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普外普外4 4护护理不良事件分析理不良事件分析普及法律知识 共同抵制谣言万江中学德育处宣万江中学德育处宣一、什么是谣言？4谣言，指的是没有相应事实基础，谣言，指的是没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论；受众未被明确或暗示传播的言论；受众未被明确或暗示虚构的前提下，被捏造及传播的与虚构的前提下，被捏造及传播的与事实不同甚至相反的言论即是谣言。事实不同甚至相反的言论即是谣言。网络谣言4指通过网络介质（例如指通过网络介质（例如邮箱、聊天软件、社交邮箱、聊天软件、社交网站、网络论坛等）而网站、网络论坛等）而传播的没有事实依据的传播的没有事实依据的话语。话语。4网络谣言具有突发性且网络谣言具有突发性且流传速度极快，因此对流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成正常的社会秩序易造成不良影响。不良影响。流言4指人们广为传播的一种没有确切依指人们广为传播的一种没有确切依据的特定消息，它与谣言的不同之据的特定消息，它与谣言的不同之处在于它通常不带恶意（民谣），处在于它通常不带恶意（民谣），只是无意识地传播，而后者则通常只是无意识地传播，而后者则通常带着不良的动机。带着不良的动机。小游戏传话4按照座位，每一列为一个小组。按照座位，每一列为一个小组。4老师分别告诉每一组排头的人一小段老师分别告诉每一组排头的人一小段话，在每列排头的同学听到这段话后话，在每列排头的同学听到这段话后默记。默记。4听到老师说听到老师说“开始开始”后，每列排头的后，每列排头的同学将此段话按座位顺序以最快速度同学将此段话按座位顺序以最快速度往下传，声音尽量小，保证只有对话往下传，声音尽量小，保证只有对话的二人能听到，且只能说一次。的二人能听到，且只能说一次。4在每一组最后一位同学接到话后，立在每一组最后一位同学接到话后，立即起立汇报。即起立汇报。通过传话游戏，意思与原话接近吗？如果不接近，请同学们说说你的看法。二、谣言的本质4无中生有无中生有4谣言有多种，如政治谣谣言有多种，如政治谣言、商业谣言、社会谣言言、商业谣言、社会谣言等。等。4不论是哪种谣言，都是不论是哪种谣言，都是背离事实的传播，其制造背离事实的传播，其制造者或多或少都带有一定的者或多或少都带有一定的目的，这种目的在更多时目的，这种目的在更多时候并非是正义的。候并非是正义的。三、谣言产生的原因4网络推手制造谣言，强网络推手制造谣言，强化了谣言的扩散，挟持了化了谣言的扩散，挟持了网民的意见。网民的意见。4商业利益的驱动，是谣商业利益的驱动，是谣言滋生的经济动因。言滋生的经济动因。4科学知识的缺乏，为谣科学知识的缺乏，为谣言的传播提供了可乘之机。言的传播提供了可乘之机。4社会信息管理的滞后，社会信息管理的滞后，为谣言的传播提供了机会。为谣言的传播提供了机会。四、谣言的危害性4谣言的功能总是消极谣言的功能总是消极的。的。它可以伤害个人，它可以伤害个人，伤害群体，伤害社会，伤害群体，伤害社会，伤害国家，在许多情伤害国家，在许多情况下，流言蜚语往往况下，流言蜚语往往成为不诚实的人的政成为不诚实的人的政治斗争的手段和工具；治斗争的手段和工具；4它可以使原来比较稳定的人际关它可以使原来比较稳定的人际关系变得互相猜疑、倾轧、紧张；使系变得互相猜疑、倾轧、紧张；使原来比较稳定的社会秩序变得十分原来比较稳定的社会秩序变得十分混乱，变得人心惶惶；混乱，变得人心惶惶；4它可以麻痹人们的思想警惕，它可以麻痹人们的思想警惕，减弱人们的防备心理，使人不知减弱人们的防备心理，使人不知不觉成为谣言的俘虏，由于它具不觉成为谣言的俘虏，由于它具有混淆舆论的功能，往往造成极有混淆舆论的功能，往往造成极坏的影响。坏的影响。五、谣言及真相4由谣言引起的，美国流行音乐之由谣言引起的，美国流行音乐之王迈克尔杰克逊王迈克尔杰克逊:1、因患白癜风、因患白癜风身体皮肤呈浅白色，被谣言称为：身体皮肤呈浅白色，被谣言称为：“漂白漂白”。2、杰克逊因舞台表演、杰克逊因舞台表演时的意外导致鼻骨骨折和百事可乐时的意外导致鼻骨骨折和百事可乐广告拍摄期间因工作人员失误造成广告拍摄期间因工作人员失误造成的杰克逊头皮烫伤，被谣言称其：的杰克逊头皮烫伤，被谣言称其：“整容狂整容狂”。网络传言（一）真相（一）真相（一）网络传言（二）真相（二）关于我校不实事件的澄清说明 4月月6日，我校高一（日，我校高一（2）班学生）班学生与生活指导老师发生争执冲突并与生活指导老师发生争执冲突并造成生活老师手指受伤的事件。造成生活老师手指受伤的事件。有学生传言：生活老师的手指是有学生传言：生活老师的手指是学生用刀划伤的，而且要给了学生用刀划伤的，而且要给了2000元作私了，经过多方调查证元作私了，经过多方调查证实此事件纯属谣言，请大家注意实此事件纯属谣言，请大家注意勿信不真实的传言，谣言止于智勿信不真实的传言，谣言止于智者，切勿跟风造谣，特此说明！者，切勿跟风造谣，特此说明！六、谣言典型案例 42016年年04月月15日日江西日报江西日报本报讯本报讯（记者杨静）（记者杨静）4月月14日，省公安厅召日，省公安厅召开新闻发布会，向社会公布了今年以来开新闻发布会，向社会公布了今年以来4起网络起网络谣言典型案例。谣言典型案例。这这4起案例分别为：赣州市南康区工人扬言起案例分别为：赣州市南康区工人扬言要烧毁家具厂，被罚款要烧毁家具厂，被罚款200元；修水县网民造谣元；修水县网民造谣孕妇感染孕妇感染SB250病毒死亡，被行政拘留病毒死亡，被行政拘留5天；婺天；婺源县紫阳镇网民造谣公安特警暴力执法，被罚款源县紫阳镇网民造谣公安特警暴力执法，被罚款500元；网民通过微信朋友圈传播不实涉恐视频元；网民通过微信朋友圈传播不实涉恐视频信息被训诫。信息被训诫。4散布非典谣言被劳教两年散布非典谣言被劳教两年2012年年2月月21日，名叫日，名叫“米朵麻麻米朵麻麻”的的网友通过微博发布了网友通过微博发布了“今天去打预防针，医今天去打预防针，医生说生说252医院封了，出现了非典变异病毒，医院封了，出现了非典变异病毒，真是吓人真是吓人”的信息，引起一些群众恐慌。的信息，引起一些群众恐慌。23日，日，252医院院方和保定市卫生局辟医院院方和保定市卫生局辟谣称，经调查为普通感冒，于谣称，经调查为普通感冒，于2月月26日依法日依法查处这起散布非典谣言案件，涉案人员被依查处这起散布非典谣言案件，涉案人员被依法劳动教养两年。法劳动教养两年。高二学生微博散布谣言 42011年年07月月08日日本报湛江讯本报湛江讯（记者关家玉）昨日，湛（记者关家玉）昨日，湛江警方通报称，湛江市某中学高二学生小江警方通报称，湛江市某中学高二学生小新（化名），日前因在其个人新（化名），日前因在其个人微博微博上发布上发布虚假信息，先后被网民留言、评论和转发虚假信息，先后被网民留言、评论和转发200多次，引起不少网民恐慌，对社会造多次，引起不少网民恐慌，对社会造成一定的负面影响，湛江警方据此事后已成一定的负面影响，湛江警方据此事后已依法对其作出了相关处罚。依法对其作出了相关处罚。网上散布谣言新干一学生被拘4本报吉安讯本报吉安讯(特约记者贺晓梅特约记者贺晓梅)近期，网近期，网上一则上一则“新干青铜公园一位家长带着孩子去新干青铜公园一位家长带着孩子去玩，结果孩子走丢了，最后发现这小孩被一玩，结果孩子走丢了，最后发现这小孩被一条蟒蛇吃了条蟒蛇吃了青铜宾馆的那座桥下发现十青铜宾馆的那座桥下发现十三具尸体，警方三具尸体，警方立刻把消息封锁了立刻把消息封锁了”的的帖子，被网民疯狂转载。帖子，被网民疯狂转载。经过两天两夜的调查，警方查证核实该经过两天两夜的调查，警方查证核实该条信息是新干某中学高二学生杨某某发布的条信息是新干某中学高二学生杨某某发布的虚假信息。虚假信息。7月月13日，新干县公安局将杨某日，新干县公安局将杨某某传唤到案，并依法给予其行政拘留某传唤到案，并依法给予其行政拘留5天的天的处罚。处罚。七、谣言的相关法律法规八、如何应对谣言从正确的途径获取信息从正确的途径获取信息 从小的微博来看如果你看的微博是非认证用户，则你看的这条信息就可能是谣言，你不应该去相信；从大的角度来看，如果你看的经过教育部认证的书本，则其可行度是经过许许多多的先人们验证过的，其可信度比较高，则这就不是谣言，这事真理。谣言止于智者 这里的智者就是你自己，你需要看这里的智者就是你自己，你需要看清该信息是否为谣言。因此，你需要冷清该信息是否为谣言。因此，你需要冷静下来，用科学的思想观来看待这个问静下来，用科学的思想观来看待这个问题，如果谣言明显是低质，更不不可能题，如果谣言明显是低质，更不不可能的事件，则你何必去听、去信、去四处的事件，则你何必去听、去信、去四处宣传。宣传。证据任何事情的推断都需任何事情的推断都需要证据的支持，如果你没要证据的支持，如果你没有证据，则你的言语将是有证据，则你的言语将是无力的，因为所有的推断无力的，因为所有的推断只是个人的遐想。所以你只是个人的遐想。所以你所听到的、看到的事实必所听到的、看到的事实必须要有证据的支持。须要有证据的支持。不传、不动 这是别人的言语，我们这是别人的言语，我们只是关心。如果你去传播相只是关心。如果你去传播相关的谣言，你正中谣言者的关的谣言，你正中谣言者的下怀，他需要的正是你这样下怀，他需要的正是你这样的热血分子。这一切都与你的热血分子。这一切都与你自身无关，你需要的是做好自身无关，你需要的是做好自己的本分，假设如果你没自己的本分，假设如果你没看到这条言论，你的世界是看到这条言论，你的世界是否依旧。因此，有些言论作否依旧。因此，有些言论作为读者的您不必去传播为读者的您不必去传播。资料整理仅供参考,用药方面谨遵医嘱