11《灯光》主题讲座专题培训课件.ppt

郝副营长给你留下了怎样的印象？郝副营长是一个积极上进，热爱读书，热爱孩子，向往美好生活；英勇善战，勇于牺牲的战斗英雄。词语回家词语回家对未来的美好期待与向往。形容珠玉、灯光等光彩耀眼。自己对自己说话。千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。()()()()王王愿愿坚坚：中中国国当当代代著著名名作作家家。19451945年年参参加加八八路路军军。在在抗抗日日战战争争和和解解放放战战争争中中，当当过过随随军军记记者者，解解放放后后创创作作了了不不少少革革命命历历史史题题材材小小说说。主主要要作作品品：七七根根火火柴柴闪闪闪闪的的红红星星七七根根火火柴柴草等。草等。导入语：灯是我们和平年代的普通物品，是人们工作，学习和生活不可缺少的朋友，灯光师是黑夜的眼睛。可是你们知道吗？在战争年代，许多人都没有感受过灯光带来的光明，甚至连电灯是什么样的都没见过，他们多么渴望能享受到灯光带来的欢乐呀！你们看，我们天安门广场在灯光的映衬下是不是更加雄伟迷人呢？本文讲的就是作者漫步在天安门广场，有广场的千万盏灯回忆起的随军记者生涯中一桩关于灯光的往事。下面我们走进课文，听听作者给我们讲述的感人故事吧！快速默读课文，快速默读课文，想一想课文讲了一件什么事？想一想课文讲了一件什么事？作者在天安门看到灯光，听到作者在天安门看到灯光，听到赞叹，回忆起赞叹，回忆起1947年，在沙土年，在沙土集围歼战中，郝副营长为了战集围歼战中，郝副营长为了战斗的胜利牺牲了自己的事。斗的胜利牺牲了自己的事。自学提示：自学提示：（1）默读课文，思考为什么以“灯光”为题？（2）课文在开头、结尾都写到天安门前的灯，有什么深刻的含义？划出重点语句，并做简单的批注。这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。1：这段话中的哪些地方让你读出了什么？2：沉思是什么意思？3:他在沉思什么？郝副营长在沉思 _他在沉思当时穷苦人民还生活在水深火热中，只有战胜了敌人才能换来和平，才能他在沉思让人民用上电灯。.过渡：此时郝副营长注视着图上的吊灯，他想的是中国的孩子们也用上电灯该“多好啊！”他在自言自语地说。沉思过后，突然，他凑到作者的耳边轻轻地问：“记者同志，你见过电灯吗？”（1）作者是怎么说的？（2）郝副营长又说了什么？你从中感悟到了什么？“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。1：从郝副营长这段话里你感受到了什么？2：“该多好啊！”是说什么好？3：“憧憬”是什么意思？:4：他还会憧憬什么？郝副营长憧憬着_赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习。穷苦人过上幸福生活，祖国更加繁荣富强。带着自己的感受读读这两段。分角色朗读课文。郝副营长为了让孩子们都在那样亮的灯光底下学习又是怎么做的呢？你从中又感受到了什么？找出相关自然段读一读突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。1：你体会到了什么？从哪里体会到的？划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。1：这一段作者在描写郝副营长的动作时，是怎样写的？有什么作用？运用了划、点、举三个动词描写了郝副营长的动作。这样描写使句子更生动形象。这样描写使郝副营长的动作更连贯，再现了当时的情境。引读：在这千钧一发的时刻，为了使突击连的战友不至全军覆没郝副营长毅然为了让这场围歼战能够取得最终的胜利郝副营长毅然郝副营长为了赶明儿胜利了，让孩子们都在明亮的灯光底下学习宁愿失去自己宝贵的生命，他毅然划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。1：自由朗读，这位战斗英雄这样做你感受到了什么？在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。1：你们从璀璨的华灯中感受了什么？2:这璀璨的灯光又象征着什么？它们是千千万万革命先辈用鲜血换来这灯光象征着他们的革命精神，幸福生活。1.课文在开头、结尾都写到天安门前的灯，有什么深刻的含义？广场上千万盏灯静静地照耀着周围的雄伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。开头结尾相呼应的写法，象征着幸福的生活是无数英雄的牺牲换来的，这幸福来之不易。微弱的火柴亮光使郝副营长对灯光充满了无限的向往，为了实现自己的理想，他用点燃那本书的微弱火光照亮通向胜利的道路，为了孩子们能够在电灯底下学习献出了自己宝贵的生命。本文主要讲了一件什么事？它表达了人物的什么品质？本文记叙了作者由天安门广场的本文记叙了作者由天安门广场的()，回忆起战，回忆起战争争年代，年代，()在战斗中在战斗中()的的壮举，壮举，歌颂了革命先烈歌颂了革命先烈()的精神，说明了的精神，说明了我我们今天的们今天的()来之不易，激励我们更加来之不易，激励我们更加（）。）。灯光灯光郝副营长郝副营长舍身为后续部队引路舍身为后续部队引路无私奉献，英勇献身无私奉献，英勇献身幸福生活是多么的幸福生活是多么的珍惜今天的美好生活，发奋学习珍惜今天的美好生活，发奋学习理解理解“灯光灯光”的深刻含义的深刻含义电灯电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放，为了让后代过上安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命。作者用平静的口吻写出自己的回忆，却蕴涵着深沉动人的情感。“灯光”象征幸福安乐的生活，课文以灯光为题，突出了革命先烈对未来的美好憧憬，赞叹了他们为理想而英勇献身的崇高精神。【近义词】宏伟（雄伟）赞叹（称赞）沉思（深思）沉寂（沉静）暴露（显露）憧憬（向往）浓密（茂密）倚（靠）【反义词】挺进 漆黑 沉寂短暂 暴露 浓密 请记请记住！那些住！那些战争年代战争年代的英雄们！的英雄们！董存瑞董存瑞黄继光邱少云英雄的高度，是一个时代敬仰的高度。任何一个时代都会诞生英雄。不同的时代，会造就不同的英雄。生活在这样一个英雄辈出的时代，应该让我们感到自豪。战争年代的英雄，战功显著，引人瞩目，千古流芳。而和平时代的英雄，虽然没有轰轰烈烈、可歌可泣的业迹，但是在他们都有着共同的东西，那就是英雄的精神。他们英勇正义，无私奉献，临危不惧，敢于牺牲，在任何时候都可以舍生忘死，为祖国和人民的利益，赴汤蹈火，也在所不惜。请同学们大声喊出：请同学们大声喊出：英雄！我们向您致敬！英英雄！我们向您致敬！英雄！我们向您致敬！英雄！我们向您致敬！雄！我们向您致敬！英雄！我们向您致敬！填空：填空：1 1、战战斗斗间间隙隙，郝郝副副营营长长划划着着（），借借着着（）看看一一本本书书，书书上上的的插插图图画画的的是是（）。他充满了对未来的（他充满了对未来的（）。）。2 2、守守敌敌的的围围墙墙被被炸炸开开一一个个（），突突击击连连马马上上（），后后续续部部队队在在黑黑暗暗里里（），在在这这（）的的时时刻刻，郝郝副副营营长长划划着着火火柴柴，点点燃燃了了（），（）为为后后续续部部队队照照亮亮了了前前进进的的道道路。路。3 3、战战斗斗胜胜利利了了，现现在在孩孩子子们们能能够够在在（）学习，可他却没有来得及见一见（学习，可他却没有来得及见一见（）。）。缺口缺口冲了进去冲了进去一盏吊着的电灯一盏吊着的电灯憧憬憧憬找不到突破口找不到突破口火柴火柴微弱的亮光微弱的亮光千钧一发千钧一发那本书那本书火光火光电灯底下电灯底下电灯电灯