我是独特的我和我的同伴省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

我是独特我是独特第1页新课导入游戏规则：老师：大风吹。学生：吹什么？老师：吹男生。男生马上起立说：我是男生。老师说一些其它名词（比如：吹自信人；吹勇敢孩子等等）对应同学起立，说：我是_。第2页步步骤一 我有自己特点每个人都有自己特点。在镜子中、活动中，我们都能够找到自己特点。第3页步步骤一 我有自己特点镜子中我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。我喜欢阅读。看书时我聚精会神，他人说话都听不见。我个子高高，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。第4页步步骤一 我有自己特点你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己特点吗？第5页步步骤一 我有自己特点除了在镜子中、活动中找到自己特点，我们还能够像赵兴那样从他人看法中了解自己特点。第6页步步骤一 我有自己特点说一说：父母、老师、同学眼中我是什么样子？第7页步步骤一 我有自己特点假如你并不认同一些人对你看法，你会以什么方式与他们沟通呢？第8页步步骤一 我有自己特点在生活中，我们经常对自己有尤其期望。假如你有一个神奇魔法，能够将自己变成你想成为事物，你想变成什么呢？第9页步步骤一 我有自己特点假如我能变成第10页步步骤一 我有自己特点你是否能从这些自我期望中，找到自己呢？第11页步步骤一 我有自己特点每个人都有自己秘密。在这些秘密里，有我们自己丰富、独特内心世界。阅读角中儿童有什么秘密？她为何愿意与人分享她小秘密呢？第12页步步骤一 我有自己特点 假如你有一个“秘密盒子”，你会放什么秘密进去呢？放心吧，除了你，没有些人能够打开它。假如你愿意，当然也能够与他人分享你秘密。第13页步步骤二 我能变得更加加好第14页步步骤二 我能变得更加加好小健是不是很差劲呢？看完他故事你有什么感受？小健是不是很差劲呢？看完他故事你有什么感受？第15页步步骤二 我能变得更加加好我们每个人都有自己特点，也有不完美地方。我们能够不停地改进自己，使自己变得更加好。第16页你是不是和小健一样，会感到自己有这么那样缺点，有时候甚至认为自己很差劲呢？假如你愿意，能够跟下面“不倒翁先生”说一说。步步骤二 我能变得更加加好第17页步步骤二 我能变得更加加好不倒翁先生，我最近对自己有点怀疑。第18页步步骤二 我能变得更加加好你想知道小健后续故事吗？请继续读小健故事其实，你也很棒！。第19页 想一想，“不倒翁先生”话有道理吗？假如你是小健同学，知道小健完全否定自己，看不到自己优点，你会对他说什么呢？步步骤二 我能变得更加加好第20页步步骤二 我能变得更加加好假如你也把自己差劲事告诉了“不倒翁先生”，你认为他会对你说什么呢？听了“不倒翁先生”勉励，你能找到自己棒地方吗？第21页步步骤二 我能变得更加加好我们总有这么或那样缺点，不过，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更加好，我们就能做更加好自己 第22页步步骤二 我能变得更加加好“我真棒我真棒”颁奖会颁奖会你打算给自己颁发一项什么奖呢？第23页步步骤二 我能变得更加加好我每次清扫教室卫生时，做得最洁净。我会将一些废品制作成有用东西。第24页颁 奖 辞 我将给自己颁发奖，因为_。步步骤二 我能变得更加加好第25页