C语言专业课程设计成绩管系统.doc

成绩管理系统 目录一、系统意义及功效：2二、系统功效结构图及调用关系：2三、分析介绍各个功效3四、程序运行界面6五、系统使用说明：8六、c语言源程序8七、心得体会：17八、实习日志：17九、参考文件：17一、系统意义及功效： 意义： 依据自顶向下、逐步求精、模块化标准完成一个学生成绩管理系统程序设计，使之含有系统所需要功效。 关键功效：（1） 含有求平均分、最高分、最低分功效。（2） 含有学生信息排序功效。（3） 含有学生成绩基础信息浏览功效。（4） 含有学生成绩基础信息添加功效。（5） 含有学生成绩基础信息功效。（6） 含有学生成绩基础信息查询功效。二、系统功效结构图及调用关系：主函数处理成绩信息排序信息浏览信息添加信息删除信息查询 退出系统三、分析介绍各个功效进入输入数字Case=?添加程序删除程序查找程序排序程序浏览程序处理程序退出Case=1Case=2Case=3Case=4Case=5Case=6Case=71、 学生信息添加功效：进入输入输入学号、姓名、四门成绩输出全部退出2、 学生信息删除功效：输入进入输入输入要删除学生学号输出全部退出3、 学生信息查找功效：进入输入输入查找学生学号输出全部退出4、 学生信息排序功效：进入输入输入全部学生学号输出全部退出5、 学生信息浏览功效：进入输入打开文件输出全部退出6、 学生信息处理功效：进入输入输入全部学生学号输出全部退出四、程序运行界面学生信息添加界面运行界面学生信息查找界面查找界面五、系统使用说明：系统含有学生信息添加功效、学生信息删除功效、学生信息查找功效、学生信息排序功效、学生信息浏览功效、学生成绩求平均分、最大值、最小值功效。六、c语言源程序#include #include#includetypedef struct student int xuehao;char name20;int scores4;struct student * next;STU;void tianjia();void handle();void shanchu();void chaozhao();void paixu();void liulan();void main()char ch;FILE * fp;if(fp=fopen(student.dat,r)=NULL)fp=fopen(student.dat,w);fclose(fp);dosystem(cls);printf(*成绩统计系统*n);printf( 1: 添加学生信息 n);printf( 2: 删除学生信息 n);printf( 3: 查找学生信息 n);printf( 4: 学生信息排序 n);printf( 5: 浏览学生信息 n);printf( 6: 求平均值、最大值、最小值 n);printf( 7: 退出 n);printf(请选择输入选项1234567:);doch=getchar();while(ch!=1&ch!=2&ch!=3&ch!=4&ch!=5&ch!=6&ch!=7);getchar();switch(ch)case 1: tianjia(); break;case 2: shanchu(); break;case 3: chaozhao(); break;case 4: paixu(); break;case 5: liulan(); break;case 6: handle(); break;case 7: exit(0);printf( press any key to continue:n);getchar();system(cls);while(1);void handle()FILE *fp;STU * head, *p1, *p2;int i;int max4, min4;float aver4;if(fp=fopen(student.dat,r)=NULL)printf(can not open this file);exit(1);head=p1=p2=(STU *)malloc(sizeof(STU);while(!feof(fp)fscanf(fp,%d %s %d %d %d %dn,&p2-xuehao,p2-name,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);p1-next=p2;p1=p2;p2=(STU *)malloc(sizeof(STU);p1-next=NULL;free(p2);fclose(fp);for(i=0;iscoresi;maxi=mini=head-scoresi;p2=head-next;while(p2!=NULL)for(i=0;iscoresi;if(maxiscoresi)maxi=p2-scoresi;if(minip2-scoresi)mini=p2-scoresi;for(i=0;ixuehao,p2-name,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);p1-next=p2;p1=p2;p2=(STU *)malloc(sizeof(STU);p1-next=NULL;free(p2);fclose(fp);p2=p1;printf(输入待添加学生(-1 结束)：n);while(1)p2=(STU *)malloc(sizeof(STU);printf(输入学号：);scanf(%d,&p2-xuehao);if(p2-xuehao=-1)break;printf(输入姓名：);scanf(%s,p2-name);printf(输入四门成绩：);scanf(%d%d%d%d,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);p1-next=p2;p1=p2;p1-next=NULL;free(p2);if(fp=fopen(student.dat,w)=NULL)printf(can not open this file);exit(1);p2=head;while(p2!=NULL)fprintf(fp,%d %s %d %d %d %dn,&p2-xuehao,p2-name,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);p2=p2-next;fclose(fp);free(head);void shanchu()FILE *fp;STU * head, *p1, *p2;STU t;if(fp=fopen(student.dat,r)=NULL)printf(can not open this file);exit(1);head=p1=p2=(STU *)malloc(sizeof(STU);while(!feof(fp)fscanf(fp,%d %s %d %d %d %dn,&p2-xuehao,p2-name,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);p1-next=p2;p1=p2;p2=(STU *)malloc(sizeof(STU);p1-next=NULL;free(p2);fclose(fp);p1=p2=head;printf(输入要查找学生学号(-1 结束)：n);scanf(%d,&t.xuehao);getchar();while(p2!=NULL)if(head-xuehao=t.xuehao)head=head-next;p1-next=NULL;free(p1);p1=p2=head;elseif(p2-xuehao=t.next)p1-next=p2-next;p2-next=NULL;free(p2);p2=p1;p1=p2;p2=p2-next;p1-next=NULL;free(p2);if(fp=fopen(student.dat,w)=NULL)printf(can not open this file);exit(1);while(head!=NULL)fprintf(fp,%d %s %d %d %d %dn,&p2-xuehao,p2-name,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);head=head-next;fclose(fp);free(head);void chaozhao()FILE *fp;STU * head, *p1, *p2;STU t;if(fp=fopen(student.dat,r)=NULL)printf(can not open this file);exit(1);head=p1=p2=(STU *)malloc(sizeof(STU);while(!feof(fp)fscanf(fp,%d %s %d %d %d %dn,&p2-xuehao,p2-name,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);p1-next=p2;p1=p2;p2=(STU *)malloc(sizeof(STU);p1-next=NULL;free(p2);fclose(fp);p1=p2=head;printf(输入要查找学生学号(-1 结束)：n);scanf(%d,&t.xuehao);getchar();while(p2!=NULL)if(p2-xuehao=t.xuehao)printf(%d %s %d %d %d %dn,&p2-xuehao,p2-name,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);p2=p2-next;void paixu()FILE *fp;STU * head, *p1, *p2;STU t;int i;if(fp=fopen(student.dat,r)=NULL)printf(can not open this file);exit(1);head=p1=p2=(STU *)malloc(sizeof(STU);while(!feof(fp)fscanf(fp,%d %s %d %d %d %dn,&p2-xuehao,p2-name,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);p1-next=p2;p1=p2;p2=(STU*)malloc(sizeof(STU);p1-next=NULL;free(p2);fclose(fp);printf(根据学号升序排序：n);for(p1=head;p1!=NULL;p1=p1-next)for(p2=p1-next;p2!=NULL;p2=p2-next)if(p1-xuehaop2-xuehao)t.xuehao=p1-xuehao;strcpy(t.name,p1-name);for(i=0;iscoresi;p1-xuehao=p2-xuehao;for(i=0;iscoresi=p2-scoresi;p2-xuehao=t.xuehao;for(i=0;iscoresi=t.scoresi;if(fp=fopen(student.dat,w)=NULL)printf(can not open this file);exit(1);while(head!=NULL)fprintf(fp,%d %s %d %d %d %dn,&p2-xuehao,p2-name,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);head=head-next;fclose(fp);free(head);void liulan()FILE *fp;STU * head, *p1, *p2;if(fp=fopen(student.dat,r)=NULL)printf(can not open this file);exit(1);head=p1=p2=(STU*)malloc(sizeof(STU);while(!feof(fp)fscanf(fp,%d %s %d %d %d %dn,&p2-xuehao,p2-name,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);p1-next=p2;p1=p2;p2=(STU *)malloc(sizeof(STU);p1-next=NULL;free(p2);fclose(fp);p2=head;while(p2!=NULL)printf(%d %s %d %d %d %dn,&p2-xuehao,p2-name,&p2-scores0,&p2-scores1,&p2-scores2,&p2-scores3);p2=p2-next;七、心得体会： 在这为期一周课程设计中，我发觉了很多问题，也正是因为发觉了这些问题也让我学会了很多东西。在写程序过程中总会出现很多错误，这让我认识到我还有很多东西不会，也有很多不足，所以在写程序之前我又把书本最终几章看了一遍，在写程序过程中我也把书放在旁边随时翻阅，这不仅让我巩固了已经学习过知识，也让我弄懂了很多问题。在这一周里，很多时候程序没有错误，但却没措施运行，我学会了经过调试程序发觉问题所在，然后处理问题。在这一周里，我学到了很多东西，这对我以后学习生活全部有很关键作用。八、实习日志：1）6月10号 今天下午开始课程设计，对题目要求有了初步了解。2）6月11号-6月12号 经过小组研究、讨论完成了整体框架程序编写。3）6月13号-6月18号 对各个模块开始进行编写、运行、修改、完善等。九、参考文件：C语言程序设计（第二版）