人教版三年级下册两位数乘两位数口算乘法例2.ppt

人教版三年人教版三年级下册两位数乘两下册两位数乘两位数口算乘法例位数口算乘法例2任选一道题说说你是怎样计算的。任选一道题说说你是怎样计算的。一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题160539021504800780600143136243427872243再算：再算：4312601272先算：先算：203601605再算：再算：605300500300800先算：先算：1005500610 60（一）情境引入，探究算法（一）情境引入，探究算法（1）橙子每盒）橙子每盒6个，个，10盒有多少个？盒有多少个？695454660所以所以610605109101810401050 90 180 400 计算上面各题，计算上面各题，你发现了什么？你发现了什么？怎样列式呢？怎样列式呢？我发现一个数乘我发现一个数乘10，积就在，积就在这个数的末尾添上这个数的末尾添上1个个0。怎样列式？怎样列式？1222412202410240240（一）情境引入，探究算法（一）情境引入，探究算法（2）苹果每盒）苹果每盒12个，个，20盒有多少个？盒有多少个？怎样计算？怎样计算？还可以怎样计算呢？还可以怎样计算呢？二、探究新知二、探究新知想一想：想一想：120202400这道题你还会计算吗？这道题你还会计算吗？因为因为1220240，所以所以120202400。1202240240102400（二）拓展延伸（二）拓展延伸二、探究新知二、探究新知43286861008600因为因为4320860，所以所以860108600。（二）拓展延伸（二）拓展延伸还可以怎样计算呢？还可以怎样计算呢？想一想：想一想：432008600这道题你还会计算吗？这道题你还会计算吗？三、知识运用三、知识运用1.做一做。做一做。31030 14201420093002802800 123012030 3130 3603600930 3020302006006000同学们，你都做对了吗？同学们，你都做对了吗？三、知识运用三、知识运用2.把得数相同的算式用线连起来。把得数相同的算式用线连起来。2534220240330403620245015528303.解决问题。解决问题。1230 360（个）（个）（1）1串糖葫芦串糖葫芦12个山楂，穿个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个串这样的糖葫芦需要多少个山楂山楂（2）1串糖葫芦卖串糖葫芦卖3元，元，30串能卖多少钱串能卖多少钱33090（元）（元）四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第44页练习九，第页练习九，第5题。题。教学资料资料仅供参考