教师一日工作流程省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页幼儿幼稚园一日生活内容包含：园幼幼儿儿一幼稚园一日生活内容包含：日生活内容包含：幼儿一日生活内容包含：1、幼儿入园、晨间活动 2、早餐 3、升国旗 4、早操5、教育活动 6、自由活动7、喝水 8、盥洗9、进餐 10、午睡11、起床 12、音乐活动13、游戏与体育活动 14、离园第2页一、7:307:50晨检、晨间活动室内外清洁工作及开窗通风。（收拾整理室内环境、整理图书、给自然角植物浇水、做课前准备工作）第3页 对幼儿要求：（一）衣着整齐，愉快入园，有礼貌地和老师、儿童见面。（二）有礼貌地和家长告别。（三）学会告诉老师自己身体有没有不舒适感觉。（四）主动投入晨间活动。第4页对保教人员要求：1、班主任室外热情接待家长。A、注意观察幼儿情况。B、个别幼儿衣物、药品交接。C、做好交接统计。第5页晨间检验。（按晨检常规项目进行）要求：幼儿脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐一观察。一摸：是否发烧二看：咽喉、精神、皮肤三问：饮食、睡眠、大小便情况四查：有没有携带不安全物品第6页配班教师辅导幼儿进行丰富晨间活动。1、组织幼儿有序选择玩具或操作材料2、讲故事3、音乐活动4、早期阅读第7页门口值班教师:1、清扫大门口、大门周围卫生。2、本班卫生区。3、橱窗、皮帘、窗台、水池。第8页二、7:508:00餐前准备1、老师提醒进餐幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗。注意：必须有教师在旁边指导幼儿，直到最终一名幼儿离开。离开卫生间及时将地面拖干。2、老师擦净餐桌，准备餐具，打饭。3、打饭时教师提前穿上工作服。4、有带药幼儿要及时喂幼儿。第9页三、8:008:30早餐1、进餐前主班教师介绍食谱。进餐时保、教人员要精力集中，注意观察，精心照料幼儿。2、幼儿进餐时不拖地、不扫地，餐前、餐中不处理幼儿问题，不引发幼儿哭泣。3、托、小、中班幼儿不能自己端送饭、碗。第10页4、教师应掌握好每名学前儿童进食量，禁止催促学前儿童快吃或比谁吃得快，注意安全，免烫伤。5、饭后幼儿基本进餐完后开始收拾餐桌，清扫地面。注意：未进餐完幼儿统一坐到一张桌子上进餐，禁止让幼儿站着吃或给随老师到洗碗处吃。6、幼儿全部进餐完后再彻底清扫卫生。第11页四、8:308:50（升旗）早操对幼儿要求：（一）依次自然地进入活动场地。（二）尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。（三）听从指挥作操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力到达锻炼目标。第12页对保教人员要求：1、教师着装适宜，便于活动。2、组织幼儿依次有序进入场地及回教室。3、做操时，领操老师、配合老师精神饱满，面部表情丰富。第13页五、8:509:00入厕1、组织好幼儿，男孩、女孩必须分开上厕所。（卫生间门口要有显著标志）2、教师必须陪同孩子入厕。（哪怕只有一名幼儿）3、培养学前儿童定时排便习惯，不得限制学前儿童大小便。对中、大班学前儿童应教会其便后擦洁净方法。4、幼儿出来后将卫生间地面拖干，预防幼儿再次入厕时滑倒。第14页六、9:009:30教育活动教育活动中不大声训斥幼儿，不准有罚站等行为出现。对幼儿要求：对幼儿要求：（一）活动前，逐步转入平静状态。（二）在老师指导启发下，逐步养成动脑、动手和手脑并用习惯。大班幼儿逐步形成在日常生活和游戏中能够利用已取得简单知识与技能能力。大班幼儿能对自己完成作品进行自我评价。（三）在活动过程中，主动思索，踊跃讲话或提问。不干扰他人，不和儿童发生争吵，不影响活动秩序。第15页对保教人员要求：（一）做好教育活动前准备工作1、充分了解、分析、熟悉教材，准备好教育活动计划。2、活动前要提醒幼儿入厕，做好活动身心准备。3、教具和学习材料、教具应提前一天准备好。4、确保教具可操作性、趣味性。第16页（二）确保教育质量1、要依据各年纪班幼儿特点安排活动时间和内容。小班：1520分钟中班：2025分钟大班：2530分钟2、教育目标：即有知识传授，又重视兴趣培养。有统一要求又注意依据幼儿个体差异。第17页3、教态和语言：（1）教态亲切自然、情感真挚。（2）语言清楚、简练、准确、规范、生动形象。4、作品保留：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题。5、教育活动后效果检验：总结经验，积累资料，不停地改进教育方法。第18页（三）、注意培养幼儿正确坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿视力和嗓子。（四）、主班教师按活动计划组织教学，配班教师能针对教学活动进行详细指导和配合。第19页七、9:309:50户外活动对幼儿要求：愉快地参加自己喜爱游戏活动、体育活动或其它活动。第20页对保教人员要求：1、事先做好准备工作，检验幼儿着装。2、幼儿活动时必须在老师视线范围之内，注意安全。（不允许教师站在一起聊天）3、注意观察幼儿，参加幼儿游戏，主动引导。第21页八、9:5010:00喝水对幼儿要求：（一）用自己口杯喝水，喝水时不说笑。（二）不浪费开水，口杯用后放回原处。第22页对保教人员要求：1、每次喝水时提前为幼儿准备好，不允许幼儿自己接水，以防烫伤。2、指导幼儿把口杯放在固定地方。3、勉励幼儿依据需求饮水，幼儿需要喝水时，应随时给水喝。应确保班上随时有水。4、每日早晨、下午12次集中喝水。13岁喝水量50100毫升（一次）36岁喝水量100150毫升（一次）可依据季节改变酌情调整喝水。第23页九、10:00-10:15早晨加餐1、餐前准备：按清水优氯净消毒（按1：500百分比）清水步骤消毒餐桌，餐具摆放规范。2、搬椅子：幼儿搬椅子后洗手。3、洗手：幼儿按照六步洗手法分组进行洗手。4、餐前教育：向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲，教育幼儿不挑食不剩饭以及正确坐姿。第24页5、分餐、进餐：为幼儿创设愉快进餐环境，分餐教师洗手后分餐。教师巡回观察、及时添饭，不催食，照料幼儿进餐。幼儿进餐要求平静，不挑食，正确使用餐具，保持桌面，地面清洁。6、观察进餐：对幼儿进餐速度、进餐量、认真巡回，即时添饭，对能力差幼儿进行帮助。7、餐后卫生：幼儿用餐完成轻放勺、碗、盘，然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。第25页十、10：15-11：00幼儿户外活动活动准备：（1）组织幼儿入厕，检验服装鞋子。（2）排队清点人数，提前进行安全教育，上下楼梯不推不挤，不让幼儿处处乱跑注意安全。（3）准备需带器械及卫生纸。2、场地安全预测；检验活动场地，大型玩具是否安全。3、活动要求：进行安全教育中，提出活动规则，老师做游戏示范。第26页4、活动组织：活动时让全部幼儿在教师视线内活动，确保安全，激发幼儿活动兴趣，活动前做好准备运动，仔细观察幼儿活动时精神，身体各方面改变，照料幼儿随时穿脱衣服，尤其照料体弱儿，活动结束做好整理放松运动。5、点数：活动结束后点名，观察活动和幼儿情况。6、活动评价：对此次户外活动作评价，进行表彰，不足地方嘱其注意。第27页十一、11：00-11：20健康小知识1、做好教育活动前准备：充分了解、分析教材，有教具和学习材料方可进行活动。2、确保教育质量：A、教育内容含有科学性和教育性。知识、概念准备无误，与相关学科有机结合，相互渗透，注意能力与习惯培养。B、教育方法：正确、全方面地落实教育工作标准，灵活利用各种教育形式和方法。C、教师教态亲切自然，语言清楚准确规范。3、培养幼儿良好习惯：幼儿有良好课堂常规。培养幼儿正确坐、立、行姿势，保护幼儿视力和嗓子。第28页十二、11：20-11：30幼儿午餐前准备1、餐前准备：按清水优氯净消毒（按1：500百分比）清水步骤消毒餐桌，餐具摆放规范。2、搬椅子：幼儿搬椅子后洗手。3、洗手：幼儿按照六步洗手法分组进行洗手。4、餐前教育：向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲，教育幼儿不挑食不剩饭以及正确坐姿。第29页十三、11：30-12：00幼儿午餐对幼儿要求：（一）愉快、平静地进餐，逐步掌握独立进餐技能。（二）进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹（三）正确使用餐具：一手拿勺子，一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。汤和菜：干点与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。第30页（四）逐步养成进餐文明行为、习惯。1、进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，轻声进餐。2不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定地方，不要将自己不吃饭菜挑在他人碗里。3咽下最终一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。4饭后漱口、擦嘴、洗手。第31页对保教人员要求：1、分餐、进餐：为幼儿创设愉快进餐环境，分餐教师洗手后分餐。教师巡回观察、及时添饭，不催食，照料幼儿进餐。幼儿进餐要求平静，不挑食，正确使用餐具，保持桌面，地面清洁。2、观察进餐：对幼儿进餐速度、进餐量、认真巡回，即时添饭，对能力差幼儿进行帮助。3、餐后卫生：幼儿用餐完成轻放勺、碗、盘，然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。第32页十四、12:0012:10午睡前准备、散步1、午饭后，两人同时组织幼儿进行平静散步及入厕。2、幼儿就寝前半小时开窗通气。在冬季幼儿就寝时应关闭窗户。3、夏季上床前为幼儿冲脚。第33页十五、午睡：春夏季12:1014:50秋冬季12:1014:30对幼儿要求：（一）餐后散步、入厕，保持平静情绪，不高声讲话或嘻笑喧闹，脚步放轻，进入寝室（二）中大班幼儿自己摆好枕头，拉开被（毯），按次序脱去外衣裤：先解开上衣扣子，再解开鞋带（小班幼儿由老师帮助），脱鞋、袜子、裤子、最终脱上衣，并折叠整齐放固定地方，鞋放在床下。（二）不带小玩物上床，快速盖好被（毯），不东张西望，闭上眼睛，平静入睡。（三）早醒幼儿可进行平静活动，不出声响，不影响他人。第34页对保教人员要求：(一)幼儿就寝前半小时，开窗通气。在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。（二）小班幼儿由老师帮助放好枕头，拉开被（毯），脱叠衣物。（三）午饭后组织幼儿进行平静散步及入厕，努力防止新异刺造成兴奋，影响入睡禁止高声谈笑、喧闹现象，创造平静气氛。（四）及时、细致地为每一位幼儿盖好被（毯），纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉好习惯。夏天酷热时，用柔软毛巾为幼儿请轻轻地擦去汗水。第35页（五）不停巡视，发觉幼儿神色异常应及时汇报与处理。（六）值班人员利用幼儿睡眠时间，检验幼儿服装及鞋袜，缝缀脱落纽扣及破洞，做好值班相关工作。不能以任何借口离开寝室做自己私活、看书、睡觉等。（七）随时注意保持室内空气新鲜，天暖无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应防止对流风在幼儿身上。第36页10、起床、如厕、盥洗（30分钟）春夏季14:5015:20秋冬季14:3015:00对幼儿要求：（一）按时起床，掀开被子，按次序穿衣服。穿衣次序：上衣袜子裤子鞋。按正确方法穿着衣物（二）学习整理床铺，叠被时先将两边往中间折，再从两头折起来，放置床固定一头，枕头放在被子上面，铺好，把床单拉平整（小中班由老师帮助，先做些辅助工作，大班要求独立做好）。第37页对保教人员要求：（一）按时请儿童起床。认真问询幼儿睡眠情况（可让先醒来幼儿先起床）。（二）指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列常规和要求（小、中、大班应有区分。小班照料多，中班帮助多，大班指导多）。（三）注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，一人观察幼儿外部表现，为幼儿测量体温，有药幼儿要及时喂药。发觉异常情况及时与医务人员联络。（四）逐一检验幼儿服装，床铺是否整齐。提醒收拾整齐幼儿入厕解便。（五）一人组织幼儿进行音乐活动（必须）第38页3：00-3：30教育活动3：30-3：40如厕、喝水3：40-4：00户外活动4：00-4：30幼儿加餐4：30-5：00幼儿离园前准备（夏季延迟半个小时）第39页离园：春夏季17:0017:30秋冬季16:4017:00对幼儿要求：愉快地离园回家，带好回家用具，有礼貌地同老师、儿童告别。第40页对保教人员要求：（一）离园前，老师与幼儿进行简短谈话，同他们一起回顾一天生活，表彰好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家注意事项。（二）离园前检验幼儿仪表是否整齐，提醒幼儿带好回家用具。第41页（三）离园时，家长接孩子，可进行与家长联络工作，向家长介绍幼儿在园情况，并与要离园幼儿互道“再见”对未及时接走孩子应组织适应活动等候家长来接。（四）离园时间，要预防幼儿走失或被不认识人带走。（五）幼儿离园后，要做好活动室清洁卫生。（六）锁门前，须到厕所、卧室等巡视一遍，确保没有儿童留下。第42页谢谢大家！第43页