新人教版六年级上册知识点整理汇总11.pdf

六年级英语上下两册知识点汇总 注意：26 个字母大小写占格书写要规范，其中有五个元音字母（Aa、Ee、Ii、Oo、Uu）,剩下 21 个全是辅音字母。Unit 1 How can I get there?我怎样到达那我怎样到达那里里?一、重点单词：science museum 科学博物馆 post office 邮局 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路口 重点短语：turn left 向左转 turn right 向右转 go straight 直行，直走 next to 紧挨着，与.相邻 get to 到达 on the left 在左边 on the right 在右边 二、重点句型：1-Where is the cinema,please?请问电影院在哪儿？（where 问问地点）地点）next to the bookstore 紧挨着紧挨着书店-Its in front of the school.在学校的前面前面.behind the park 在公园的后面后面 near the zoo.在动物园的附近附近.2.-Excuse me,is there a cinema near here？请问这附近有电影院吗？（there be 句型的一般疑问句）句型的一般疑问句）-Yes,there is./No,there isnt.有./没有。（肯定回答及否定回（肯定回答及否定回答）答）3.How can I get to the hospital?我该怎样到达到达医院呢？（how问路线）问路线）How can I/we get there？我/我们怎样到那里？回答 Turn right/left at the 在 地方向右/左转.或 Go straight 向前直走.或 You can take the No.31 bus.你可乘坐 31 路公交车去。4.-Is it far from here?离离这儿远远吗？（be 动词引导的动词引导的一般疑问句）一般疑问句）-Yes,it is./No,it isnt.是的，很远/不是很远。三、知识点：三、知识点：1、问路时要用“excuse me”对不起，打扰一下 2、指路时可以用顺序词：first 首先,next 接着,then 然后 3、near 表示在附近，next to 表示与相邻。它的范围比 near 小。4、在左边，在右边介词要用 on,on the left/on the right,5、表示在某个地方转时，用介词 at。如：Turn left at the cinema。在电影院左转。四、按要求写单词：按要求写单词：hot(反义词)cold,cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)cant right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did(原形)do three(序数词)third Unit 2 Ways to go to school 去学校的方式 一：重点单词和短语 on foot 步行 by bus=take a bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车 by ship 乘船 by subway 乘地铁 by train 乘火车 by bike 骑自行车 slow down 慢下来,减速 stop 停 wait 等/by ferry 乘轮渡 by seld 乘雪橇 go to school 去学校 come to school 来学校 at home 在家 look at朝。看 pay attention to 注意 traffic light 交通信号灯 different 不同的 same 相同的 二：按要求写单词：go(反义词)come foot（复数）feet child（复数）children do（过去式）did good（反义词）bad 坏 do（第三人称单数）does go（过去式）went go（第三人称单数）goes same 相同的（反义词）different 不同的 wrong 错误（反义词）right 正确 can（否定形式）cant 三：重点句型 1.-How do you come to school?你（们）怎么来学校的？（how 问交通方式）-Usually,I come on foot.通常情况下，我步行来。其中 usually 意为“通常”，表示频率很大，。by 后面一定要直接加交通工具的单数形式，只有 foot 与 on 搭配，“步行”用 on foot 表示。频率词还有always 总是，often 经常，sometimes 有时。3、Lets go to the nature park.让我们去自然公园吧。（Lets 后用动词原形）4、How do you go to?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/shego to?5、Dont go at the red light!别闯红灯！此句是 Dont 开头的否定句，dont 后面跟动词原形。意为“不要做某事”。Unit 3 My weekend plan 我的周末计划 一：重点单词和短语 将来时间：将来时间：this morning 今天早上，今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 tonight 今晚 today 今天 tomorrow 明天 next week 下周 next year 明年 dictionary 字典（复数 dictionaries）comic book 连环画册，漫画书 word book 单词书 postcard 明信片 see a film 看电影 take a trip 去旅游 visit my grandparents 看望我的祖父母 go to the supermarket 去超市 go ice-skating 去滑冰 make a snowman 堆雪人 go for a picnic 去野餐 lots of=a lot of 许多 二：按要求写单词 picture(复数)pictures am/is/are(原形)be is/am(复数)are this(反义词)that going(原形)go swim（现在进行时）swimming can(否定形式)cant see(同义词)watch/look too(同音词)two/to ice-skate（现在进行时）ice-skating autumn(同义词)fall autumn（反义词）spring 三：重点句型分析 本单元中出现的一个重点语法是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常和表示将来的时间连用。1.-What are you going to do tomorrow?（what 问事情）-Im going to have an art lesson.“be going to+动词原形”构成一般将来时态，表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为“打算，将要”。基本结构为：主语+be going to+动词原形+表示将来的时间 2.We are going to draw some pictures in Renmin Park.。Some 一些，用于肯定句中，后接可数名词的复数形式或不可数名词，而在疑问句或否定中表示一些要用 any。3-Where are you going?（where 问地方）问地方）-Were going to the cinema.回答时要回答一个具体的地点。表示地点的词：school 学校 park 公园 cinema 电影院 hospital 医院 post office邮局 bus stop 公共汽车站 home 家 supermarket 超市 museum 博物馆,bookstore书店,restaurant 餐馆 bank 银行 lake 湖 library 图书馆 zoo 动物园 park 公园garden 花园 hotel 旅馆 4-When are you going?（when 问时间）问时间）-Next Monday.用将来时间回答。5、Have a good time！玩的愉快 Unit 4 I have a pen pal 我有一位笔友 本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。一、重点单词和短语：dance (dancing)跳舞 sing (singing)唱歌 hobby(复数复数 hobbies)play football (playing football)踢足球（爱好）read story (reading stories)看故事 do kung fu (doing kung fu)练武术 cook (cooks)Chinese food 制作中国食物)live (lives)in 住在 第三人单数 study (studies Chinese 学习汉语)like(likes)喜欢 go(goes)hiking 去远足 teach(teaches)English 教英语 do (does)word puzzles 猜字谜 watch (watches)TV 看电视 二、重要句型：1 询问某人的兴趣爱好：-Whats your hobby?(单数句式)What are your hobbies?（复数句式）你的爱好是什么？-I like reading stories and singing.我喜欢读故事书和唱歌。I also like我也也喜欢 -Whats Peters(his)/Amys(her)hobby?(单数句式)What are Peters(his)/Amys(her)hobbies?(复数句式）-He/She likes reading stories and singing.他/她喜欢读故事书和唱歌。（主语是第三人称单数）主语是第三人称单数）（注意：表达喜欢做某事，通常（注意：表达喜欢做某事，通常 like 后要用动词的后要用动词的-ing 形式形式,即：即：like+doing sth.）2.表示征求别人意见：Can I also be his pen pal?我也可以做他的笔友吗？Sure.当然。（can 后加后加动词原形）动词原形）3、Does he live in Sydney?No,he doesnt.此句是助动词 does 开头的一般疑问句。结构为“Does+三单人称+动词原形？”，肯定回答结构：Yes,主语+does,否定回答结构：No,主语+doesnt.动词 ing 形式（现在分词）变化规则：A.一般直接加-ing，如 workworking study-studying B.以不发音 e 结尾的词去 e 后加-ing，如 liveliving write-writing C.重读闭音节（辅元辅），双写末尾字母，再加 ing，如 stop-stopping run-running，swim-swimming 动词的第三人称单数形式变化规则：A.一般动词词尾加一般动词词尾加 s，如，如 helphelps make-makes B.以以 o,s,x,ch，sh 结尾的动词在词尾加结尾的动词在词尾加 es,如如 gogoes do-does fix-fixes teach-teaches wash-washes C.以辅音字母加以辅音字母加 y 结尾的动词结尾的动词,把把 y 变为变为 i，再加，再加 es 如如 fly-flies study studies cry-cries D.不规则变化不规则变化 have-has(注意：（注意：（1）句子中出现了句子中出现了 does 或者其否定形式或者其否定形式 doesnt.该句子中的其他动该句子中的其他动词就要用原形。词就要用原形。(2)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加 doesnt.动词恢复原形。动词恢复原形。如：如：He lives in Beijing.-He doesnt live in Beijing.(3)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用 does 开头，后面的开头，后面的动词也要变为原形。如：动词也要变为原形。如：He lives in Beijing.-Does he live in Beijing?）名词复数的规则变化：A.A.在一般情况下在一般情况下,词尾加词尾加 s s,如如 bookbookbooksbooks bed-bedsbed-beds B.B.以以 s,s,x,x,ch,ch,shsh 结尾的词结尾的词,词尾加词尾加 eses ,如如 busbusbusesbuses boxboxboxesboxes dishdishdishesdishes watch-watches(watch-watches(手表）手表）C.C.以以 o o 结尾的单词结尾的单词,有生命的物质加有生命的物质加-es,-es,无生命的物质加无生命的物质加-s-s，如，如tomatotomatotomatoestomatoes photo-photosphoto-photos D.D.以辅音字母加以辅音字母加 y y 结尾结尾,先先 y y 将改将改 i,i,再加上再加上-es-es ,如如 city-city-cities,hobby-hobbies,dictionary-dictionaries,story-cities,hobby-hobbies,dictionary-dictionaries,story-stories,country-countriesstories,country-countries 注意：不规则名词复数：注意：不规则名词复数：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth,teeth,mouse-mice,child-childrenmouse-mice,child-children 三、按要求写单词 have（第三人称单数）has do（三单形式）does do(否定形式)dont does（否定形式）doesnt like（三单形式）likes talk(动词-ing 形式)talking hobby（复数）hobbies story（复数）stories student（复数）students read（三单形式）reads live（三单形式）lives swim（-ing 形式)swimming do（-ing 形式)doing sing（-ing 形式)singing go（-ing 形式)going teach（-ing 形式)teaching also（同义词）too play（现在分词)playing dance（-ing 形式)dancing write（-ing 形式)writing cook（三单形式）cooks puzzle（复数）puzzles hike（动名词)hiking friend（复数）friends study（三单形式）studies go（三单形式）goes teach（三单形式）teaches different（反义词）same make（三单形式）makes talk（三单形式）talks love（三单形式）loves sleep（三单形式）sleeps let（三单形式）lets sing（三单形式）sings dance（三单形式）dances Unit 5 What does he do?他是做什么的？一：重点单词和短语 factory worker 工厂工人 postman,邮递员 businessman 商人 police officer 警察fisherman 渔民 scientist,科学家 pilot 飞行员 coach 教练 job 工作,farmer 农民 go to work 去工作 study hard 努力学习 stay healthy 保持健康 go home 回家 lots of=a lot of 许多的 be good at 擅长。二、按要求写词语 do(三单)does work(三单)works business（名词）businessman fish（名词）fisher can（否定形式）cant drive（名词）driver teach（名词）teacher country（复数）countries clean（名词）cleaner write（名词）writer sing（名词）singer dancer（动词）dance player（动词）play worker（动词）work is（否定形式）isnt go（现在分词）going see(三单)sees big（反义词）small tall（反义词）short thin（反义词）strong short（反义词）tall/long sea（同音词）see lots of=a lot of has（原形）have stay(三单)stays study(三单)studies science（名词）scientist university（复数）universities those（反义词）these different（反义词）same like(三单)likes go(三单)goes want(三单)wants run（现在分词）running report（名词）reporter use（现在分词）using children（单数）child farm（名词）farmer eat（现在分词）eating have(三单)has 三：重点句型 1.-What does he do?（what 问职业）-Hes a businessman.这是询问职业的句型，它的构成是“What do/does+某（些）人+do?”，可以用“某人+be+a/an+职业名词”来回答。询问职业还有一个句型是“What+be+某人？”。如上面的句子还可以说“What is he?”。2.-Where does he work?（where 问工作地点）问工作地点）-He works at sea.询问他人在哪儿工作，用“Where do/does+某（些）人+work?”这个句型。表示地点的介词短语：at a university 在一所大学 in a gym 在一个体育馆 at sea 在海上 on a boat 在船上 at the zoo 在动物园 in a school 在一所学校 3.-How does he go to work?（how 问上班方式）问上班方式）-He goes to work by bike.要询问别人的上班方式，可以用“How do/does+人物+go to work?”句式来询问，回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是 on foot。动词变职业名词规则变化：1、动词后直接加 er,如 clean-cleaner，teach-teacher；2、末尾有不发音 e，直接加 r,如 write-writer，dance-dancer Unit6 How do you feel?你感觉怎么样？一：重点单词和短语 angry 生气的 afraid 害怕的 sad 伤心的 worried 担心的 happy 快乐的 ill 不舒服的 see a doctor 看医生 wear warm clothes 穿暖和的衣服 do more exercise 做更多的运动 take a deep breath 深呼吸 count to ten 数到十 二：按要求写词语 first(基数词)one chase（三单）chases mice（单数）mouse chase（现在分词）chasing these（反义词）those these（单数）this sad（反义词）happy here（反义词）there feel（三单）feels friends（单数）friend warm（反义词）cool cold（反义词）hot clothes（单数）clothe sunny(名词)sun sun(形容词）sunny worry（形容词）worried here（同音词）hear strong（反义词）thin strong（近义词）fat cant（肯定形式）can cant（完全形式）can not dont（完全形式）do not should（否定形式）shouldnt picture（复数）pictures bad（反义词）good ill（反义词）healthy making（原形）make doing（原形）do waiting（动词原形）wait 三：重点句型 1.They are afraid of him.此句中 be afraid of 意为“害怕某人”。例如：I am afraid of my maths teacher.我害怕我的数学老师。2.The cat is angry with them.此句中 be angry with 意为“对某人生气”。例如：My mother is angry with me.妈妈对我很生气。3.Whats wrong?用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情，意为：怎么啦？出什么事了？4.-How does Amy feel?(how 询问感受）询问感受）-She feels sad,/She is sad.5、-What should I/he/Amy do?（询问某人应该做某事）（询问某人应该做某事）-You/he/she should see a doctor 此句中 should 为情态动词，表示“应该，应当”。用来给别人提建议，should+动词原形动词原形，例如：He should do more exercise.他应该做运动。You should help your mother.你应该帮你的母亲。6.What are you doing?此句是现在进行时态现在进行时态的特殊疑问句，其基本结构为：疑问词+be+主语+其他？例如:What is he doing now?回答：He is swimming.肯定句结构为：主语主语+be+动词动词-ing 形式形式+其他其他.例如：We are running now