1、成绩管理系统 目录 一、系统意义及功效: 2 二、系统功效结构图及调用关系: 2 三、分析介绍各个功效 3 四、程序运行界面 6 五、系统使用说明: 8 六、c语言源程序 8 七、心得体会: 17 八、实习日志: 17 九、参考文件: 17 一、系统意义及功效: 意义: 依据自顶向下、逐步求精、模块化标准完成一个学生成绩管理系统程序设计,使之含有系统所需要功效。 关键功效: (1) 含有求平均分、最高分、最低分功效。 (2) 含有学生信息排序功效。 (3) 含有学生成绩基础信息浏
2、览功效。 (4) 含有学生成绩基础信息添加功效。 (5) 含有学生成绩基础信息功效。 (6) 含有学生成绩基础信息查询功效。 二、系统功效结构图及调用关系: 主函数 处理成绩 信息排序 信息浏览 信息添加 信息删除 信息查询 退出系统 三、分析介绍各个功效 进入 输入数字 Case=? 添加程序 删除程序 查找程序 排序程序 浏览程序 处理程序 退 出 Case=1 Case=2 Case=3 Case=4 Case=5 Case=6 Case=7 1、 学生信息添加功效: 进入 输入 输入学
3、号、姓名、四门成绩 输出全部 退出 2、 学生信息删除功效: 输入 进入 输入 输入要删除学生学号 输出全部 退出 3、 学生信息查找功效: 进入 输入 输入查找学生学号 输出全部 退出 4、 学生信息排序功效: 进入 输入 输入全部学生学号 输出全部 退出 5、 学生信息浏览功效: 进入 输入 打开文件 输出全部 退出 6、 学生信息处理功效: 进入 输入 输入全部学生学号 输出全部 退出 四、程序运行界面 学生信息添加界面
4、
运行界面
学生信息查找界面
查找界面
五、系统使用说明:
系统含有学生信息添加功效、学生信息删除功效、学生信息查找功效、学生信息排序功效、学生信息浏览功效、学生成绩求平均分、最大值、最小值功效。
六、c语言源程序
#include
5、anjia(); void handle(); void shanchu(); void chaozhao(); void paixu(); void liulan(); void main() { char ch; FILE * fp; if((fp=fopen("student.dat","r"))==NULL) { fp=fopen("student.dat","w"); fclose(fp); } do { system("cls"); printf("**************成绩统计系统******
6、\n"); printf(" 1: 添加学生信息 \n"); printf(" 2: 删除学生信息 \n"); printf(" 3: 查找学生信息 \n"); printf(" 4: 学生信息排序 \n"); printf(" 5: 浏览学生信息 \n"); printf("
7、 6: 求平均值、最大值、最小值 \n"); printf(" 7: 退出 \n"); printf("请选择输入选项[1\\2\\3\\4\\5\\6\\7]:>"); do { ch=getchar(); }while(ch!='1'&&ch!='2'&&ch!='3'&&ch!='4'&&ch!='5'&&ch!='6'&&ch!='7'); getchar(); switch(ch) { case '1': tianjia();
8、 break; case '2': shanchu(); break; case '3': chaozhao(); break; case '4': paixu(); break; case '5': liulan(); break; case '6': handle(); break; case '7': exit(0); } printf(" press any key to continue:\n"); getchar(); system("cls"); }wh
9、ile(1); } void handle() { FILE *fp; STU * head, *p1, *p2; int i; int max[4], min[4]; float aver[4]; if((fp=fopen("student.dat","r"))==NULL) { printf("can not open this file"); exit(1); } head=p1=p2=(STU *)malloc(sizeof(STU)); while(!feof(fp)) { fscanf(fp,"%d %s
10、 %d %d %d %d\n",&p2->xuehao,p2->name,&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); p1->next=p2; p1=p2; p2=(STU *)malloc(sizeof(STU)); } p1->next=NULL; free(p2); fclose(fp); for(i=0;i<4;i++) { aver[i]+=head->scores[i]; max[i]=min[i]=head->scores[i];
11、 }
p2=head->next;
while(p2!=NULL)
{
for(i=0;i<4;i++)
{
aver[i]+=p2->scores[i];
if(max[i]
12、intf("the maxmium of #%d is: %d",i+1,max[i]); printf("the minmium of #%d is: %d",i+1,min[i]); } } void tianjia() { FILE *fp; STU * head, *p1, *p2; if((fp=fopen("student.dat","r"))==NULL) { printf("can not open this file"); exit(1); } head=p1=p2=(STU*)malloc(sizeof(STU))
13、 while(!feof(fp)) { fscanf(fp,"%d %s %d %d %d %d\n",&p2->xuehao,p2->name,&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); p1->next=p2; p1=p2; p2=(STU *)malloc(sizeof(STU)); } p1->next=NULL; free(p2); fclose(fp); p2=p1; printf("输入待添加学生(-1 结束):\n"); while(
14、1) { p2=(STU *)malloc(sizeof(STU)); printf("输入学号:"); scanf("%d",&p2->xuehao); if(p2->xuehao==-1) break; printf("输入姓名:"); scanf("%s",p2->name); printf("输入四门成绩:"); scanf("%d%d%d%d",&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); p1->next=p2; p1=p2; }
15、 p1->next=NULL; free(p2); if((fp=fopen("student.dat","w"))==NULL) { printf("can not open this file"); exit(1); } p2=head; while(p2!=NULL) { fprintf(fp,"%d %s %d %d %d %d\n",&p2->xuehao,p2->name,&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); p2=p2->next; }
16、 fclose(fp); free(head); } void shanchu() { FILE *fp; STU * head, *p1, *p2; STU t; if((fp=fopen("student.dat","r"))==NULL) { printf("can not open this file"); exit(1); } head=p1=p2=(STU *)malloc(sizeof(STU)); while(!feof(fp)) { fscanf(fp,"%d %s %d %d %d %d\n",&p
17、2->xuehao,p2->name,&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); p1->next=p2; p1=p2; p2=(STU *)malloc(sizeof(STU)); } p1->next=NULL; free(p2); fclose(fp); p1=p2=head; printf("输入要查找学生学号(-1 结束):\n"); scanf("%d",&t.xuehao); { getchar(); while(p2!=NULL)
18、 { if(head->xuehao==t.xuehao) { head=head->next; p1->next=NULL; free(p1); p1=p2=head; } else { if(p2->xuehao==t.next) { p1->next=p2->next; p2->next=NULL; free(p2); p2=p1; } p1=p2; p2=p2->next; } }
19、 } p1->next=NULL; free(p2); if((fp=fopen("student.dat","w"))==NULL) { printf("can not open this file"); exit(1); } while(head!=NULL) { fprintf(fp,"%d %s %d %d %d %d\n",&p2->xuehao,p2->name,&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); head=head->next;
20、} fclose(fp); free(head); } void chaozhao() { FILE *fp; STU * head, *p1, *p2; STU t; if((fp=fopen("student.dat","r"))==NULL) { printf("can not open this file"); exit(1); } head=p1=p2=(STU *)malloc(sizeof(STU)); while(!feof(fp)) { fscanf(fp,"%d %s %d %d %d %d\
21、n",&p2->xuehao,p2->name,&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); p1->next=p2; p1=p2; p2=(STU *)malloc(sizeof(STU)); } p1->next=NULL; free(p2); fclose(fp); p1=p2=head; printf("输入要查找学生学号(-1 结束):\n"); scanf("%d",&t.xuehao); { getchar(); while(p2!=
22、NULL) { if(p2->xuehao==t.xuehao) printf("%d %s %d %d %d %d\n",&p2->xuehao,p2->name,&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); p2=p2->next; } } } void paixu() { FILE *fp; STU * head, *p1, *p2; STU t; int i; if((fp=fopen("student.dat","r"))==NUL
23、L) { printf("can not open this file"); exit(1); } head=p1=p2=(STU *)malloc(sizeof(STU)); while(!feof(fp)) { fscanf(fp,"%d %s %d %d %d %d\n",&p2->xuehao,p2->name,&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); p1->next=p2; p1=p2; p2=(STU*)malloc(sizeof(STU));
24、 } p1->next=NULL; free(p2); fclose(fp); printf("根据学号升序排序:\n"); for(p1=head;p1!=NULL;p1=p1->next) for(p2=p1->next;p2!=NULL;p2=p2->next) if(p1->xuehao>p2->xuehao) { t.xuehao=p1->xuehao; strcpy(t.name,p1->name); for(i=0;i<4;i++) t.scores[i]=p1->scores[i]
25、 p1->xuehao=p2->xuehao; for(i=0;i<4;i++) p1->scores[i]=p2->scores[i]; p2->xuehao=t.xuehao; for(i=0;i<4;i++) p2->scores[i]=t.scores[i]; } if((fp=fopen("student.dat","w"))==NULL) { printf("can not open this file"); exit(1); } while(head!=NULL) {
26、 fprintf(fp,"%d %s %d %d %d %d\n",&p2->xuehao,p2->name,&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); head=head->next; } fclose(fp); free(head); } void liulan() { FILE *fp; STU * head, *p1, *p2; if((fp=fopen("student.dat","r"))==NULL) { printf("can not o
27、pen this file"); exit(1); } head=p1=p2=(STU*)malloc(sizeof(STU)); while(!feof(fp)) { fscanf(fp,"%d %s %d %d %d %d\n",&p2->xuehao,p2->name,&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); p1->next=p2; p1=p2; p2=(STU *)malloc(sizeof(STU)); } p1->next=NULL; fre
28、e(p2); fclose(fp); p2=head; while(p2!=NULL) { printf("%d %s %d %d %d %d\n",&p2->xuehao,p2->name,&p2->scores[0],&p2->scores[1],&p2->scores[2],&p2->scores[3]); p2=p2->next; } } 七、心得体会: 在这为期一周课程设计中,我发觉了很多问题,也正是因为发觉了这些问题也让我学会了很多东西。在写程序过程中总会出现很多错误,这让我认识到我还有很多东西不会,也有很多不足,所以在写程序之前
29、我又把书本最终几章看了一遍,在写程序过程中我也把书放在旁边随时翻阅,这不仅让我巩固了已经学习过知识,也让我弄懂了很多问题。在这一周里,很多时候程序没有错误,但却没措施运行,我学会了经过调试程序发觉问题所在,然后处理问题。在这一周里,我学到了很多东西,这对我以后学习生活全部有很关键作用。 八、实习日志: 1)6月10号 今天下午开始课程设计,对题目要求有了初步了解。 2)6月11号----6月12号 经过小组研究、讨论完成了整体框架程序编写。 3)6月13号----6月18号 对各个模块开始进行编写、运行、修改、完善等。 九、参考文件: C语言程序设计(第二版)






