1、我是独特我是独特第1页新课导入游戏规则：老师：大风吹。学生：吹什么？老师：吹男生。男生马上起立说：我是男生。老师说一些其它名词（比如：吹自信人；吹勇敢孩子等等）对应同学起立，说：我是_。第2页步步骤一 我有自己特点每个人都有自己特点。在镜子中、活动中，我们都能够找到自己特点。第3页步步骤一 我有自己特点镜子中我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。我喜欢阅读。看书时我聚精会神，他人说话都听不见。我个子高高，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。第4页步步骤一 我有自己特点你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己特点吗？第5页步步骤一 我有自己特点除了在镜子中、活动中找到自己特点，我们还能
2、够像赵兴那样从他人看法中了解自己特点。第6页步步骤一 我有自己特点说一说：父母、老师、同学眼中我是什么样子？第7页步步骤一 我有自己特点假如你并不认同一些人对你看法，你会以什么方式与他们沟通呢？第8页步步骤一 我有自己特点在生活中，我们经常对自己有尤其期望。假如你有一个神奇魔法，能够将自己变成你想成为事物，你想变成什么呢？第9页步步骤一 我有自己特点假如我能变成第10页步步骤一 我有自己特点你是否能从这些自我期望中，找到自己呢？第11页步步骤一 我有自己特点每个人都有自己秘密。在这些秘密里，有我们自己丰富、独特内心世界。阅读角中儿童有什么秘密？她为何愿意与人分享她小秘密呢？第12页步步骤一 我
3、有自己特点 假如你有一个“秘密盒子”，你会放什么秘密进去呢？放心吧，除了你，没有些人能够打开它。假如你愿意，当然也能够与他人分享你秘密。第13页步步骤二 我能变得更加加好第14页步步骤二 我能变得更加加好小健是不是很差劲呢？看完他故事你有什么感受？小健是不是很差劲呢？看完他故事你有什么感受？第15页步步骤二 我能变得更加加好我们每个人都有自己特点，也有不完美地方。我们能够不停地改进自己，使自己变得更加好。第16页你是不是和小健一样，会感到自己有这么那样缺点，有时候甚至认为自己很差劲呢？假如你愿意，能够跟下面“不倒翁先生”说一说。步步骤二 我能变得更加加好第17页步步骤二 我能变得更加加好不倒翁
4、先生，我最近对自己有点怀疑。第18页步步骤二 我能变得更加加好你想知道小健后续故事吗？请继续读小健故事其实，你也很棒！。第19页 想一想，“不倒翁先生”话有道理吗？假如你是小健同学，知道小健完全否定自己，看不到自己优点，你会对他说什么呢？步步骤二 我能变得更加加好第20页步步骤二 我能变得更加加好假如你也把自己差劲事告诉了“不倒翁先生”，你认为他会对你说什么呢？听了“不倒翁先生”勉励，你能找到自己棒地方吗？第21页步步骤二 我能变得更加加好我们总有这么或那样缺点，不过，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更加好，我们就能做更加好自己 第22页步步骤二 我能变得更加加好“我真棒我真棒”颁奖会颁奖会你打算给自己颁发一项什么奖呢？第23页步步骤二 我能变得更加加好我每次清扫教室卫生时，做得最洁净。我会将一些废品制作成有用东西。第24页颁 奖 辞 我将给自己颁发奖，因为_。步步骤二 我能变得更加加好第25页
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