小班社会活动“学做小客人”省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

小班社会活动“学做小客人”第1页活动目标：1.使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。2.使幼儿知道一些做客简单礼节。活动准备：1.与本班一幼儿家庭联络相关做客事宜。2.操作卡片学做小客人 第2页活动过程：1.教师向儿童介绍活动内容及简单要求。老师要带XX儿童去XX儿童家做客，比一比看谁是最有礼貌小客人。2.幼儿到XX儿童家做客，在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。（1）学习有礼貌地问候主人。到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，学说“你好”。见了不一样人会使用适当称谓。第3页（2）学习有礼貌地与人交往。对于主人招待，如请客人坐，请客人品茗，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说“谢谢”。在他人家不随便翻看，拿走他人东西。在他人谈话时，不随便插嘴。当他人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。与主人要友爱相处。学习有礼貌地与主人告别。临走时，向主人说“XX，再见”，还可客气地邀请他人去自己家做客。第4页3.做客后进行小结，对幼儿在做客中表现进行评价。儿童在他人家做客时很有礼貌，会说“您好”、“谢谢”、“再见”，而且不随便乱拿他人东西。以后到他人家去做客也要做到这些，做个有礼貌小客人。活动延伸：提议家长利用节假日率领幼儿去亲亲家、朋友家做客，让幼儿继续练习做个有礼貌小客人。评析：经过小客人活动，我们看到要想培养儿童良好习惯及与人交往社交技能，教师和家长要为儿童创设或组织各种社会实践活动，经过重复认识和练习，逐步形成儿童各种良好社会行为习惯，在实践中不停地适应社会。第5页