据上级团委和学校工作计划，结合现代青年特点，制订出团委工作计划，并组织认真实施。2、认真抓好团思想建设。依据学校工作中心和不一样时期特点，采取多个形式对团员进行爱国主义、理想前途、刻苦学习、法纪教育和团基础知识教育，不停提升团员思想政治素质。3、认真抓好团组织建设。发展团员，建立和健全团员档案，接转团员手续。4、建立和健全学生会、组织，培养和使用好团干部、学生会干部，提升她们独立工作、自律、自理和组织活动能力。5、配合政教处开展德育工作。主持升旗仪式，负责广播、黑板报组织、管理、评选工作，大力宣传报道校园好人好事，强化思想政治教育。6、组织和指导各班团支部开展有益身心健康多种活动和社会调查，活跃团员课余生活，并负责组织学校师生文体活动。7、做好每学期总结工作。评选优异团员、团干、优异团支部。8、副书记帮助书记并分管部分工作。年级组长岗位职责一、年级组长是年级组工作直接组织者和领导者，对本级组老师、学生思想教育和教学管理负全方面责任。二、开展调查研究，分析掌握本年级组管理和教学情况和各班学生学习、纪律和卫生等情况，有针对性地组织本级师生开展教育教学活动。三、常常和班主任、校领导联络，立即传达落实上级指示，反馈教育教学情况，加强对班主任工作指导。四、各级开展对本级师生思想教育工作，协同班主任调查处理本年级组学生中发生纠纷和违纪事件，负责申报对学生奖励或处分。组织和指导级组组员开展政治学习和业务进修，不停提升政治素质和业务能力。五、协调和督查各学科教学活动，大幅度提升教学质量，做好对老师业务和班级工作评定，落实考评方案。教研组长岗位职责一、教学过程管理1、组织研究课程标准、教材。每学期组织集中备课或专题研究不少于一次，确保各年级教学连续、完整。2、检验各备课组工作情况。每学期和各备课组长交流不少于一次。3、了解全组老师教学基础情况，对教学中存在问题要立即处理，总结经验。每学期个人听课不少于十五节。4、拟订、检验及评定作业量、作业类型、批阅措施及批阅效果，每期最少组织二次作业情况分析，提供教学考评资料和数据。5、组织做好考试命题、阅卷和研究工作。每期最少进行一次考试分析。6、组织、评定课外活动，每期最少进行一次课外活动二、老师管理1、负责本学科老师队伍建设。2、了解组内老师教学情况，对老师教学情况进行分析。坚持每学期听每一位老师讲课最少一次，交流一次。3、为青年老师配置导师，并帮助导师做好工作。每学期组织二至三次青年老师公开课，提供分析汇报。4、帮助教有特色、教有成就老师做好总结工作。三、教学资源管理1、和学校协调、分配教学、试验和活动场所。2、咨询组内老师意见，推荐购置试验仪器、教学参考资料及设备。四、教学研究和开发1、系统而常常性地做好课程标准、教材研究及对应教具、教法研究。2、深入细致地分析老师知识结构优、弱势，有针对性、计划性地组织进行业务学习，帮助学校科学地安排老师进修。3、从学科发展需要出发，建设性地开发学科活动课及讲座，帮助每一位老师选择其专业拓展方向。4、负责确定本组教研课题，并围绕总课题及老师特点，帮助老师确定个人子课题，同时对课题研究和进展进行管理。五、计划、汇报和总结1、每学期开学初，制订教研工作计划。2、每个月在组内进行一次集中汇报小结，每学期一次全方面总结。3、立即向学校教学责任人汇报计划实施情况和出现新问题。4、依据工作需要，立即和学校相关方面交流情况，求得支持。班主任岗位职责班主任是学校班级工作组织者和领导者。其关键职责是：一、认真学习，深刻了解党教育方针，政策和教育理论，充足认识做好班主任工作关键意义，发挥主观能动性，增强责任感，提升做好班主任工作自觉性。二、认真做好学生思想政治工作。热爱学生、关心学生、熟悉学生、研究学生，做学生知心好友。依据学生生理、心理特点，经过落实实施中学生守则，开展各项有意义活动，培养学生团结互爱、关心集体、上进好学、遵守纪律、助人为乐优良品质。三、重视后进生思想教育。对后进生要有恒心、有耐心，满腔热情地做好她们思想转化工作。四、加强对学生学习目标、学习态度教育和学习方法指导。常常和科任老师联络，了解本班各学科教学情况，依据教学实际，指导学生探索学习规律，总结学习经验，改善学习方法，提升学习效率。要组织学生主动开展课外活动，激发学习爱好，扩大知识面，促进教学质量提升。五、认真搞好班级文体卫生工作。开展多个形式文体活动，搞好教室、宿舍卫生和环境美化，培养学生良好生活起居和饮食习惯。六、发挥团支部和班委会作用。七、负责制订班务工作计划和各项制度，常常检验计划和制度落实情况，发觉问题立即纠正。期末要认真总结班务工作，肯定成绩，寻求差距，提出改善方法，并向政教处汇报，要随时注意本身工作经验总结、积累，填写好班主任工作手册，不停提升班主任工作艺术水平。八、以身作则、为人师表、言传身教、讲究职业道德。衣帽整齐、谈吐文雅，当好学生标兵和表率。九、重视社会原因对学生影响，利用家访、家长会等形式和学生家庭、社会相关方面保持常常性联络，多方结合，共同努力，不停提升教育效果。十、树立安全重于泰山意识，做好班级安全工作警钟长鸣，确保师生人身和公私财物绝对安全。老师岗位职责老师是教书育人网络主体，是提升教学质量决定原因，在教育教学中起着主导作用，关键职责是：1、以高度责任感、事业心和政治热情，认真落实党教育方针，努力学习，正确掌握和利用教育理论、教学标准及方法，在教育、教学中充足发挥主导作用，面向全体学生，指导学生学习方法，对学生全方面负责，严格要求，培养能力、开发智力，使学生德、智、体很多方面全方面发展，努力完成学校要求教学任务和质量目标。2、重视政治理论学习和时事政策学习，按时参与教职员政治学习会，主动、主动、有计划地进行业务进修，高度重视知识更新和教学方法改革，学期末写出教学总结，年末尽可能写出专题研究论文。3、刻苦钻研业务，认真学习本学科教学课程标准。每学期开学通读教材，不停开展教材制订教学计划，列出“双基”，明确“双力”（智力、能力）、“双育”（德育、智育）和质量目标任务，并在教学过程中认真落实实施。4、遵守教学常规，紧紧围绕教学过程各个步骤，遵照师生关系民主、平等标准，落实实践讨论式，合作式，探究式教法，认真教学，努力实现全方面发展人教学质量。5、认真、主动地参与班级管理工作，将所任课班级学生质量全方面分析，因材施教，分类推进，每学期要使全班学生在原基础上有显著提升。对“三好学生”、“优异学生干部”、“优异班集体”和学生操行评语提出明确意见。参与任课班学生家长会和学校要求班级教育、教学活动。6、依据所在学科特点和学生实际，主动组织学生开辟第二课堂，开展课外学科小组活动，认真教导参与学科竞赛活动学生，争取优异成绩。7、循循善诱，教书育人，结合学科实际，经过多种形式，进行政治思想教育，促进学生思想进步，不体罚或变相体罚学生。8、主动参与教研组、备课组教研及其它活动，完成教研组、年级组分配各项任务。9、自觉遵守党和国家政策、法令和学校规章制度，遵守师德规范，信守师德师风承诺，为人师表；团结同志，举止文明。10、服从学校工作分配，努力完成学校交给教学、教育科研工作任务。11、按岗位安全责任制度要求，做好学生人身和校舍、设备安全工作，发觉隐患或事故立即处理和汇报。